第一单元大数的认识（单元测试） 四年级上册数学人教版（无答案）
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四年级数学第一单元诊断练习姓名： 班级：一、填空。（36x0.5分） 1.10个一千万是（ ），10个一亿是（ ），10个十亿是（ ），10个一百亿是（ )。 2．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（ ）位，第九位是（ ）位，第十一位是（同）位，亿位的右面是（ ）位。相邻两个计数单位之间的进率是（ )。 3.2018760500是由2个（ ）、1个（ )、( ）个一百万、（ ）个十万、（ ）个一万和5个（ ）组成的。 4．把3450000改写成用“万”作单位的数是（ )。 5．一千万是由（ ）个一百万组成的；一千万是由（ ）个十万组成的。 6.76000009是一个（ ）位数，最高位是（ ）位。其中，“6”在（ ）位上，表示（ );“9”在（ ）位上，表示（ )。 7.1327000000是一个（ ）位数，最高位是（ ）位。其中，“1”在（ ）位上，表示（ );“3”在（ ）位上，表示（ )。 8．用3个“0”和3个“8”组数，组成的最大六位数是（），“四舍五入”到万位是（）；组成的最小六位数是（ ），“四舍五入”到万位是（ )。 9.183096≈180中应该填（ );51≈51万，中可以填（ )。 将数位顺序表补完整。（(22x0.5分）三、选择。（10x1分）1.64159>( ) A.64248 B.68241 C.632142.4700000＝（ ）万A.4700 B.47 C.4703．最大的五位数至少加上（）才能成为六位数。A.1 B.10 C.1004．在69628≈70万中，□中可以填的数字是（)。A.0~4 B.0~5 C.5~95．在8和9中间添（）个0，这个数才能成为八亿零九。A.6 B.7 C.86．下面各数中，一个零也不读出来的数是（ ）。A.340780 B.408900 C.60400007.(）个十万是一亿。A.10 B.1000 C.1008.2个“8”和3个“0”可以组成（ ）个不同的五位数。A.4 B.5 C.39．九千万零九百写作（)。A.9000900 B.900009000 C.9000090010．与最小的六位数相邻的两个数是（ ）。A．100001和100002 B．99999和100001 C．999999和100001四、在O里填上“＞”“＜”或“＝”。（6x1分）235860O230000 675900O700000 12000000O1200000198756O100000 410200O270000 3670000O367万五、连线。（8x1分）204001 30607000 4030089只读一个零 读两个零 一个零也不读2001004082 6008000 120500 7000004按要求完成下面各题。（14x2分）1．读出下面各数。6207800读作： 30000001读作： 98725000读作： 7650000000读作： 900750007读作： 600500200000读作： 2．写出下面各数。三十四万零三百 写作： 一亿二千五百万零一十 写作： 二十亿八千万九千 写作： 一百四十九亿 写作： 二亿零二百 写作： 五千万零三百 写作： 3．按要求写出近似数。省略万位后面的尾数：20167396045≈省略亿位后面的尾数：20167396045≈七、解决问题。（19分）1．一个数百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其他各位上都是0。这个数是多少？省略万位后面的尾数，近似数是多少？（7分）2．按要求用1、2、3、4和4个“0”组成八位数。（各写三个即可）（12分）（1）一个零也不读：（2）只读一个零：（3）读两个零：
