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    初中语文人教版(部编)九年级下册十五从军征2 课件
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    语文九年级下册十五从军征教案配套课件ppt

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    这是一份语文九年级下册十五从军征教案配套课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了十五从军征,“乐府”,情景交融,2动静结合等内容,欢迎下载使用。

    执教教师:新疆四师六十九团中学李敏
    1.重温“乐府”文学常识,通过朗读感受诗歌内容。  2.能够通过小组合作赏析重点语句,感受战争给人民生活带来的苦难。
    汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。最大的特点是: 叙事性强,语言朴素自然。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。
    朗读诗歌, 注意节奏,读准字音,读出感情。
    十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
    通过朗读将你印象最深的句子分享给大家。
    四人一小组合作汇报提示:1.可以从表达方式、表现手法、修辞手法、关键字、人物描写方法等角度入手赏析。2.用自己体会到的情感正确流利朗读该句子。
    关键词:幸运者与不幸者。作者笔下这位耄耋老人在从军65年后回到故乡,看到家破人亡的情景内心无比悲痛,他是战争的幸运者,但他痛失亲人又是一位不幸者,深究社会根源是战争造成的,生活在和平中国的我们更要珍惜今天的幸福生活。
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