小学数学人教版二年级上册图形与几何专项检测卷（无答案）

这是一份小学数学人教版二年级上册图形与几何专项检测卷（无答案），共4页。

图形与几何专项检测卷一、我会填空。(每空1分，共25分)1.在( )里填上合适的单位。数学书的长是26( ) 小华身高1( )32( )中午12( )吃午饭 旗杆大约高15( )2.左图有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角，( )个钝角。3.小丽的身高是88厘米，小兵的身高是1米，小丽比小兵矮( )厘米。4.锐角比直角( ),钝角比直角( )。5.你佩戴的红领巾上有( )个角，其中最大的角是( )角。求6条红领巾上一共有多少个角，列式是( ),计算时用到的口诀是( )。6.先估计下面线段的长度，再量一量实际长度，填在括号里。( )厘米7.( )里最大能填几?( )×3<27 ( )<5×7 8×( )<54 ( )<9×6一共长( )厘米。短( )厘米。二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)(共10分)1.每个三角尺上都有两个锐角和一个直角。( )2.钝角没有顶点。( )3.观察球，我们从任何方向上看到的形状都是一样的。( )4.从直尺的刻度“1”画到刻度“5”是5厘米长。( )5.角的两条边越长，角越大。( )三、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共10分)1.下面( )不是角。2.小强看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是( )。A.正方体 B.长方体 C.圆柱或球3.我的一作长约( )。A.1厘米 B.1分米 C.1米4.角的大小由( )决定。A.两条边的长短 B.两条边张开的大小 C.顶点的位置5.从一个方向最多看到物体的( )个面。A.1 B.2 C.3四、我会连。(共12分)1.右面的图分别是谁看到的?连一连。(3分)2.右面的图分别是谁看到的?连一连。(4分)3.把算式与对应的结果连起来。(5分)五、我会看图填空。(共12分)1.下面的图形分别是谁看到的?(6分)是( )看到的，是( )看到的，是( )看到的。2.下面三幅图分别是从物体的哪个方向看到的?(填序号)(6分)六、我会画。(共11分)1.画一条比6厘米长2厘米的线段。(3分)2.画一个锐角，并标上角的各部分名称。(5分)3.画一条线，把下面的角分成一个锐角和一个直角。(3分)七、我会数。(共20分)1.数一数，下面的图形中各有几条线段?(8分)( )条 ( )条 ( )条 ( )条2.下图有( )个角，其中有( )个直角、( )个锐角、( )个钝角。(8分)3.数一数，下图中一共有( )个角。(4分)