第四单元 自然界的水 （23大题型）-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（人教版）

这是一份第四单元 自然界的水 （23大题型）-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（人教版），文件包含第四单元自然界的水考题猜想23大题型-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲人教版原卷版docx、第四单元自然界的水考题猜想23大题型-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共61页， 欢迎下载使用。

考点一 水的净化
01 爱护水资源
【例1】（2023年北京市中考化学真题）2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是
A．用淘米水浇花B．水管跑冒滴漏及时维修
C．选用节水龙头D．洗手打香皂时不关水龙头
【变式1-1】（2023年湖南省长沙市中考化学真题）2023 年 5 月 14 日至 20 日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是
A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源B．用淘米水浇花
C．工厂废水不经过处理直接排放到湘江D．向湘江中乱扔垃圾
【变式1-2】（2023年湖北省襄阳市中考化学真题）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。我市某校兴趣小组于3月22日（“世界水日”）开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 （填化学式）。
（2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（3）下列做法不符合“节约用水”理念的是 （填序号）。
A．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所
B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
C．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田
02 纯水、天然水与自来水
【例2】（2023·湖北宜昌·统考中考真题）下列物质属于纯净物的是
A．自来水B．红糖水C．蒸馏水D．矿泉水
【变式2-1】（2022·湖南郴州·统考中考真题）关于水的说法错误的是
A．海洋是一个巨大的资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．自来水厂净水过程中既含有化学变化又含有物理变化
D．市场上出售的瓶装纯净水是纯净物
【变式2-2】（2022上·山东威海·九年级统考期末）“水循环”是自然界中的重要循环（如图所示），下列认识中不正确的是

A．水的天然循环是通过水的三态变化实现的，是水分子运动的结果
B．太阳为水分子提供了能量，水分子的运动速率和相互间间隔没有发生改变
C．水的天然循环实现了水资源的重新分配
D．水在天然循环过程中实现了自身净化
03 自来水厂净水过程
【例3】（2020·广东广州·统考中考真题）自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中杂质离子
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
【变式3-1】（2022·广东广州·九年级统考期末）白云区钟落潭水厂生产自来水的处理过程如下。有关说法不正确的是
A．上述处理过程应包含“蒸馏”
B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
C．用细沙“过滤”可除去水中的细小颗粒
D．经过处理获得的自来水仍是混合物
【变式3-2】（2022·黑龙江哈尔滨·九年级校考期末）下图是自来水厂净水过程示意图。结合图示完成下列问题：
（1）在自来水净水过程中，主要经过沉淀、 、吸附、消毒等步骤除去杂质；物质X是 （填物质名称）；消毒时发生 （填“物理”或“化学”）变化；
（2）下列有利于爱护水资源的做法是______（填字母）。
A．工业废水任意排放B．生活中用淘米水浇花
C．农业上合理使用化肥和农药D．向河水中随意扔垃圾
04 简易净水器
【例4】（2023·江苏·校联考一模）某净水装置如图所示，下列说法正确的是
A．该装置能对水进行杀菌消毒B．海水经过该装置后可制得蒸馏水
C．该装置能除去水中的色素和异味D．可用紫色石蕊试液检验净化后的水是否为硬水
【变式4-1】（2022上·广东广州·九年级校联考期末）生命吸管是一种将污水净化为饮用水的装置。其结构图及部分材料的工作原理如下图，下列说法错误的是
A．活性炭的作用是吸附色素和异味B．生命吸管可降低水的硬度
C．超滤膜的作用是过滤细菌和病毒D．经过生命吸管处理后的水是纯水
【变式4-2】（2022·四川成都·九年级统考期末）如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是
A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味
B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果
C．经过该装置净化的水属于混合物
D．硬水经过该装置后可转化为软水
05几种净水操作比较
【例5】（2023·吉林·统考中考真题）水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是
A．沉降B．过滤C．用活性炭吸附D．蒸馏
【变式5-1】（2023上·河南许昌·九年级统考期末）水在生活 ，生产中应用非常广泛。请回答下列问题。
（1）除去水中难溶性杂质的操作是 ；
（2）净水时利用活性炭的 性除去色素和异味 ；
（3）生活中可用 区分硬水和软水。
【变式5-2】（2022·广东广州·统考中考真题）广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是
A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B．活性炭可除去水中异味
C．超滤膜可降低水的硬度
D．自来水属于混合物
06 过滤操作
【例6】（2023下·山东滨州·八年级统考期末）对含有固体物质的溶液进行过滤时，不需要的实验用品是
①铁架台 ②量筒 ③滤纸 ④玻璃棒 ⑤试管夹 ⑥漏斗 ⑦烧杯
A．①③B．⑥⑦C．④⑥D．②⑤
【变式6-1】（2022·山东淄博·九年级统考期末）“GORE-TEX”是一种防水透气的特殊面料，其纤维之间存在微小空隙。工作原理如下图所示。下列分离混合物的方法与该特殊面料的防水透气原理相似的是
A．蒸发B．吸附C．过滤D．蒸馏
【变式6-2】（2023上·湖北黄石·九年级期末）下列关于过滤操作的叙述中不正确的是
A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．滤纸的边缘要低于漏斗口
07 过滤操作问题分析
【例7】（2022上·黑龙江绥化·九年级统考期末）过滤是化学实验中分离混合物的常用方法，据图回答下列问题：

（1）在此操作中缺少的仪器是 ，其中还有的一处错误是 。
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：① ；② 。
（3）要除去水中的色素，常加入 吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是 。
【变式7-1】（2022上·江苏南通·九年级校联考期末）过滤实验
（1）下列关于过滤操作叙述不正确的是_________
A．滤液的液面要低于滤纸的边缘
B．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作图，试回答：

（2）有标号仪器的名称：a. 。
（3）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。
（4）该图中存在的两处处明显错误：
① 。
② 。
（5）该同学过滤后观察发现滤液仍然浑浊，原因可能是 、 （写两种），该同学接下来的操作为 。
08 硬水和软水
【例8】（2022·广西桂林·统考中考真题）生活中区分硬水和软水常用的试剂是
A．食盐水B．稀盐酸C．蔗糖水D．肥皂水
【变式8-1】（2023·辽宁·统考中考真题）日常生活中降低水硬度的方法是
A．沉淀B．吸附C．煮沸D．蒸馏
【变式8-2】（2022上·重庆合川·九年级校考期末）长期饮用硬水会在体内产生结石。下列有关硬水软水的说法错误的是
A．吸附不能降低水的硬度
B．使用硬水烧水易产生水垢
C．硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物
D．加肥皂水，硬水泡沫多
09 水的净化综合考查
【例9】（2020上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）根据净水过程和化学实验中分离混合物的常用方法，回答下列问题：
A为自来水厂净水过程示意图，其中的絮凝剂常使用明矶，明矾溶于水后 ，使其 来达到净水的目的。与过滤池的作用比较，在实验室通过B操作能更充分地除去不溶性物质，实现固体和液体的 。过滤时，液体在a中滤出的速率较慢，导致该状况的原因之一是 。A中？池中的 （填物质名称），不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以 。C操作的名称是 ，能除去水中部分可溶性 ，以降低水的硬度，还是实验室中相对净化程度较高的单一操作，能得到纯水。
【变式9-1】（2021上·湖南娄底·九年级统考期中）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题。
（1）加入明矾的作用是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）。
a、漏斗内的滤纸有破损 b、漏斗下端未靠在烧杯内壁
c、漏斗内液面高于滤纸的边缘 d、未用玻璃棒引流
（2）操作②主要是除去水中一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号）
（3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过燥作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是 。降低水的硬度，生活中最简便的方法为 。
（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有___________（填字母序号）。
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．将生活废水排入河流D．合理使用化肥和农药。
考点二 水的组成
01 氢气的燃烧和验纯
【例1】（2022上·内蒙古赤峰·九年级统考期末）下列关于氢气的说法错误的是
A．用氢气填充探空气球，主要利用了氢气的化学性质稳定
B．氢气具有可燃性，可以作燃料
C．氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色
D．实验室可采用排水法收集氢气
【变式1-1】（2022上·甘肃武威·九年级校考期末）下列用途，利用氢气物理性质的是
A．还原金属氧化物B．制取盐酸
C．充填探空气球D．高能燃料
【变式1-2】（2022上·内蒙古赤峰·九年级统考期末）有关如图所示实验的说法中，正确的是
A．点燃氢气，产生黄色火焰B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星的木条复燃D．两个实验均可证明水的组成
02 电解水实验
【例2】（2023上·河南郑州·九年级校联考期末）用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
B．M、N两导管口处收集的气体体积比约是2：1
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯
【变式2-1】（2023·河南安阳·统考二模）水是人类生命的源泉。如图是电解水的示意图，下列说法错误的是

A．微观实质：电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又各自重新结合成氢分子和氧分子
B．产物检验：甲玻璃管内的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
C．实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的
D．实验分析：甲、乙玻璃管内的气体质量比为8：1
【变式2-2】（2023上·广东广州·九年级广州市第十三中学校考期末）下列关于电解水的说法中，正确的是
A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为 2：1
B．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰
C．电解水产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D．只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成的
03 拉瓦锡探究水的组成的实验
【例3】（2022上·辽宁辽阳·九年级校联考期中）水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过点燃氢气和电解水的实验方法均可证明水的组成。
【经典回顾】
（1）1783年，拉瓦锡利用如图1所示装置探究水的组成。
往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
①将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去 。
②将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水。“可燃空气”是一种气体单质，其名称为氢气。写出水蒸气与灼热的铁反应的化学方程式 。
（2）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某兴趣小组的同学设计了如图2所示实验来探究水的组成。
【实验步骤】
①先用大注射器抽取一定量的硫酸钠溶液，从A中的圆孔注入；
②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负两极；
③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源，仔细观察实验装置中的现象；
④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】
Ⅰ步骤①，在水中加入硫酸钠溶液的作用是 。
II步骤②的目的是 。
III步骤③中的现象：两极上均有气泡出现，B、C两电极上产生的气体体积比约为 ，并且A中液面 （填“上升”或“下降”）。
IV步骤④中检验C中气体的方法是 。
【总结交流】
以上实验都可以得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的。
【变式3-1】探究水的组成实验
（1）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。
①该反应的符号表达式为 。
②加热铁粉前，应先通入水蒸气一段时间，目的是 。
③该实验 （填“能”或“否”）证明水的组成。
（2）图2是电解水的装置，电解时要在水中加入氢氧化钠，目的是 a中收集到的气体是 （填化学式）：检验b管气体的方法是 ，电解水属于 （填基本反应类型）；从能量变化角度看，电解水是将 能转化为化学能：从微观角度看，电解水时，水分解过程中发生改变的是 。氢气是最理想的能源，理由是 （写一点），但在现实生活没有得到广泛应用，原因又是 。
（3）图2测得V（a）：V（b）=2：1，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有______（填字母）。
A．水的相对分子质量B．氢气、氧气的密度C．氢原子、氧原子的质量
04 从微观角度看电解水
【例4】下面是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是

A．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的
B．反应前后原子的种类、数目均不变
C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D．化学变化中分子可以分成原子，原子重新结合成新的分子
【变式4-1】（2023·河南商丘·统考一模）从多角度认识一个化学反应，下列叙述正确的是

A．宏观现象：a、b处产生的气体体积比为1：2
B．微观解析：化学反应前后，分子的种类、数目保持不变
C．反应类型：单质+单质→化合物
D．实际应用：a为清洁燃料，b为助燃剂
【变式4-2】如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是
A．生成物中有2种单质B．反应前后，原子的种类不变
C．该反应说明水是由氢气和氧气组成的D．该反应中的最小粒子是氢原子和氧原子
05 物质的简单分类
【例5】（2023·河南信阳·九年级统考期末）下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是
A．液氮 磁铁矿石B．水银 海水
C．二氧化碳 氯化钾D．氢气 水蒸气
【变式5-1】（2022·山东威海·九年级统考期末）对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法。①白酒②氧化铜③糖水④铁⑤液态氧气⑥氯化钾⑦硬水，对上述物质的分类正确的是
A．混合物①⑤⑦B．氧化物②⑦
C．化合物③⑥D．单质④⑤
【变式5-2】（2022·湖南湘西·九年级统考期末）下列说法正确的是
A．含氧元素的化合物一定是氧化物
B．由同种元素组成的物质一定是单质
C．由不同种元素组成的纯净物可能是化合物
D．由同种分子构成的物质一定是纯净物
06根据微观示意图判断物质的类别
【例6】（2023下·陕西咸阳·九年级校考学业考试）小球“”和“”分别表示不同的原子，下列微观示意图表示化合物的是
A． B．
C． D．
【变式6-1】（2023·上海静安·统考二模）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示，表示单质的是
A．B．C．D．
【变式6-1】（2023上·山东德州·九年级统考期中）如图中“O”和“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示氧化物的是
A． B．C．D．
考点三 化学式与化合价
01 化学式含义及图示分析
【例1】（2021·辽宁鞍山·统考中考真题）我国最早期的新冠病毒灭活疫苗是在苯酚（C6H6O）防腐的条件下制成的，下列有关苯酚的说法正确的是
A．从微观上看：1个苯酚分子中含有13个原子
B．从宏观上看：苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
C．从分类上看：苯酚属于氧化物
D．从质量上看：苯酚中碳、氢两种元素的质量比为1：1
【变式1-1】（2023·四川乐山·统考中考真题）氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲的化学式为B．乙的相对分子质量为36.5 g
C．丙中氢元素的质量分数最高D．丙由三种元素组成
【变式1-2】（2023·吉林·统考中考真题）建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是
A．该示意图表示氢气与氧气发生的反应B．该反应前后元素的化合价没有改变
C．水中氢元素和氧元素的质量比为2：1D．水分子由氢原于和氧原子构成
02 化学用语
【例2】（2023·湖北咸宁·统考中考真题）根据下列描述书写的化学符号：①两个氧原子：O2；②镁原子结构示意图：；③五氧化二磷的化学式：P2O5；④氧化铝中铝元素显+3价： ；⑤一个氢氧根离子：OH-。其中正确的是
A．①③⑤B．①②④C．②③④D．③④⑤
【变式2-1】（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考中考真题）规范使用化学用语是学好化学的基础。下列化学用语书写正确的一组是
①硫酸铁：FeSO4②磷元素：P ③2个氖分子：2Ne2④3个钙离子：3Ca2+
⑤钠原子结构示意图：Na ⑥氧化铜中铜元素显+2价：
A．①⑤⑥B．②④⑤C．①④⑥D．②③⑤
【变式2-2】（2022·甘肃白银·统考中考真题）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 。
（2）地壳中含量最多的金属元素 。
（3）标出H2O中氢元素的化合价 。
（4）写出如图所示粒子的符号 。

（5）高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为 。
03 符号周围数字的含义
【例3】（2023上·河北唐山·九年级统考期末）下列化学用语所表达的意义正确的是
A．N2一表示两个氮原子B．2H一表示两个氧元素
C．3Fe2+—3个铁离子D．一氯化钠中钠元素的化合价是+1价
【变式3-1】（2023下·山东青岛·九年级期末）下列化学用语中“2”所表示意义的理解不正确的是
A．2N：表示2个氮元素
B．H2：表示一个氢分子由2个氢原子构成
C．Ca2＋：表示一个钙离子带2个单位正电荷
D．：表示氧化铜中铜元素的化合价为＋2价
【变式3-2】（2023·四川内江·统考中考真题）下列化学用语表达正确的是
A．2个钠离子：2NaB．3个氮原子：N3
C．SO2中氧元素的化合价：D．氯化锌的化学式：ZnCl
04常用化合价规律
【例4】（2023上·云南昭通·九年级统考期末）消毒剂高铁酸钾集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钾中铁元素的化合价为
A．+2B．+5C．－4D．+6
【变式4-1】（2023上·河北保定·九年级统考期末）1772年瑞典药剂师舍勒和英国化学家卢瑟福同时发现了氮元素，下列物质中氮元素的化合价最高的是
A．N2B．NO2C．HNO3D．NaNO2
【变式4-2】（2023·山西·统考中考真题）在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯争物中化合价标注正确的一项是
A．B．C．D．
05价类图
【例5】（2022上·黑龙江大庆·九年级大庆市第六十九中学校考期末）依据所学知识回答问题
（1）化学符号是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请写出以下化学符号：银元素 ；铵根离子 ；氧化铁 。
（2）如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。
a.图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为 。
b.写出图中B点对应的物质化学式是 ，它对应的物质类别X是 。
c.浓氨水有挥发性，易挥发出氨气(NH3)，NH3中氮元素化合价是 。
【变式5-1】（2023上·广东汕头·九年级汕头市龙湖实验中学校考期中）元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个重要方面，如图是氮元素的价类二维图
（1）图中A点对应的物质的化学式为 ，它对应的物质类别X是 。
（2）NH3中氮元素的化合价为 。
（3）图中C点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为 ，它是汽车在行驶时氧气和氮气反应所生成的，该反应过程中氮元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
（4）KNO3是一种对提高农作物的产量具有重要作用的肥料，请标出KNO3中氮元素的化合价： ，它对应图中的 (填字母)点，其名称是 。
【变式5-2】（2022上·福建三明·九年级统考期末）价类二维图表示物质中某种元素的化合价与物质类别之间的关系。 下列有关说法错误的是
A．A 物质属于单质
B．B、C、D 均属于氧化物
C．若 A、C 都含有铁元素，则 C 的化学式是 Fe2O3
D．B、C、D 物质除氧元素外另一种元素都是金属元素
06根据化学式的简单计算
【例6】（2022上·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）炒菜时加点酒和醋能使菜肴味香可口，原因是有酯类物质生成。下列有关乙酸乙酯的叙述不正确的是
A．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物
B．乙酸乙酯中氢元素质量分数最大
C．乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为3：2
D．乙酸乙酯中含有碳、氢、氧三种原子
【变式6-1】（2023·天津·统考中考真题）食醋中含有醋酸()。计算：
（1）一个醋酸分子中含有 个原子；
（2）醋酸的相对分子质量为 ；
（3）醋酸中碳、氢元素的质量比为 (填最简比)；
（4）醋酸中碳元素的质量分数为 。
【变式6-2】（2022上·辽宁抚顺·九年级统考期末）清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：
（1）柠檬酸的相对分子质量为 。
（2）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是 。
（3）柠檬酸中碳元素、氢元素的质量比为 。
（4）19.2g柠檬酸中含有氢元素多少克？(要求：列式计算)
07标签试题
【例7】（2023上·黑龙江牡丹江·九年级统考期末）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血，如图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：
（1）乳酸亚铁中碳、氢、氧元素的原子个数比为 (填最简整数比)；
（2）乳酸亚铁中铁元素的质量分数为 (结果精确到0.1%)；
（3）某成人每天分两次服药，一次最多服用 片。
【变式7-1】（2022上·宁夏银川·九年级校考期末）锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息通过计算回答以下问题：
（1）葡萄糖酸锌是由 种元素组成的；
（2）葡萄糖酸锌中四种元素质量比为 ；
（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为 ；（精确到0.1%）
（4）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗时每天还需要补充13mg锌元素，则此患者每天需要服用该口服液 支。
【变式7-2】（2023下·天津河西·九年级统考期末）下图是某硝酸铵化肥外包装袋上的部分说明，回答下列问题：
（1）这包化肥应在 条件下保存（写一点）。
（2）硝酸铵由 种元素组成，相对分子质量是 。
（3）若硝酸铵中含有14g氮元素，则该硝酸铵的质量为 g。
08混合物中元素或物质质量分数的计算
【例8】（2023上·山东威海·八年级统考期末）硝酸铵（NH4NO3）是一种重要的化学肥料。请完成下列计算：
（1）硝酸铵中各元素的质量比为 。
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为 。
（3）某硝酸铵样品中含氮量为28%，该样品中硝酸铵的含量是多少？（写出计算过程）
【变式8-1】（2022·浙江·统考中考真题）我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图是海洋吸收二氧化碳的三种方式。
碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳，其中95%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？
【变式8-2】（2022上·河南平顶山·九年级统考期末）能看懂商品标签是中学生应具备的素养。如图是常见氮肥包装标签的主要文字（杂质不含氮元素）。请计算：

（1）这包氮肥中氮元素的质量是 。
（2）这包氮肥中碳酸氢铵的含量是 。
考点一 水的净化
【题型1】爱护水资源
【题型2】纯水、天然水与自来水
【题型3】自来水厂净水过程
【题型4】简易净水器
【题型5】几种净水操作比较
【题型6】过滤操作
【题型7】过滤操作问题分析
【题型8】硬水和软水
【题型9】水的净化综合考查
考点二 水的组成
【题型1】氢气的燃烧和验纯
【题型2】电解水实验
【题型3】拉瓦锡探究水的组成的实验
【题型4】从微观角度看电解水
【题型5】物质的简单分类
【题型6】根据微观示意图判断物质的类别
考点三 化学式与化合价
【题型1】化学式含义及图示分析
【题型2】化学用语
【题型3】符号周围数字的含义
【题型4】常用化合价规律
【题型5】价类图
【题型6】根据化学式的简单计算
【题型7】标签试题
【题型8】混合物中元素或物质质量分数的计算
[主要成分]乳酸亚铁
化学式：C6H10FeO6。
[用量]成人治疗量0.3g～0.6g/日
[规格]0.1g/片
硝酸铵
化学式：NH4NO3
净重：50kg
硝酸铵含量：≥99.5%
部分性质：易吸水、易分解、高温或撞击时易爆炸