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    期末模拟(试题)-四年级上册数学北师大版

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    期末模拟(试题)-四年级上册数学北师大版

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    这是一份期末模拟(试题)-四年级上册数学北师大版,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.减速让行是交通标志中的一种,表示车辆应减速让行,告示车辆驾驶人必须慢行或停车,在下边图中的三角形内的“让”字,共有( )组互相垂直的笔画。
    A.2B.3C.4
    2.女孩可能有图画书多少本? ( )
    A.43本B.82本C.95本
    3.如图,如果将△ABC向左平移2格,则顶点C’的位置用数对表示为( )。
    A.(2,4)B.(4,4)C.(6,4)
    4.下面的数中,省略万位后面的尾数约是416万的是( )。
    A.4154956B.4165496C.4164596
    5.笑笑在计算一道乘法题,不小心把其中一个乘数54看成了45,结果比正确的积少了207,正确的积是( )。
    A.1242B.1035C.23
    6.在跳高比赛中,合格的标准是0.80米,李东跳出了0.96米,记作:+0.16米,王强跳出了0.73米,记作( )米.
    A.+0.07B.﹣0.07C.+0.73
    7.2019年10月1日,国庆阅兵仪式上。受阅的三军男士迈着娇健的步代。经过检阅区时正步走了128步,每步长75厘米,做到分毫不差。每人走的正步一共是( )。
    A.96厘米B.96米C.960厘米
    8.在5050500中,从左往右数,第二个5在( )位上。
    A.百B.千C.万
    二、填空题
    9.一部电话机需要197元,李叔叔为单位购买22部电话机,大约需要带( )元.
    10.想一想,比一比,填上“>”“<”或“=”.
    ﹣8℃( )0℃,12℃( )0℃,3℃( )﹣3℃
    8℃( )12℃,﹣5℃( )﹣1℃,12℃( )﹣21℃
    11.把一个数平均分成6份后,每份是l8,这个数是( ).将78平均分成6份,每份的数是( ).
    12.将点(4,3)向右平移3格后的位置是( ),再向上平移2格后的位置是( ),然后向左平移2格后的位置是( ),最后向下平移3格后的位置是( )。
    13.402×29的积是( )位数,积大约是( )。
    14.700÷37的商是( )位数;368÷46的商是( )位数。
    15.一个六位数四舍五入后所得到的近似数是20万,那么这个数最大是( ),最小是( )。
    16.一个九位数,最高位是9,千万位上是6,十位上是4,其余各位都是0,这个数是( ),读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。
    三、判断题
    17.明天一定能见到太阳。( )
    18.两个钝角的和一定比周角大。( )
    19.面朝北方时,你的左手边是西方。 ( )
    20.125×17×8=17×(125×8)这里只运用了乘法结合律。( )
    21.射线和线段都是直线的一部分。( )
    22.在数位顺序表中,百位的左边是千位。( )
    23.零上5℃比零下3℃高2℃.( )
    四、计算题
    24.直接写出得数。
    720÷18= 5×200= 360÷9= 320×30=
    60×7×0= 900÷12= 403×24≈ 720÷78≈
    25.列竖式计算。
    162×25= 57×609=
    598÷46= 9600÷160=
    26.计算,能简算的要简算。
    540÷9×5 288-[8×(26-14)]
    25×(6×4) 475+57+43 47×99+47
    五、解答题
    27.读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数.﹣7,2.5,+,0,﹣5.2,﹣,+41.
    28.动物园里养了5只 ,算一算一共有多少只脚?多少只耳朵?
    29.师徒两人一共做了260个零件,师傅比徒弟多做了42个,徒弟做了多少个零件?(要求:先画线段图再解答)
    30.一年以后大象的年龄是小象的几倍?
    31.该图有一块长方形地按的比例尺画成的,请你算算它的实际面积是多少平方米?(取整厘米数)
    32.据春城晚报调查,2012年10月少儿图书排行榜中,《漫画Party阿衰0n 1ine 35》排在第一位.云南教育出版社11月计划出版 4500本《漫画Party阿衰0n 1ine 35》,每50本捆成一包,这些图书一共要捆多少包?
    33.回收1吨废纸大约可以生产753千克再生纸,同时还可以节约化工原料300千克,节约电604千瓦时,节约水100吨。
    (1)某废品回收站回收14吨废纸,这些废纸大约可以生产多少千克再生纸?
    (2)如果回收26吨废纸,那么可以节约电多少千瓦时?
    参考答案:
    1.B
    【分析】“让”由“讠”和“上”组成,“上”有一竖二横,一竖和二横组成2组互相垂直的笔画,加上“讠”字有一组,共三组,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,图中的三角形内的“让”字,共有3组互相垂直的笔画。
    故答案为:B
    本题主要考查学生对垂直特征和性质的掌握。
    2.B
    【分析】由女孩说:“我的比你的多得多,比90本少些”可知,女孩可能有图画书的本数,一定比35本多得多,比90本少些,不到90本.
    【详解】“95本”比“90本”多,不符合题意;“43本”比“35本”多一些,也不符合题意;只有“82本”比35本多得多,比90本少些,符合题意,选C.
    3.A
    【分析】数对的第一个数表示列,第二个数表示行,据此即可解答。
    【详解】点C的位置用数对表示为(4,4),向左平移2格,行数不变,列数减少2,所以C’的位置用数对表示为(2,4)。
    故答案为:A
    熟练掌握位置与数对的关系是解答本题的关键。
    4.C
    【分析】省略万位后面的尾数,就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字;据此求出各选项的近似数,再作选择即可。
    【详解】A.4154956≈415万
    B.4165496≈417万
    C.4164596≈416万
    所以,上面的数中,省略万位后面的尾数约是416万的是4164596。
    故答案为:C
    5.A
    【分析】根据题意,把其中一个因数54看成了45,另一个因数没变,积就少了另一个因数的(54-45)倍,利用整数除法的意义求得这公因数,进一步求得正确的积是多少;由此解答。
    【详解】207÷(54-45)×54
    =207÷9×54
    =23×54
    =1242
    故答案为:A
    此题解答关键是抓住没变的另一个因数,先求出另一个因数,再求正确的积。
    6.B
    【详解】试题分析:在跳高比赛中,合格的标准是0.80米,求出某人跳的高度与标准高度的差,高于标准的记作“+”,低于标准的记作“﹣”.
    解:0.80﹣0.73=0.07(米),
    王强跳出的高度低于标准高度,记作“﹣0.07米”;
    故选B.
    点评:本题是考查正、负数的意义及其应用.高出标准和低于标准是两个具有相反意义的量,通常高于标准的记作“+”,低于标准的记作“﹣”.
    7.B
    【分析】运用步长×步数=总长度,进一步找出正确答案。
    【详解】75×128=9600(厘米)
    9600厘米=96米
    每人走的正步一共是96米。
    故答案为:B
    本题考查了整数乘法的计算法则的应用,考查了长度单位的换算。
    8.C
    【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……据此解答即可。
    【详解】在5050500中,从左往右数,第二个5在万位上。
    故答案为:C
    熟练掌握数位顺序表,是解答此题的关键。
    9.4000
    【详解】试题分析:用每部电话机的价钱乘上22部,就是一共需要的钱数,计算时根据估算的方法求解.
    解:197×22≈200×20=4000(元);
    答:大约需要带4000元.
    故答案为4000.
    点评:解决本题根据总价=单价×数量进行求解即可.
    10.<;>;>;<;<;>
    【详解】试题分析:根据负数必小于0,正数都大于0即可解答.
    解:﹣8℃<0℃,12℃>0℃,3℃>﹣3℃
    8℃<12℃,﹣5℃<﹣1℃,12℃>﹣21℃
    故答案为<;>;>;<;<;>.
    点评:本题考查的是正、负数的大小比较,解答此题的关键是熟知正负数大小比较的法则,即正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小.
    11.108,13
    【详解】试题分析:已知把一个数平均分成若干份,每份是多少,求这个数用乘法计算,把一个数平均分成若干份,每份是多少,用除法计算.
    解:18×6=108,
    78÷6=13.
    故答案为108,13.
    点评:本题主要考查了学生根据整数乘法和除法的意义列式解答问题的能力.
    12. (7,3) (7,5) (5,5) (5,2)
    【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,上下平移会改变所在的行,左右平移会改变所在的列;由此根据平移的格数确定所在的列与行即可。
    【详解】将点(4,3)向右平移3格后是7列3行,位置是(7,3);再向上平移2格后是7列5行,位置是(7,5);向左平移2格后是5列5行,位置是(5,5);向下平移3格后是5列2行,位置是(5,2)。
    故答案为(7,3);(7,5);(5,5);(5,2)。
    13. 五 12000
    【分析】先求出402×29的积,再判断积的位数。将402估成400,29估成30,再相乘求积。
    【详解】402×29=11658,则积是五位数。
    402×29≈400×30=12000,则积大约是12000。
    三位数乘两位数估算时,将因数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。
    14. 两 一
    【分析】三位数除以两位数,比较被除数700的前两位数字70与37的大小关系,70大于37,商的首位数字在十位上,所以商是两位数。
    368除以46,比较36与46的大小关系,36小于46,所以商的首位数字在个位上,即商是一位数。
    【详解】被除数的前两位数70>37,所以700÷37的商是两位数;
    被除数的前两位数字36<46,368÷46的商是一位数。
    三位数除以两位数,若被除数的前两位数字大于或等于除数,商是两位数;若被除数的前两位数字小于除数,则商是一位数。
    15. 204999 195000
    【分析】一个六位数四舍五入后所得到的近似数是20万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,百位、十位、个位是最大的一位数9即可,最小是千位上的数进1得到,进1的数中5是最小的,百位、十位、个位是最的小自然数0即可。
    【详解】根据分析得出:
    一个六位数四舍五入后所得到的近似数是20万,这个数最大是:204999,最小是:195000。
    本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进1得到。
    16. 960000040 九亿六千万零四十 10亿
    【分析】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
    【详解】①按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;
    ②读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;
    ③省略“亿”后面的尾数求它的近似数,要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
    17.×
    【分析】明天的天气情况具有不确定性,如果是晴天,就能见到太阳,如果是阴天或雨天,就见不到太阳,据此解答。
    【详解】根据分析可知,明天不一定能见到太阳。
    原题干说法错误。
    故答案为:×
    本题考查可能性,关键是结合生活实际去判断。
    18.×
    【详解】略
    19.√
    【分析】上北下南左西右东,当面朝北方时,后面是南,左面是西,右面是东。
    【详解】由分析可得,面朝北方时,你的左手边是西方。判断正确。
    故答案为:√
    根据方向的初步认识相关知识点。
    20.×
    【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变;
    乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
    【详解】先运用乘法交换律,改写成125×17×8=17×125×8;再运用乘法结合律,改写成17×(125×8),所以125×17×8=17×(125×8)这里运用了乘法交换律和乘法结合律。
    故答案为:×
    熟练掌握乘法交换律和乘法结合律的定义是解答此题的关键。
    21.√
    【分析】线段有两个端点,线段有一定长度;
    射线有一个端点,射线可以向一个方向无限延伸;
    直线没有端点,直线可以向两个方向无限延伸,由此解答。
    【详解】线段是直线上两个点之间的部分,射线是直线上的一点向一侧的部分;
    故答案为:√
    本题考查直线、射线和线段,掌握其含义和特点是解题的关键。
    22.√
    【分析】数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。
    【详解】根据分析可知,在数位顺序表中,百位的左边是千位。
    故答案为:√。
    熟练掌握数位顺序表是解决本题的关键。
    23.×
    【详解】用零上5℃减去零下3℃,求出零上5℃比零下3℃高多少摄氏度即可.
    24.40;1000;40;9600
    0;75;8000;9
    【详解】略
    25.4050;34713
    13;60
    【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘, 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。
    除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。
    【详解】162×25=4050 57×609=34713

    598÷46=13 9600÷160=60

    26.300;192
    600;575;4700
    【分析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算小括号里的减法,再算乘法,最后算括号外的减法;
    (3)利用乘法交换律和结合律进行简算;(4)利用加法结合律进行简算;
    (5)利用乘法分配律进行简算。
    【详解】540÷9×5
    =60×5
    =300
    288-[8×(26-14)]
    =288-[8×12]
    =288-96
    =192
    25×(6×4)
    =25×4×6
    =100×6
    =600
    475+57+43
    =475+(57+43)
    =475+100
    =575
    47×99+47
    =47×(99+1)
    =47×100
    =4700
    27.正数:2.5,+,+41;负数:﹣7,﹣5.2,﹣.
    【详解】试题分析:数字前面带有“+”号或不带号的数是正数,数字前面带有“﹣”号的数是负数,据此进行分类即可.
    解:﹣7读作负七,2.5读作二点五,+读作正五分之四,0读作零,﹣5.2读作负五点二,﹣读作负三分之一,+41读作正四十一;
    正数有:2.5,+,+41;
    负数有:﹣7,﹣5.2,﹣.
    点评:此题考查正负数的读法及分类,要注意:0既不是正数也不是负数.
    28.解:4×5=20(只),2×5=10(只)
    【详解】
    29.
    109个
    【分析】徒弟做零件的个数=(师徒两人一共做零件的个数-师傅比徒弟多做零件的个数)÷2,据此代入数据作答即可。
    【详解】(260-42)÷2
    =218÷2
    =109(个)
    答:徒弟做了109个零件。
    此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数,或和-大数=小数。
    30.4倍
    【详解】试题分析:根据题意,先求出大象现在的年龄,即5×3=15岁,一年后,它们各自增加了1岁,然后再进一步解答即可.
    解:
    大象现在的年龄是:
    5×3=15(岁);
    (15+1)÷(3+1),
    =16÷4,
    =4.
    答:一年以后大象的年龄是小象的4倍.
    点评:关键是先求出大象现在的年龄,再根据一年后,它们各自增加了1岁,然后再进一步解答即可.
    31.7500平方米
    【详解】试题分析:先量得这块地的长和宽的图上距离,再据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出实际的长和宽,进而利用长方形的面积公式即可求解.
    解:量得这块地的长和宽的图上距离分别为3厘米和1厘米,
    则实际的长和宽分别为:
    3÷=15000(厘米)=150(米),
    1÷=5000(厘米)=50(米),
    因此这块地的实际面积是:
    150×50=7500(平方米);
    答:这块地的实际面积是7500平方米.
    点评:此题主要考查长方形的面积的计算方法依据图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.
    32.90包
    【详解】试题分析:要求这些图书一共要捆多少包,也就是求4500本里面有多少个50本,就可以捆多少包,即4500÷50,然后再进一步解答.
    解:4500÷50=90(包).
    答:这些图书一共要捆90包.
    点评:求一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数即可.
    33.(1)10542千克(2)15704千瓦时
    【分析】(1)1吨废纸大约可以生产753千克再生纸,14吨废纸可以生产14个753千克再生纸,14乘753即可解答。
    (2)回收1吨废纸节约电604千瓦时,那么回收26吨废纸可以节约26个604千瓦时的电,26乘604即可。
    【详解】(1)14×753=10542(千克)
    答:这些废纸大约可以生产10542千克再生纸。
    (2)26×604=15704(千瓦时)
    答:可以节约电15704千瓦时。
    此题的有些条件是干扰条件,注意问题,根据问题寻找题目中的条件来解答。

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