操作题-广东省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（北师大版）

这是一份操作题-广东省2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（北师大版），共15页。试卷主要包含了圈一圈，填一填，圈一圈，算一算等内容，欢迎下载使用。

1．（2021秋•清新区期末）在如图方格中画出一个周长是12厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形，每个小方格的边长表示1厘米。
2．（2021秋•博罗县期末）圈一圈，填一填。
13×4＝
36÷3＝
3．（2022秋•坪山区期末）在如图的方格纸上分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
4．（2022秋•惠阳区期末）如图所示的三幅图分别是谁看到的？填一填。
5．（2021秋•麻章区期末）在如图所示的方格纸中画一个长7厘米、宽4厘米的长方形。（每小格的边长看作1厘米）
6．（2021秋•茂南区期末）画一画。在下面的方格纸上，画出周长是16厘米的一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长是1厘米）
7．（2021秋•遂溪县期末）请你在如图所示的方格纸上分别画一个正方形和一个长方形。
8．（2022秋•化州市期末）圈一圈，算一算。
（1）11×5＝ ；
（2）84÷4＝ 。
9．（2022秋•茂南区期末）请你在方格纸上画出2个与图中正方形周长相等的不同的长方形。
10．（2021秋•清新区期末）12×6＝？口算过程是怎样的？请你在点子图上圈一圈，算一算。
圈一圈：
算一算：
11．（2021秋•麻章区期末）看一看，连一连。
12．（2022秋•宝安区期末）在钟面上表示时刻。
13．（2023春•兰陵县期末）分别画一个周长是16厘米的正方形和长方形。（方格中每个小正方形的边长表示1厘米）
14．（2021秋•麻章区期末）在钟面上画时针和分针。
15．（2021秋•廉江市期末）如图所示四幅图是谁看到的，连一连。
16．（2022秋•化州市期末）在下面点子图中先画一个周长是10cm的长方形，再画一个周长是12cm的正方形。
17．（2022秋•茂南区期末）他们看到的分别是哪幅图？连一连。
（期末典型真题）操作题-广东省
2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（北师大版）
参考答案与试题解析
1．【答案】（长方形画法不唯一）。
【分析】根据长方形的周长计算公式“长方形周长＝（长+宽）×2”计算出所画长方形的长、宽，根据正方形的周长计算公式“正方形周长＝边长×4”计算出所画正方形的边长，然后即可画图。
【解答】解：16÷2＝8
8＝7+1＝6+2＝5+3
所画长方形的长是7厘米，宽是1厘米或长是6厘米，宽是2厘米或长是5厘米，宽是4厘米；
16÷4＝4
所画正方形的边长是4厘米。
根据以上信息画图如下（长方形画法不唯一）：
【点评】此题考查了长方形的特征及周长计算、正方形的特征及周长计算。
2．【答案】，52；
，12。
【分析】根据一位数乘两位数乘法、一位数除两位数除法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
13×4＝52
36÷3＝12
故答案为：52；12。
【点评】本题主要考查了学生对一位数乘两位数乘法、一位数除两位数除法的算理的掌握。
3．【答案】见试题解答内容
【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4（厘米）；画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5+3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；据此画出即可。
【解答】解：16÷4＝4（厘米）
正方形的边长是4厘米。
16÷2＝8（厘米）
8＝5+3，长方形的长是5厘米宽是3厘米。（答案不唯一）
画图如下：
（答案不唯一）
【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
4．【答案】
【分析】根据图示，兰兰看到的是壶的侧面，壶嘴朝右；小红看到的是壶嘴；淘气看到的是壶的侧面，壶嘴朝左，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
5．【答案】
【分析】长方形对边相等，四个角是直角，据此画图。
【解答】解：
【点评】本题考查了长方形的特征及画法。
6．【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5+3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；据此画出即可。
【解答】解：16÷4＝4（厘米）
正方形的边长是4厘米。
16÷2＝8（厘米）
8＝5+3，长方形的长是5厘米宽是3厘米；（答案不唯一）
如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
7．【答案】（画法不唯一）
【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，长方形的对边相等，正方形的四条边相等，据此解答。
【解答】解：如图：
（画法不唯一）
【点评】本题考查了长方形和正方形的特征及画法。
8．【答案】（1）55；
（2）21。
【分析】（1）11×5可以表示5个11相加的和，也就是11个圆形一组，有这样的5组，它们的和是60，由此求解；
（2）84÷4表示把84平均分成4份，求一份是多少，由此圈出，即可求解。
【解答】解：（1）
11×5＝55
（2）
84÷4＝21
故答案为：55；21。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法的意义、“等分”除法的意义，掌握一位数乘两位数、一位数除两位数的计算法则及应用。
9．【答案】
【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长等于16个小方格的边长和。长方形的周长＝（长+宽）×2，据此可知，与正方形周长相等的长方形，长宽和为8个小方格的边长和，可以是长5个小方格的边长和，宽为3个小方格的边长和，也可以是长6个小方格的边长和，宽为2个小方格的边长和。据此画图。
【解答】解：4×4＝16
（5+3）×2
＝8×2
＝16
（6+2）×2
＝8×2
＝16
【点评】本题考查正方形和长方形周长公式的应用，关键是熟记公式。
10．【答案】，12×6＝72。
【分析】把12分成10和2，利用2乘6得12，再利用10乘6得60，最后把两次所得的积60和12相加即可。
【解答】解：如图：
故答案为：12×6＝72。
【点评】本题主要考查两位数乘一位数，关键是明白两位数乘一位数的算理。
11．【答案】
【分析】丽丽看到兔子的脸朝前；明明看到兔子的侧面；刚刚看到兔子的背部。
【解答】解：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
12．【答案】见试题解答内容
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，根据给出的时刻进行画图。
【解答】解：如图所示：
【点评】此题重点考查学生能正确读、写钟面时刻，初步建立时间观念；培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯。
13．【答案】（长方形画法不唯一。）
【分析】先分别依据长方形周长公式：C＝（a+b）×2，用周长除以2，求出长和宽的和，再确定出长方形的长和宽；正方形的周长公式：C＝4a，用周长除以4，求出正方形的边长的值，即可完成作图。
【解答】解：因为长方形的周长为16厘米，
则长与宽的和为：16÷2＝8（厘米），
所以长和宽可以分别为：5厘米和3厘米（答案不唯一）；
因为正方形的周长为16厘米，
则其边长为：16÷4＝4（厘米）；
作图如下：
（长方形画法不唯一。）
【点评】解答此题的关键是：先分别确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，即可作出符合要求的图。
14．【答案】
【分析】此题是考查钟表的认识。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
【解答】解：
【点评】根据钟面的知识，解答此题即可。
15．【答案】
【分析】根据图示，涛涛看到的是熊猫的侧面，球在左面；兰兰看到的是熊猫的背部；鹏鹏看到的是熊猫的侧面，球在右面；玲玲看到的是熊猫的正面，球在前面，据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。
16．【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】画周长是10厘米的长方形，那么长与宽的和就是5厘米，5＝2+3，所以长方形的长可以是3厘米，宽就是2厘米；（答案不唯一）；画周长是12厘米的正方形，它的边长就是12÷4＝3（厘米），据此画出即可。
【解答】解：10÷2＝5（厘米）
3+2＝5
12÷4＝3（厘米）
如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
17．【答案】
【分析】根据题意，看到的是茶壶嘴朝右，茶壶柄朝左；看到的是茶杯在右边，茶壶在左边；看到前面放着茶杯，后面放着茶壶，并且茶壶嘴朝左；看到的是茶杯在左边，茶壶在右边。
【解答】解：连线如下：
【点评】此题主要考查的是从不同的位置观察单个物体，要细心观察，认真分析。
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