人教部编版七年级上册敬畏生命教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册敬畏生命教课内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了第八课探问生命，敬畏生命，不计代价勇抗疫情，知识总结等内容，欢迎下载使用。
2023年上半年，各种自然灾害共造成4876.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪95人
2022年全国因交通事故死亡人数是61703人
2022年我国约有406.4万恶性肿瘤新发病例,因病死亡的人数约在241.35万
看到这些数据，你是什么感受？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束…我们会感受到
生命是脆弱的、艰难的。
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏…我们会感受到
生命是坚强的、有力量的。
思考：你认为国家花费巨大的人力、物力、财力，不计代价救治每一个生命，值得吗？为什么？
新冠疫情三年，国家治疗成本保守估计，重症患者40万左右，轻症患者20万左右，2022年12月22日达到顶峰694万左右，全部按轻症患者治疗费用算，也花费高达238亿元。其中，一位70岁的患者接受治疗3个月，两度用上ECMO（人工心肺机）、治疗费用近140万。采购新冠疫苗中标价格是200元/支。按照14亿人，打两针，大概是5600亿。
①每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
000000000···
每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
当我们正选择逃生时，还有人这样选择逆行
最美“逆行者”为什么会不顾自己的生命主动冲在救援前线？他们是不爱惜自己的生命吗？
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
① 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。
我是一个生命，我要好好活着。
我害怕伤害和痛苦，渴望关怀和快乐。
我周围有与我同样的生命，他们对生命的愿望，跟我是一样的。
我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，我们都在与他人共同生活。
想一想，说一说：请同学们按例句的句式，结合自己的生活经验谈一谈。★当我在街上迷路时，我特别需要／希望……★当我生病时，我特别需要／希望……★当我肚子很饿又发现忘带钱时，我特别需要／希望……★当我考试失利，心情沮丧时，我特别需要／希望……【悟】思考：通过回答问题，你发现了什么道理？
①（意识层面）敬畏生命，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活，进而走向对他人生命的关怀。
“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” ——生命哲学家史怀泽
②（行动层面）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
孟子的话告诫我们什么?
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识） ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为） ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德）