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浙教版(2023)三年级上册第7课 分类整理资源教案配套ppt课件
展开将下载的资源都保存在计算机中的同一位置会品得比较杂乱。可以怎样对资源进行分类整理?通常需要哪些步骤?
(1)文件夹的建立与使用(2)分类、保存数字资源的方法
在生活中,人们经常使用文件夹分类存放各种纸质资料,方便资料的查找。在计算机中也可以建立文件夹,对资源进行规范管理,提升资源的利用率。
如何建立资源库更高效?
可以按用途、内容、类型等建立不同的文件夹,用于存放不同的资源,有助于更好地保护资源,高效地共享资源。
如何快速的新建文件夹?
新建文件夹可以通过单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建——文件夹”完成。文件夹的名称要有一定的意义。
按照一定的规则,通过复制、剪切、粘贴操作,将资源分门别类地放入对应的文件夹,完成分类整理,方便资源的查找,提高学习效率。
将文件移动到对应的文件夹中,完成文件的分类整理。
鼠标有指向、单击、拖放、双击等操作。
将鼠标指针移到所要指向的对象上去。
用食指轻点鼠标左键一下。
用食指连续敲两下鼠标左键。
用食指按住鼠标左键不放,移动到目的地后松开。
用右手中指轻点鼠标右键一下。
文件命名错误,如何为文件夹更改新的名称?
资源归类后,需要检查并确认分类是否正确。整理资源的过程中可以使用工具栏中的“重命名”按钮对文件夹重命名,使文件夹名更符合使用需求。
不小心删除了文件,还能找的回来吗?
不需要的文件可以删除。如果文件被误州,还可以从“回收站”中还原。
可以用什么方式对文件资源进行分类?
将下载的键盘指法学习资料,按自己喜欢的方式分类整理。
通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
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三年级上册第8课 共享资源途径备课课件ppt: 这是一份三年级上册第8课 共享资源途径备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习任务,利用平台分享,试一试,上传网盘分享,用其他方式分享,分享时间说一说等内容,欢迎下载使用。