小学数学苏教版六年级下册3. 统计与可能性复习课件ppt

这是一份小学数学苏教版六年级下册3. 统计与可能性复习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了可能性大，个体数量多，可能性小，个体数量少，不可能，可能性的大小，游戏各方机会均等，游戏规则公平，游戏各方机会不等，游戏规则不公平等内容，欢迎下载使用。

你是怎样理解可能性的？举例说说什么情况下事件发生的可能性是相等的，什么情况下不相等。
在某种情况下可能发生，也可能不发生的事件，是不确定事件。
在任何情况下都会发生的事件。
在任何情况下都不会发生的事件。
事情发生的可能性的大小与个体数量有关。
游戏规则的公平性是指参与游戏活动的各方获胜的可能性是相等的。
1. 转动转盘，结果会怎样？连一连。
指针不可能落在红色区域
2. 将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球。（1）摸出球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？
奇数有3个，偶数有2个。
摸出球上的数是奇数的可能性大。
（2）摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比，结果怎样？
摸出球上的数大于3与小于3的可能性相等。
3. 小芳和小娟做“石头、剪子、布”的游戏，游戏中可能出现的情况有多少种？先填写表格，再想一想，两人获胜的可能性相等吗？
两人获胜的可能性相等。
4. 四人一组，一人准备三种不同花色的扑克牌共6张，其他三人轮流摸牌。每次任意摸1张，摸后放回，打乱后再继续摸，一共摸30次，记录摸得的结果，再根据结果猜想下面的问题。
（1）这6张扑克是哪三种花色？
（2）哪种花色扑克牌的张数最多？哪种花色最少？有 张数相同的花色吗？
提示：根据摸到的扑克牌中每种花色的张数来推测不同花色扑克牌的多少。
（1）盒子里有9个红色棋子，2个黄色棋子。任意摸出1个，可能出现（ ）种情况，摸出（ ）色棋子的可能性大。
红色棋子9个＞黄色棋子2个
（2）掷两粒骰子，出现点数和为7的可能性比为8的可能性（ ）（填“大”或“小”）。
（3）有11张卡片，分别写着1~11这11个数，小明从中任意抽取一张，他抽到奇数的可能性（ ）抽到偶数的可能性。（填“大于”“小于”或“等于”）。
11张卡片中奇数有：1、3、5、7、9、11，共6张； 偶数有：2、4、6、8、10，共5张。
天气情况是不确定事件，一般用“可能”来描述。
（1）北京星期五可能会下雨。 （ ）
（2）只掷一次飞镖不可能命中十环。 （ ）
（3）投掷骰子决定飞行棋走几步是公平的。 （ ）
（4）在一个袋子里放20个白球和1个黑球，摸出一个一定是白球。 （ ）
命中十环的可能小，并不能说一定不会发生。
游戏各方机会均等，游戏规则较公平。
摸出白球的可能大，并不能说一定会发生。
（1）两人轮流掷同一个小正方体，红面朝上，甲得一分；黄面朝上，乙得一分。这个小正方体的6个面按（ ）涂色是公平的。
A. 2红1蓝1绿2黄B. 3红1绿2黄C. 1红3蓝2黄D. 1红2蓝3黄
数字“1”和“2”出现的次数很接近，转盘上所占面积大小很接近的转盘最有可能。
（2）游戏室有一些转盘，上面分别标有数字“1”和“2”。小云转动其中一个转盘共58次，其中“1”出现30次，“2”出现28次，小云转的转盘最有可能是（ ）。
天气情况属于不确定事件，“一定”一般用于确定事件。预报中说“局部地区可能有小雨”说明明天下雨的可能性大。
（3）某天气预报中说“我市明天晴转多云，局部地区可能有小雨”，根据这一预报，下面各说法中，正确的是（ ）。
A. 明天一定下雨 B. 明天一定不下雨C. 明天下雨的可能性大 D. 明天下雨的可能性小
（4）从3、4、5这三个数字中任意选出两个，组成一个两位数。组成的这些两位数中，（ ）的可能性大。
A. 奇数 B. 偶数 C.质数
从3、4、5这三个数字中任意选出两个，组成的两位数有：34、35、43、45、53、54；其中奇数有4个，偶数有2个，质数有2个。