（期末典型真题）判断题-广东省深圳市2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（北师大版）

这是一份（期末典型真题）判断题-广东省深圳市2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（北师大版），共11页。试卷主要包含了与的积相等，十字路口的斑马线是平行线，45××18，如果数对表示的位置与它在同一排等内容，欢迎下载使用。

试卷说明：本试卷试题精选自广东省深圳市近两年四年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合广东省深圳市及使用北师大版教材的四年级学生期末复习备考使用！
1．与的积相等。( )
2．十字路口的斑马线是平行线。
3．在－5，＋9，0，0.8，31，－11中，负数有2个．( )
4．45×（24×18）＝（45×24）×18。( )
5．如果数对（2，4）表示第2组第4排，那么数对（2，5）表示的位置与它在同一排。( )
6．由6个万和7个百组成的数是60700。( )
7．180乘50的乘积的末尾有3个零。( )
8．57+59+43=（57+43）+59只应用了加法的结合律．( )
9．把60°的角，用放大2倍的放大镜看，还是60°。
10．当速度不变时，路程越长，所用时间就越长． ( )
11．同一平面内，过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线。( )
12．有6个万，8个百表示的数是6800。( )
13．估算319÷39的结果是100。( )
14．A地温度为－3℃，B地温度为－8℃，B地比A地温度高。( )
15．一条直线有两个端点。( )
16．近似数2万和2万表示的意义相同。( )
17．亿位右边的一位是千万位，左边的一位是十亿位。
18．与49999相邻的两个数分别是49998和50001。( )
19．一辆卡车的速度是900米/分，也可以说是54千米/时． ( )
20．甲船5时行驶了90千米，甲船的速度是16千米/时。( )
21．熊猫不可能飞．( )
22．用组成的最小的四位数是“0248”。( )
23．一台速印机每小时可印报纸78051张。这句话中的“78051”是近似数。 ( )
24．七百零四万零五十写作704050。( )
25．5□3÷52，□里填2～9时，商是两位数。( )
26．加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．( )
27．一个20°的角，透过放大4倍的放大镜看是80°。( )
28．妙想在纸上画了一条5厘米长的直线。( )
29．被除数和除数同时增加相同的倍数，商不变． ( )
30．大于﹣3.5而小于3.5的整数只有6个． ．
31．对于不确定的因素，一般情况下，我们用“可能”来描述。( )
32．102003000读作一亿零两百万三千。( )
33．一个不透明的袋子里有2个红球和2个蓝球，每次摸出1个球后再放回，第一次摸出红球，所以第二次摸出蓝球的可能性大。( )
34．一个30°的角，用5倍的放大镜观察就是150°。( )
35．气温－2℃比气温－5℃冷．( )
36．一辆汽车的售价是128500元，它是一个近似数。( )
37．93＋29＋57运用加法结合律后的式子是29＋（93＋57）．( )
38．根据99×99＝9801，999×999＝998001，9999×9999＝99980001，可以直接得出99999×99999＝99998000001。( )
39．一个数求近似数时四舍五入到亿位是1亿，它原来一定是八位数．( )
40．瓶子里有25颗白球和2颗红球，从中摸出一个球一定是白球。( )
41．﹢5℃和5℃表示的意义是相同的。( )
42．一天的气温是2℃～﹣3℃，这一天的最高气温和最低气温相差1℃。( )
43．204×99＝200×100＝20000。( )
44．在装有黑、白两色球的盒子中，摸出红球的可能性是0． ( )
45．如果A×105＝105，那么A×45＝315。 ( )
46．在火车的钢轨上，能找到平行的线，找不到垂直的线．( )
47．在除法算式里，被除数和除数同时除以6，商不变。( )
48．在有余数的除法算式中，除数=（被除数-余数）÷商． ( )
49．250×80的积的末尾至少有两个0。( )
50．是运用了乘法分配律。( )
51．一条直线不可能测量出它的长度．( )
参考答案：
1．√
【分析】乘法的结合律：a×b×c ＝a×（b×c），据此即可解答。
【详解】☆×2×4＝☆×（2×4）＝☆×8，所以判断正确。
熟练掌握乘法的结合律是解答本题的关键。
2．√
【分析】根据平行线的含义：同一平面内不相交的两条直线叫平行线；并结合生活经验可知：十字路口的斑马线是平行线；据此判断。
【详解】由分析可知：十字路口的斑马线是平行线。
故答案为：√
此题考查了平行线的含义，应结合生活实际进行解答。
3．√
4．√
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】45×（24×18）＝（45×24）×18，运用了乘法结合律。
故答案为：√
本题考查了学生对乘法结合律的掌握与运用。
5．×
【分析】根据数对，确定具体位置，再判断对错。
【详解】数对（2，5）表示第二组第五排，跟数对（2，4）表示的位置在同一组不在同一排；
故答案为：×
本题考查根据数对确定位置，掌握方法是解题的关键。
6．√
【分析】整数的写法：从最高位写起，按照数位的顺序写，一级一级地写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
【详解】由6个万和7个百组成的数是60700。
故答案为：√
本题的解题关键是要掌握整数的写法。
7．√
【分析】计算出180与50的积，再判断这句话对错，计算时，先算18与5的积，再在所得积的末尾添上2个0即可。
【详解】180×50＝9000，所以这句话是对的。
故答案为：√
积末尾的0不仅与两个乘数末尾0的个数有关，也与相乘后新增加0的个数有关。
8．×
9．√
【分析】角的大小与角的两边长度无关，只角的开叉大小有关，叉开得越大，角就越大，据此即可解答。
【详解】把60°的角，用放大2倍的放大镜看，角的两边长度增大，但角的开叉大小没变，角还是60°，所以判断正确。
本题主要考查学生对影响角的大小因素的掌握。
10．√
11．×
【详解】过直线外一点只有一条直线和这条直线垂直；所以，同一平面内，过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线，是错误的。
故答案为：×
12．×
【分析】6个万即万位上是6，8个百即百位上是8，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。
【详解】有6个万，8个百表示的数是60800。原说法错误。
故答案为：×
本题考查整数的写法，从高位起，一级一级的写。
13．×
【分析】估算319÷39时，把319看作320，把39看作40，再计算。
【详解】319÷39
≈320÷40
＝8
故答案为：×
三位数除以两位数估算时，把三位数看作最接近它的整十数或整百数，把两位数看作最接近它的整十数，再计算。
14．×
【分析】将两个温度比较大小即可。
【详解】－3℃＞－8℃，所以B地比A地温度低。
故答案为：×
零下的温度，数字越大温度越低。
15．×
【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，不能向两端延伸，可以测量长度；射线有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；进行解答即可。
【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度，所以原题的说法错误。
故答案为：×
本题主要考查线段、射线和直线的特点，要熟练掌握。
16．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此可知，2万是准确数，表示这个数就是2万。近似数2万表示这个数接近2万，可能比2万多一点，也可能比2万少一点。据此判断。
【详解】根据分析可知，近似数2万表示接近2万，2万表示就是2万，则二者表示的意义不同。
故答案为：×。
准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。
17．√
【详解】如下图，亿位右边的一位是千万位，左边的一位是十亿位，所以判断正确。
18．×
【分析】与49999相邻的两个数是49999的前一个数和后一个数，据此即可解答。
【详解】49999的前一个数是49998，后一个数是50000，所以与49999相邻的两个数分别是49998和50000，原说法错误。
故答案为：×
本题主要考查学生对大数的认识，与一个数相邻的两个数，也就是这个数的前一个数和后一个数。
19．√
20．×
【分析】速度＝路程÷时间，甲船行驶路程除以行驶时间可以算出甲船的速度是（90÷5）千米/时。
【详解】90÷5＝18（千米/时）
故答案为：×
理解路程、速度、时间之间关系是解题关键。
21．√
【详解】熊猫不可能飞，属于确定事件中的不可能事件．
22．×
【分析】要使这个四位数最小，最高位的数字要最小，千位上的数字最小是2，百位数字最小是0，十位上的数字最小是4，个位上的数字最小是8，据此解答。
【详解】组成的最小的四位数是2048，所以这句话不对。
故答案为：×
0不能作整数的首位数字，此题的关键是明白数越大即最高位的数字越大，数越小，最高位的数字越小。
23．×
24．×
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可解答。
【详解】七百零四万零五十写作7040050，原说法错误。
故答案为：×
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
25．√
【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
【详解】5□3÷52，□里填2～9时，被除数前两位上的数大于或等于除数，商是两位数，原题说法正确。
故答案为：√
熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
26．√
【详解】先把两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律．因此，加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变．
27．×
【分析】角的大小只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。据此解答。
【详解】根据分析可得，一个20°的角，透过放大4倍的放大镜看仍然是20°。
所以判断错误。
本题考查的是对角的定义的掌握与应用。
28．×
【分析】直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；线段有两个端点，可以测量出长度；依此即可判断。
【详解】妙想在纸上画了一条5厘米长的线段。
故答案为：×
29．√
【详解】根据商不变的规律进行解答.
30．×
【分析】先在数轴上表示出﹣3.5和3.5，再找出大于﹣3.5而小于3.5的整数，进而确定出整数的个数得解．
【详解】见下图：
大于﹣3.5而小于3.5的整数有：﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2、3，共有7个．
故判断为：×．
31．√
【详解】根据事件的确定性与不确定性可知：对于不确定的因素，一般情况下，我们用“可能”来描述。
故答案为：√
32．√
33．×
【分析】每次摸出1个球后再放回，第二次摸的时候，袋子里也是有2个红球和2个蓝球，摸到红球、蓝球的可能性一样大。
【详解】第二次，摸到红球、蓝球的可能性一样大。
故答案为：×
本题的关键是知道怎样判断可能性的大小，与红球、蓝球的数量有关，与上一次的结果没有关系。
34．×
【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边长，不改变角的形状；根据角的大小与边长无关，只与两边开叉的大小有关可知，角的度数不会改变，据此解答。
【详解】根据分析可知，一个30°的角，用5倍的放大镜观察就是30°。原题干说法错误。
故答案为：×
本题考查了影响角的大小的相关因素，明确角的大小与边长没有关系。
35．×
36．×
【分析】根据准确数、近似数的意义，一个数能表示物体或事件的实际数量，称之为准确数，近似数是与真实数值接近的数，据此解答。
【详解】一辆汽车的售价是128500元，它是一个能表示物体或事件的实际数量，所以是准确数；
故答案为：×
理解准确数和近似数的意义是解答关键。
37．正确
【分析】考察加法结合律，应尽量先把容易计算的93和57相加，得数再与29相加
【详解】93＋29＋57运用加法结合律后转换为29＋（93＋57），所以题目正确
38．×
【分析】算式中两个因数都相同，且每个数位上的数都是9，通过观察发现，积前面几位9的个数比因数9的个数少一个，积写完几个9之后，就是数字8，接着是0，积中0的个数比因数9的个数少1个，积最后一位是数字1，据此解答。
【详解】根据99×99＝9801，999×999＝998001，9999×9999＝99980001，可以直接得出99999×99999＝9999800001，原题说法错误。
故答案为：×
39．×
40．×
【分析】根据袋子里球的颜色种类确定任意摸出球的可能，袋子有红球，也有白球，所以有可能摸出红球，也有可能摸出白球。
【详解】根据分析可知：
瓶子里有25颗白球和2颗红球，从中摸出一个球可能是白球，也可能是红球。
故答案为：×
无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。
在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。
在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。
41．√
【分析】比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前面加“﹣”（负号）；
比0℃高的温度叫做零上温度，在数字前面加“﹢”（正号），若正号可以省略不写。
【详解】﹢5℃和5℃都表示零上5℃，故表示的意义是相同的。
故答案为：√
明确正数的含义，是解答此题的关键。
42．×
【分析】这是一道关于一天气温差的题目，想要知道一天的最高温度和最低温度相差多少，我们要分两段进行考虑，最低温度到0℃为一段，0℃到最高温度为一段。
【详解】根据题意，想要知道﹣3℃比2℃低多少，分两段进行考虑，﹣3℃到0℃为一段，0℃到2℃为一段，两段一共5℃。所以一天的气温是2℃～﹣3℃，这一天的最高气温和最低气温相差1℃，说法不正确。
故答案为：×
本题考查了零上温度和零下温度相差多少的问题，注意分段进行考虑。
43．×
【分析】根据乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行估算即可。
【详解】204×99≈200×100＝20000
所以原题判断错误。
故答案为：×
此题主要考查整数乘法的估算方法的灵活应用，注意“＝”与“≈”符号的区别。
44．√
【详解】在装有黑、白两色球的盒子中，摸出红球的可能性是0。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】只有黑、白两种颜色，没有红球，因此不可能摸出红球，也就是摸出红球的可能性是0。
45．×
46．×
47．√
【分析】根据商的变化规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。
【详解】根据分析举例证明：12÷6＝2；
（12÷6）÷（6÷6）
＝2÷1
＝2
原题说法正确，故答案为：√
本题考查商的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。
48．√
49．√
【分析】三位数的个位数字是0，两位数的个位数字也是0，相乘之后积的末尾可能会增加0的个数，所以积的末尾肯定至少有2个0，据此判断。
【详解】250×80＝20000，所以这句话是对的。
故答案为：√
三位数乘两位数，积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘后增加0的个数有关。
50．√
【分析】根据乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c）、 a×b－a×c＝a×（b－c），对题意进行判断，据此解决。
【详解】根据乘法分配律，我们可以得出25×（40＋2）＝25×40＋25×2。
故答案为：√
解决本题的关键是熟练掌握乘法分配律的形式。
51．√