生物八年级上册第2节 动物行为的主要类型备课课件ppt

这是一份生物八年级上册第2节 动物行为的主要类型备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，先天性的本能行为，后天性的学习行为，肚子好饿呀，草履虫口沟摄食，水螅触手捕食，知识点一取食行为，动物加工食物，我的地盘我做主，别想欺负我等内容，欢迎下载使用。

第16章 动物的行为 第2节 动物行为的主要类型 （第1课时）
1.举例说出动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为。(重点) 2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。（难点）
动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为 和 。动物适应环境的两种最基本方式是 和 。动物行为的功能可以分为 、 、 、 、 、 、 。
课本p24 第一段
3、响尾蛇：红外感受器
6、诱捕猎物（深海鮟鱇）
7、利用工具捕食（雀、黑猩猩）
9、贮存食物（蚂蚁、仓鼠、松鼠、美洲狮）
一、取食行为1.(1)方式：　 猎物、利用　 猎取食物、对捕获的食物进行初步　 　、　 　食物等。 (2)意义：保证动物的　 　，是动物最基本的行为方式。（笔记）
【例1】下列属于动物取食行为的是( )A.黑猩猩取食白蚁　B.两只狗争夺骨头C.黄鼬释放臭气　 D.火烈鸟育雏
哼，你翻脸，我也不客气
二　攻击行为2.(1)概念：攻击行为是指　 动物个体间为了争夺食物、　 　、　 　等发生相互攻击或争斗的行为。 (2)特点：在攻击行为中，双方的身体很少受到 。 
攻击行为属于生物与生物之间的什么关系？
【例2】一个蜂巢由一只蜂王、少量的雄蜂和众多的工蜂组成。蜂巢中孵化蜂王的王台往往有十个左右，最先破蛹而出的蜂王会杀死未孵化成功的蜂王，这种行为属于( )A.防御行为　B.攻击行为 C.学习行为　D.繁殖行为
东北虎具有领域行为，可达十几平方公里。
蚜虫的领域---一片叶子
三　领域行为3.(1)方式：通常用　 　、　 　、　 等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域。 (2)意义：领域行为有利于动物　 　、　 和抚育后代。 
【例3】根据动物行为的功能来分，下列属于领域行为的是( )A.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”B.小狗在自己的活动区域撒尿做标记C.两只雄性盘羊为争夺与雌性盘羊的交配权而争斗D.雄性鲷鱼守卫鱼卵
常见的防御行为：鲜艳的色彩、毒刺、难闻的气味
四　防御行为(1)概念：保护自己、　 　敌害的行为。 (2)意义：保护自己，防避敌害，从而维持个体生存和种族延续。（减少来自其他动物的伤害）
【例4】在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹自切其足，海参抛出内脏等现象，这些属于动物的什么行为( )A.攻击行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为
思考：攻击行为和防御行为的本质区别是?
攻击行为是同种生物之间，防御行为是不同种生物之间
1、取食行为（保证动物的生存）
3、领域行为（利于取食、繁殖和抚育后代 ）
2、攻击行为（发生在同种生物个体之间）
4、防御行为（减少来自其他动物的伤害）
1.人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ） A.攻击行为 B.领域行为 C.贮食行为 D.防御行为2.下列哪项不是攻击行为（ ）A．两只狗为一块骨而撕咬 B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗C．一条雌鱼吞食自己的受精卵 D．一只公猫正向一只老鼠发起攻击 3.攻击行为和防御行为的本质区别是（ ） A.行为过程是否激烈 B.行为结果有无伤亡 　 C.行为双方是否同种 D.行为双方是否主动
当堂训练：（13分钟）
4.尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ） A.防御行为 B.领域行为 C.攻击行为 D.取食行为5.下列不属于动物防御行为的是：（ ） A.狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑 B.壁虎断尾 C.枯叶蝶体色形状像枯叶 D.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食。6.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” 或“击晕”。该行为属于（ ） A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为 C.后天学习、防御行为 D.后天学习、攻击行为
8.用线段连接下列动物的表现与所属的行为: ①金龟子遇敌假死 A、取食行为 ②狗撒尿做标记 B、防御行为 ③仓鼠把果实贮存在洞穴中 C、领域行为 ④饿狗为食物而争斗 D、攻击行为
7.动物在保卫自己的领域时，采取的方式不包括( )A、颜色 B、气味 C、动作 D、声音