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    九年级下册《十五从军征》教学专用课件

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    初中语文人教部编版九年级下册十五从军征教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册十五从军征教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了教学目标,走近作者了解常识,内容理解,十五从军征等内容,欢迎下载使用。


    1.查找资料,学习有关诗词曲的知识,了解作者及其作品的特点,并背诵这几首诗词曲。 2.反复阅读,体会诗词曲的用词,从情感、修辞、手法等不同角度进行赏析。 3.精读,深人体会作品的思想感情,培养学生热爱生活、创造美好生活的审美情趣。
    《十五从军征》出自《乐府诗集》。据《乐府古题要解》,《十五从军征》在晋代时已人乐。在它被用为横吹曲辞以前,是否曾入乐,已很难查考。此诗原来或许是汉魏间大动乱时代的民歌,是为控诉残酷繁复的兵役制度而创作的。
    十五从军征 [ 两汉 ] 佚名
    十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
    十五/从军/征,八十/始得/归。道逢/乡里人:“家中/有阿谁?”“遥看/是君家,松柏/冢/累累。”兔/从/狗窦入,雉从/梁上/飞。中庭/生/旅谷,井上/生/旅葵。舂谷/持/作饭,采葵/持作/羹。羹饭/一时熟,不知/饴阿谁。出门/东向看,泪落/沾我衣。
    始:才。归:回家。道逢:在路上遇到。道:路途上。阿:语气词,没有意思。君:你,表示尊敬的称呼。遥看:远远地望去。松柏(bǎi):松树、柏树。冢(zhǒng):坟墓。累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子。狗窦(gǒu dòu):给狗出入的墙洞,窦,洞穴。雉(zhì):野鸡。中庭:屋前的院子。生:长。
    旅:旅生,植物未经播种而野生。旅谷:野生的谷子。旅葵(kuí):即野葵。舂(chōng):把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。持:用。作:当做。羹(gēng):就是饭菜的意思。一时:一会儿就。饴:同“贻”。送,赠送。沾:渗入。
    十五从军征[ 两汉 ] 佚名
    年少时就从军出征,老了才得以回来。在乡间路上遇到同乡人,问:“我家里还有哪些人健在?”“远远看去那就是你家,但现在已经是松柏青翠,坟冢相连了。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方远望,老泪纵横洒落在征衣上。
    1.文章的写作思路是怎样的?这样写有什么好处?
    本诗是以“总揽——对话——远望——近观——做饭——感慨”为思路来写的。这样写的好处是使诗人的表达更为突出、形象更为鲜明、情感更为深邃,从而更好地突出了全诗的主题思想。
    从军之久:十五从军征,八十始得归
    行动:舂谷、做饭、采葵、作羹
    兵役给人们带来的深重灾难

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