2023-2024学年浙江省宁波市余姚市七年级（上）期中科学试卷

这是一份2023-2024学年浙江省宁波市余姚市七年级（上）期中科学试卷，共35页。试卷主要包含了填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁树开花B．蚂蚁搬家C．阳光灿烂D．猫捉老鼠
2．（2分）每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时，会习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟，在科学探究中属于（ ）
A．提出问题B．建立假设
C．获取事实与证据D．得出结论
3．（2分）生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为15dm
B．课桌高度约为750mm
C．宁波盛夏中午室外温度可达38℃
D．小科的心率约为75次/分
4．（2分）到了双休日，同学们在老师的带领下去植物园摘取大白菜在摘大白菜的过程中，小明发现了在田地中有很多“熟悉的陌生人”．在潮湿的墙脚及树枝间，对大家进行介绍，其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，和蜗牛同属同一门生物．请问蛞蝓属于什么生物（ ）
A．节肢动物B．软体动物C．环节动物D．腔肠动物
5．（2分）下列单位换算过程中正确的是（ ）
A．6.5m＝6.5×100＝650cm
B．6.5m＝6.5m×100＝650cm
C．6.5m＝6.5m×100cm＝650cm
D．6.5m＝6.5×100cm＝650cm
6．（2分）科技小组的同学们调查发现，北京地区周围存在几种不同类型的发电站，如图所示，利用火力发电的是（ ）
A．燃气电站
B．风电站
C．水电站
D．太阳能电站
7．（2分）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（ ）
A．生物能适应环境
B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
C．生物不能对环境产生影响
D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
8．（2分）测量球形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（2分）牵牛花、竹子、黄瓜、草莓的茎分别是（ ）
A．匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀缘茎
B．缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎
C．直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎
D．缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀缘茎
10．（2分）将一只略微凹陷的乒乓球放入热水后，凹陷可修复。在此过程中，球内气体没有发生变化的是（ ）
A．体积B．形状C．温度D．质量
11．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，将捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
12．（2分）某学校校园中，有柑桔、水绵、葫芦藓和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表植物的标准进行分类。其中③是上述植物中的（ ）
A．柑桔B．水绵C．葫芦藓D．雪松
13．（2分）某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1＝2.11cm，L2＝2.30cm，L3＝2.11cm，L4＝2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cmB．2.16cmC．2.11cmD．2.12cm
14．（2分）我们家乡象山特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的（ ）
A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B．番薯烧酒时发酵番薯
C．制作鱼鲞时将成品切块包装
D．制作番薯干时晒干水分
15．（2分）屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属（ ）
A．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
B．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
C．以上分类单位中，最小的分类单位是科
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
16．（2分）美国遭受“911”恐怖袭击后，国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物（ ）
A．动物B．植物C．真菌D．细菌
17．（2分）网红“粉黛乱子草”如图，成片种植可呈现粉色云雾海洋的壮观景色，简单细长的叶子，形成长而通风的簇状物。乱子草在分类上属于（ ）
A．孢子植物B．裸子植物C．被子植物D．蕨类植物
18．（2分）某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度，待其示数稳定后（ ）
A．体温计示数仍为38℃
B．体温计示数为0℃
C．体温计示数降到19℃
D．体温计示数降到刻度线以下，无法读数
19．（2分）用托盘天平称量物质时，如果砝码放在左盘，称量物放在右盘，游码读数为1.9g，这种方法：①称量方法不正确；③无法确定称量物的质量；④可知称量物为8.1g，你认为正确的结论是（ ）
A．①和③B．①和⑤C．②和⑤D．①和④
20．（2分）2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感（ ）
A．有一对触角、三对足，属于昆虫
B．用体壁呼吸，属于环节动物
C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
21．（2分）用图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
22．（2分）湛江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉．石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名．下列说法正确的是（ ）
A．虾、蟹都能在陆地上生活
B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物
D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
23．（2分）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是15℃，现放在室内空气中示数是33℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃
24．（2分）用托盘天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧，指针又偏向分度盘中线的左侧；则接下来的操作（ ）
A．向右调节平衡螺母，使指针指向分度盘的中线处
B．将物体和砝码的位置互换，再重新测量
C．向左调节游码，使指针指向分度盘的中线处
D．向右调节游码，使指针指向分度盘的中线处
25．（2分）下列实验组合不能达到相应目的是（ ）
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对种子萌发的影响
B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整时赤霉素对种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究机械破损和赤霉素对种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损后赤霉素对种子萌发的影响
二、填空题（26-33题每空1分，34题每空2分，共38分）
26．（2分） 和 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式．
27．（2分）有一块铁，它的质量为0.25kg，合 g，它在高温下熔化成铁水后，质量将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。铁在常温下：①是固体②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈，以上信息属于铁的物理性质的是 （选填序号，下同），属于铁的化学性质的是 。
28．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“桃花盛开”的现象。
（1）“桃花盛开”成为山寺四月间特有的美丽景色，这反映了生物能 。
（2）“桃花盛开”并开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（3）“桃花盛开”是为了吸引昆虫传粉，所以桃花是 花。
29．（2分）下面是生活中常见的动物，请结合所学知识回答问题：
大熊猫的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 的主要特征，因而属于哺乳动物；鱼类的呼吸器官是 ，生活在水中，靠 感知水流和测定方向；展翅飞翔的燕子属于 （填“恒温”或“变温”）动物。
30．（2分）科学研究过程中经常要进行各种测量。
（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是 mm，物体的长度是 。
（2）图乙是体温计，它的使用原理为 ，此时指示的温度是 。
（3）图丙中，不规则金属块的体积为 。
31．（4分）根据表格内容，回答下列问题。
由表格可知，生物最小的分类单位是 ，虎和 （填“猫”或“狗”）亲缘关系更近。生物分类的等级越低，共同特征越 （填“多”或“少”，下同），但是种类却越 。
32．（4分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎。
（1）“菰”的形态和结构与水稻、小麦很相似，它们都属于 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物。
（2）过晚收割的菱白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图所示 。
A.种子
B.孢子（囊）
C.花粉
33．（8分）蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是 （填字母）。
（2）C与E相比，C的种子 （选填“有”或者“没有”）果皮包被。
（3）有根茎叶分化的植物有 （填字母）。
（4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 （用字母和箭头表示）。
34．（10分）如图甲为托盘天平的示意图。
（1）请在横线处填上指定部位的名称。
④ ⑤ 。
（2）某同学对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将 。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图乙，那么该物体的质量是 g。
（3）用托盘天平测量物体的质量时，下列情况中会造成测量结果比实际质量小的是 。
A.使用已被严重生锈的砝码
B.读游码时以其右端所对刻度为准
C.调解横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量
D.调解天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的零刻度线处
三、实验探究题（每空2分，共32分）
35．（8分）一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题： ？
②建立假设：
Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；
Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类。
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ ；Ⅱ生活在长江口。
村民乙的证据：Ⅰ怀有已死亡的幼体；Ⅱ 。
④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 （选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
36．（10分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小华对此进行了探究
分析实验，回答：
（1）通过A与B这一对照实验的变量是 。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小华设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和 。
（3）通过小华的实验，请你说出防止食品发霉的方法 、 。
37．（8分）小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，他想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例
A.与水的温度有关
B.与冰糖颗粒的大小有关
C.与是否搅拌有关
为了验证猜想是否正确，他设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是他在探究过程中记录的实验数据。
（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想 （填字母）。
（2）通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时， 。
（3）为了验证猜想C，应选择 进行比较。
（4）当实验结果与猜想不相符时，正确的做法是 。
A.马上否定原来的
B.抄其他小组的结果
C.如实记录，重新再做一次实验
D.修改实验数据，使结论与猜想一致
38．（8分）丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
查阅资料：柿子越红越软就越熟。
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响： 。
（2）该兴趣小组的实验结论是： 。
（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实每组7个，而不是每组1个，这样做有什么好处？ 。
（4）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？ 。
2023-2024学年浙江省宁波市余姚市七年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合
1．（2分）下列不属于生命现象的是（ ）
A．铁树开花B．蚂蚁搬家C．阳光灿烂D．猫捉老鼠
【答案】C
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、铁树开花，属于生命现象；
B、蚂蚁具有生物的特征，蚂蚁搬家属于生命现象；
C、太阳不具有生长，不属于生物；符合题意；
D、猫捉老鼠是动物的捕食行为；不合题意；
故选：C。
2．（2分）每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时，会习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟，在科学探究中属于（ ）
A．提出问题B．建立假设
C．获取事实与证据D．得出结论
【答案】C
【分析】科学探究的基本环节有提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。
【解答】解：购买西瓜时，我们用手指弹西瓜听声音。“听声音”这个环节，类似科学探究中的获取事实与证据。
故选：C。
3．（2分）生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为15dm
B．课桌高度约为750mm
C．宁波盛夏中午室外温度可达38℃
D．小科的心率约为75次/分
【答案】A
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A.一个茶杯的高度大约为15cm，故A错误；
B.课桌高度约为750mm＝0.75m，故B正确；
C.宁波盛夏中午室外温度可达38℃，故C正确；
D.小科的心率约为75次/分，在正常范围内。
故选：A。
4．（2分）到了双休日，同学们在老师的带领下去植物园摘取大白菜在摘大白菜的过程中，小明发现了在田地中有很多“熟悉的陌生人”．在潮湿的墙脚及树枝间，对大家进行介绍，其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，和蜗牛同属同一门生物．请问蛞蝓属于什么生物（ ）
A．节肢动物B．软体动物C．环节动物D．腔肠动物
【答案】B
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．
【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，足和触角分节。
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，有的贝壳退化。
环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有口无肛门。
蛞蝓的身体柔软，属于软体动物。
故选：B。
5．（2分）下列单位换算过程中正确的是（ ）
A．6.5m＝6.5×100＝650cm
B．6.5m＝6.5m×100＝650cm
C．6.5m＝6.5m×100cm＝650cm
D．6.5m＝6.5×100cm＝650cm
【答案】D
【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
【解答】解：在单位换算中，前面的数字是倍数，正确的换算过程是：6.5m＝6.5×100cm＝650cm。
故选：D。
6．（2分）科技小组的同学们调查发现，北京地区周围存在几种不同类型的发电站，如图所示，利用火力发电的是（ ）
A．燃气电站
B．风电站
C．水电站
D．太阳能电站
【答案】A
【分析】火力发电的基本原理是将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，再利用发电机将机械能转化为电能。
【解答】解：A、燃气发电是将燃气燃烧产生的内能转化为电能，故A符合题意；
B、风电站是将风能转化为电能；
C、水电站是将水能转化为电能；
D、太阳能电站是将太阳能转化为电能。
故选：A。
7．（2分）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（ ）
A．生物能适应环境
B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
C．生物不能对环境产生影响
D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
【答案】B
【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境。解答时可以从生物与环境的特点方面来切入。
【解答】解：适者生存，生物必须适应环境才能生存，这种植物很快在滇池中蔓延；
水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，加上缺少消费者，挤占了当地生物的生存环境。其水面被水葫芦无情地侵占；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种。表明生物又能影响环境。
故选：B。
8．（2分）测量球形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【分析】直尺和三角尺辅助测量圆柱体或球体的直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘。
【解答】解：
A、刻度尺的零刻线没对准桌面，故A错误；
B、此方法不能确保所测位置是圆柱体的直径，故B错误；
C、正确，但是操作都是正确的，圆柱体的直径等于两三角板直角边对应刻度尺示数之差；
D、此方法既不能保证刻度尺边缘过圆心；故D错误。
故选：C。
9．（2分）牵牛花、竹子、黄瓜、草莓的茎分别是（ ）
A．匍匐茎、缠绕茎、直立茎、攀缘茎
B．缠绕茎、直立茎、攀缘茎、匍匐茎
C．直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎
D．缠绕茎、直立茎、匍匐茎、攀缘茎
【答案】B
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．
【解答】解：植物体的根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，属于营养器官；竹子挺拔直立；黄瓜的茎攀缘在枝干上；草莓的茎。
故选：B。
10．（2分）将一只略微凹陷的乒乓球放入热水后，凹陷可修复。在此过程中，球内气体没有发生变化的是（ ）
A．体积B．形状C．温度D．质量
【答案】D
【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量；
（2）物体所占空间大小叫体积；
（3）物体的冷热程度叫温度。
【解答】解：ABC、将一只略微凹陷的乒乓球放入热水后，形状发生改变，故ABC错误；
D、质量是物体内所含物质的多少，故D正确。
故选：D。
11．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立长白山自然保护区保护完整的温带森林生态系统，将捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
【答案】B
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来。又叫就地保护；
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地、水族馆和濒危动物繁育中心。又叫迁地保护；
此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；
另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
故选：B。
12．（2分）某学校校园中，有柑桔、水绵、葫芦藓和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表植物的标准进行分类。其中③是上述植物中的（ ）
A．柑桔B．水绵C．葫芦藓D．雪松
【答案】D
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：藻类植物，结构简单、茎、叶的分化，用孢子繁殖，也无种子，无根、叶的分化，用孢子繁殖、茎、叶的分化，有种子，无果皮包被着，根据子叶数目的不同分为双子叶植物和单子叶植物。②是柑桔，胚中有两片子叶，属于藻类植物，无根、茎；⑤是葫芦藓，也无种子，无根、叶的分化，属于裸子植物，但种子是裸露的。
故选：D。
13．（2分）某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1＝2.11cm，L2＝2.30cm，L3＝2.11cm，L4＝2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cmB．2.16cmC．2.11cmD．2.12cm
【答案】C
【分析】用刻度尺测量物体长度时，需要多次测量然后求平均值；
【解答】解：通过测量的几组数据比较，其中L2数据与其它数据在真实值上就相差较大，所以数据L2是一个错误数据，应将此数据去掉，结果应与其它数据保持精确度相同，
故物体长度L＝＝＝2.11cm，C正确；
故选：C。
14．（2分）我们家乡象山特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的（ ）
A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B．番薯烧酒时发酵番薯
C．制作鱼鲞时将成品切块包装
D．制作番薯干时晒干水分
【答案】B
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，生产红糖时蒸发甘蔗汁液、制作鱼鲞时将成品切块包装、制作番薯干时晒干水分都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、生产红糖时蒸发甘蔗汁液，属于物理变化；
B、番薯烧酒时发酵番薯；故选项正确；
C、制作鱼鲞时将成品切块包装，属于物理变化；
D、制作番薯干时晒干水分，属于物理变化；
故选：B。
15．（2分）屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属（ ）
A．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
B．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
C．以上分类单位中，最小的分类单位是科
D．向日葵与棉花之间没有共同特征
【答案】A
【分析】生物的分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属和种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。
【解答】解：A、青蒿和向日葵同科不同属，所以青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多。
B、青蒿和向日葵同科不同属，说明青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远。
C、以上分类单位中。C错误。
D、向日葵与棉花的亲缘关系较远，不是没有共同特征。
故选：A。
16．（2分）美国遭受“911”恐怖袭击后，国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物（ ）
A．动物B．植物C．真菌D．细菌
【答案】D
【分析】细菌细胞在结构上的主要特点是没有没有成形的细胞核．
【解答】解：炭疽病的病原体为炭疽热杆菌。细菌的结构：细胞壁、细胞质。由题意知道：炭疽杆菌是一种细菌。
故选：D。
17．（2分）网红“粉黛乱子草”如图，成片种植可呈现粉色云雾海洋的壮观景色，简单细长的叶子，形成长而通风的簇状物。乱子草在分类上属于（ ）
A．孢子植物B．裸子植物C．被子植物D．蕨类植物
【答案】C
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物。
【解答】解：由题干可知，乱子草和花组合在一起，种子外有果皮包被。
故选：C。
18．（2分）某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度，待其示数稳定后（ ）
A．体温计示数仍为38℃
B．体温计示数为0℃
C．体温计示数降到19℃
D．体温计示数降到刻度线以下，无法读数
【答案】A
【分析】体温计和常用温度计的区别有三个：
一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；
二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；
三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，温度升高液柱可以通过缩口上升，温度降低液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。
【解答】解：因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，温度降低液柱会在缩口处断开而不能自行下降，示数不会下降，故A正确。
故选：A。
19．（2分）用托盘天平称量物质时，如果砝码放在左盘，称量物放在右盘，游码读数为1.9g，这种方法：①称量方法不正确；③无法确定称量物的质量；④可知称量物为8.1g，你认为正确的结论是（ ）
A．①和③B．①和⑤C．②和⑤D．①和④
【答案】D
【分析】用托盘天平称量药品时要特别注意“左物右码”；若放反时可根据左盘的质量＝右盘的质量+游码的质量，得出物质质量＝砝码质量﹣游码质量．
【解答】解：使用托盘天平称量物品时，应该是被称量的物质放在左盘。所以此题中的称量方法错误；
由用托盘天平称量药品时，砝码和药品放反了，游码质量为1.9克，得到10克＝药品质量+3.9克。故④正确。
故选：D。
20．（2分）2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感（ ）
A．有一对触角、三对足，属于昆虫
B．用体壁呼吸，属于环节动物
C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
【答案】A
【分析】节肢动物的特征：身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节。
昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有两对翅、三对足。
【解答】解：A、根据红火蚁的身体分为头、胸，头部生有一对触角、两对翅。具备了节肢动物中昆虫的特征。
B、红火蚁用气管呼吸，B错误。
C、红火蚁体表有外骨骼，属于无脊椎动物。
D、红火蚁身体和附肢都分节。
故选：A。
21．（2分）用图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
【答案】C
【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1。或者1到4是一种从大到小的包含关系。据此答题。
【解答】解：A、2脊椎动物和3无脊椎动物是并列关系，错误。
B、2到4是从小到大的关系；
C、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，1到3是一种从大到小的包含关系；
D、2细菌和3真菌植物是并列关系，错误。
故选：C。
22．（2分）湛江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉．石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名．下列说法正确的是（ ）
A．虾、蟹都能在陆地上生活
B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物
D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
【答案】D
【分析】此题主要考查的是动物的分类，可结合动物的主要特征来分析．
【解答】解：A、虾、蟹都用鳃呼吸。故此选项不正确；
B、牡蛎，属于无脊椎动物；
C、石斑鱼属于鱼类，故此选项不正确；
D、鲍鱼，有肉质的足，因此都不是鱼类。
故选：D。
23．（2分）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是15℃，现放在室内空气中示数是33℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃
【答案】B
【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用100（105﹣15）格表示，得到1格代表的温度，再根据温度计在空气中的实际长度（33﹣15）求出空气的温度。
【解答】解：此温度计第15格对应的温度是0℃，第105格对应的温度是100℃。
所以1格代表的温度＝＝℃；
用这支温度计测空气温度是33℃，相对与0℃上升33﹣15＝18格，
空气的实际温度是＝18×℃＝20℃。
故选：B。
24．（2分）用托盘天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧，指针又偏向分度盘中线的左侧；则接下来的操作（ ）
A．向右调节平衡螺母，使指针指向分度盘的中线处
B．将物体和砝码的位置互换，再重新测量
C．向左调节游码，使指针指向分度盘的中线处
D．向右调节游码，使指针指向分度盘的中线处
【答案】D
【分析】物体放在天平的左盘，游码放在天平的右盘，通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡（指针偏左说明物体重，可以通过加砝码或向右移动游码使天平平衡；若指针偏右说明砝码重，需要减砝码），左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数。
【解答】解：
A、在测量物体质量的过程中，不得移动平衡螺母；
B、根据天平的使用方法可知，右盘放砝码；
CD、在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，从右盘中取出最小的砝码，此时需要向右移动游码，指针指向分度盘的中线处，D正确；
故选：D。
25．（2分）下列实验组合不能达到相应目的是（ ）
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对种子萌发的影响
B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整时赤霉素对种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究机械破损和赤霉素对种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损后赤霉素对种子萌发的影响
【答案】C
【分析】分析表中数据可知：实验中应遵循单一变量原则，I和II的单一变量是种皮是否完整，I和III单一变量是赤霉素，II和III有两个变量，不能确定赤霉素或机械破损对种子萌发的影响，II和IV单一变量是赤霉素，因此能够形成3组对照实验。
【解答】解：实验应遵循单一变量原则，即除了实验者控制的自变量以外，A、B、D组都符合上述原则，即机械破损和赤霉素，无法得出单一变量的结论。
故选：C。
二、填空题（26-33题每空1分，34题每空2分，共38分）
26．（2分） 观察 和 实验 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式．
【答案】见试题解答内容
【分析】观察和实验是探索自然的重要方法，探究实验的一般方法步骤包括提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．
【解答】解：实验和观察是探索自然的重要方法，观察能使人们获得有关自然的信息．科学探究需要实验，需要建立假设，还需要应用科学原理来解释．科学探究主要包括提出问题、验证假设．
故答案为：观察；实验．
27．（2分）有一块铁，它的质量为0.25kg，合 250 g，它在高温下熔化成铁水后，质量将 不变 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。铁在常温下：①是固体②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈，以上信息属于铁的物理性质的是 ①② （选填序号，下同），属于铁的化学性质的是 ③ 。
【答案】250；不变；①②；③。
【分析】1kg＝1000g，铁在高温下熔化成铁水后，质量将不变；铁的物理性质的是：①是固体②呈银白色；铁的化学性质的是：在潮湿的空气中易生锈。
【解答】解：有一块铁，它的质量为0.25kg；铁在高温下熔化成铁水后；铁的物理性质的是：①是固体②呈银白色；故答案为：250；①②；③。
28．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“桃花盛开”的现象。
（1）“桃花盛开”成为山寺四月间特有的美丽景色，这反映了生物能 影响环境 。
（2）“桃花盛开”并开花结果，这反映了生物具有 繁殖 的特征。
（3）“桃花盛开”是为了吸引昆虫传粉，所以桃花是 虫媒 花。
【答案】（1）影响环境
（2）繁殖
（3）虫媒
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能影响和适应环境。
【解答】解：（1）“桃花盛开”成为山寺四月间特有的美丽景色，这反映了生物能影响环境。
（2）“桃花盛开”并开花结果，这反映了生物具有繁殖的特征。
（3）依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，“桃花盛开”是为了吸引昆虫传粉。
故答案为：（1）影响环境
（2）繁殖
（3）虫媒
29．（2分）下面是生活中常见的动物，请结合所学知识回答问题：
大熊猫的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 胎生哺乳 的主要特征，因而属于哺乳动物；鱼类的呼吸器官是 鳃 ，生活在水中，靠 侧线 感知水流和测定方向；展翅飞翔的燕子属于 恒温 （填“恒温”或“变温”）动物。
【答案】胎生哺乳；鳃；侧线；恒温。
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：（1）大熊猫具有胎生哺乳的主要特征，属于哺乳动物。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，靠侧线感知水流和测定方向。
（3）燕子是鸟类，它的体温不会随着环境的变化而变化。
故答案为：胎生哺乳；鳃；侧线。
30．（2分）科学研究过程中经常要进行各种测量。
（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是 1 mm，物体的长度是 1.85cm 。
（2）图乙是体温计，它的使用原理为 液体的热胀冷缩 ，此时指示的温度是 37.6℃ 。
（3）图丙中，不规则金属块的体积为 20cm3 。
【答案】（1）1；1.85cm；（2）0.1℃；36.6℃（3）20 cm3。
【分析】（1）量程是指测量的最大量，最小刻度值是指每一个小格所代表的量；读数时视线与刻度尺尺面垂直，要估读到最小刻度的下一位，测量数据应由准确值、估读值和单位组成；
（2）图乙中，体温计中的每一个小格代表0.1℃；液柱位置点在36.6℃；
（3）量筒所能测量的最大范围即量程为100mL，每一个小格代表4mL，故最小刻度值为4mL，读数时视线要与凹形液面中央最低处保持水平。
【解答】解：（1）图甲中，刻度尺的一个小格代表1mm，物体的总长度是3.85cm﹣8.00cm＝1.85cm；
（2）图乙中，体温计中的每一个小格代表0.7℃，指示的温度是36.6℃；
（3）图丙中，量筒所能测量的最大范围即量程为100mL。
故答案为：（1）1；3.85cm；36.6℃（3）20 3。
31．（4分）根据表格内容，回答下列问题。
由表格可知，生物最小的分类单位是 种 ，虎和 猫 （填“猫”或“狗”）亲缘关系更近。生物分类的等级越低，共同特征越 多 （填“多”或“少”，下同），但是种类却越 少 。
【答案】种；猫；多；少。
【分析】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】解：由表格可知，生物最小的分类等级是种，虎和蝗虫同界不同门，所以虎和猫的亲缘关系更近，生物分类的等级越低，但是种类却越来越少。
故答案为：种；猫；多；少。
32．（4分）茭白古代称“菰”，资料表明，菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎。
（1）“菰”的形态和结构与水稻、小麦很相似，它们都属于 单子叶 （选填“单子叶”或“双子叶”）植物。
（2）过晚收割的菱白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图所示 B 。
A.种子
B.孢子（囊）
C.花粉
【答案】（1）单子叶
（2）B
【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】解：（1）小麦和水稻具有网状脉和须根系，属于单子叶植物、小麦很相似。
（2）菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，真菌主要靠孢子繁殖，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现的黑点。B正确。
故选：B。
故答案为：（1）单子叶
（2）B
33．（8分）蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是 ABD （填字母）。
（2）C与E相比，C的种子 没有 （选填“有”或者“没有”）果皮包被。
（3）有根茎叶分化的植物有 ACE （填字母）。
（4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 D→B→A→C→E （用字母和箭头表示）。
【答案】（1）ABD；
（2）没有；
（3）ACE；
（4）D→B→A→C→E
【分析】图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。
【解答】解：（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物，属于苔藓植物，属于藻类植物，属于孢子植物。
（2）E荠菜的种子有果皮包被，属于被子植物，没有果皮包被。
（3）A蕨类植物出现了输导组织和机械组织；C裸子植物根茎叶发达；E被子植物的根、茎，输导组织更加发达。
（4）图中的植物从低等到高等的顺序是：D→B→A→C→E。
故答案为：
（1）ABD；
（2）没有；
（3）ACE；
（4）D→B→A→C→E
34．（10分）如图甲为托盘天平的示意图。
（1）请在横线处填上指定部位的名称。
④ 平衡螺母 ⑤ 游码 。
（2）某同学对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的右侧，这时应将 平衡螺母向左调节 。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图乙，那么该物体的质量是 78.4 g。
（3）用托盘天平测量物体的质量时，下列情况中会造成测量结果比实际质量小的是 AC 。
A.使用已被严重生锈的砝码
B.读游码时以其右端所对刻度为准
C.调解横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量
D.调解天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的零刻度线处
【答案】（1）平衡螺母；游码；（2）平衡螺母向左调节；左；78.4；（3）AC。
【分析】（1）根据天平结构的知识解答；
（2）平衡螺母总是向轻的那端调节。物体质量＝砝码质量+游码质量；
（3）根据天平的测量原理分析判断。
【解答】解：（1）根据图甲可知，④为平衡螺母；
（2）某同学对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的右侧，左盘轻；
根据乙图可知，物体的质量：（50g+20g+5g）+3.6g＝78.4g。
（3）A.使用已被严重生锈的砝码，则砝码的质量偏大，即测量结果偏小；
B.读游码时以其右端所对刻度为准，会导致游码的质量偏大；
C.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量，物体的质量＝左右托盘质量差+砝码，测量结果偏小；
D.调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的零刻度线处，即测量结果偏大；
故选：AC。
故答案为：（1）平衡螺母；游码；左；78.4。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
35．（8分）一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题： 这“动物”到底属于哪类动物 ？
②建立假设：
Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；
Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类。
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ 身体呈鱼形 ；Ⅱ生活在长江口。
村民乙的证据：Ⅰ怀有已死亡的幼体；Ⅱ 有肺等器官 。
④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为 村民乙 （选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
【答案】①这“动物”到底属于哪类动物；
③身体呈鱼形；有肺等器官。
④村民乙。
【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，哺乳动物具有用肺呼吸、胎生哺乳等特征。
【解答】解：①提出问题：这“动物”到底属于哪类动物？
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ身体呈鱼形，Ⅱ生活在水中。
村民乙的证据：Ⅰ怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生，Ⅱ有肺、胃、肝、肠等器官。
④结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，认为村民乙的假设是正确的。
故答案为：
①这“动物”到底属于哪类动物；
③身体呈鱼形；有肺等器官。
④村民乙。
36．（10分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小华对此进行了探究
分析实验，回答：
（1）通过A与B这一对照实验的变量是 水分 。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小华设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 湿润 和 低温 。
（3）通过小华的实验，请你说出防止食品发霉的方法 干燥 、 低温 。
【答案】（1）水分。
（2）湿润；低温（寒冷）。
（3）干燥；低温。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【解答】解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片）。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温）。因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，放在低温（寒冷）环境里。
（3）通过小平的实验，结合食物腐败变质的原因。
故答案为：
（1）水分。
（2）湿润；低温（寒冷）。
（3）干燥；低温。
37．（8分）小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，他想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例
A.与水的温度有关
B.与冰糖颗粒的大小有关
C.与是否搅拌有关
为了验证猜想是否正确，他设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是他在探究过程中记录的实验数据。
（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想 A （填字母）。
（2）通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时， 同种物质溶解速度与物质颗粒的大小有关 。
（3）为了验证猜想C，应选择 实验③和实验④ 进行比较。
（4）当实验结果与猜想不相符时，正确的做法是 C 。
A.马上否定原来的
B.抄其他小组的结果
C.如实记录，重新再做一次实验
D.修改实验数据，使结论与猜想一致
【答案】（1）A。
（2）同种物质溶解速度与物质颗粒的大小有关。
（3）实验③和实验④。
（4）C。
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，变量是温度、实验②中温度是80℃溶解速度较快，A符合题意。
（2）实验②中是块状冰糖，实验③中是粉末状冰糖，实验②溶解速度较快，因此，得到的结论是：当水温等其他条件一定时。
（3）猜想C是为了验证搅拌会影响同种物质溶解速度，变量是是否搅拌，两组中一个搅拌，所以应选择实验③和实验④进行比较。
（4）实验过程应如实记录，实事求是，正确的做法是如实记录，C符合题意。
故答案为：（1）A。
（2）同种物质溶解速度与物质颗粒的大小有关。
（3）实验③和实验④。
（4）C。
38．（8分）丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
查阅资料：柿子越红越软就越熟。
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响： 温度 。
（2）该兴趣小组的实验结论是： 温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快 。
（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实每组7个，而不是每组1个，这样做有什么好处？ 避免实验的偶然性 。
（4）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？ 控制单一变量 。
【答案】（1）温度；
（2）温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快；
（3）避免实验的偶然性；
（4）控制单一变量。
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）该实验中将柿子放置于不同的温度下，从实验的表格中也可以分析出，其他条件都相同。
（2）从表格中可以看出，随着温度的升高。据此可以得出结论：温度能影响柿子成熟的快慢，温度越高。
（3）实验对象的数量过少，会由于自身的偶然性等因素影响实验结果的准确性，从而提高实验的准确性。
（4）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、软硬相同，是为了控制除温度以外的其他变量都相同。
故答案为：（1）温度；
（2）温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，柿子成熟得越快；
（3）避免实验的偶然性；
（4）控制单一变量。1
2
3
4
甲
动物
脊椎动物
无脊椎动物
节肢动物
乙
桃树
被子植物
种子植物
植物
丙
门
纲
目
属
丁
微生物
细菌
真菌
酵母菌
实验组
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
处理
种皮完整，25℃蒸馏水浸泡三天
机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡三天
种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天
机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天
分类等级
虎
猫
狗
纲
哺乳纲
哺乳纲
哺乳纲
目
食肉目
食肉目
食肉目
科
猫科
猫科
犬科
属
豹属
猫属
犬属
种
虎
猫
狗
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果
（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
实验次数
熟粒大小
水的温度
是否搅拌
溶解快慢
①
5克块状冰糖
100毫升、10℃的水
是
缓慢
②
5克块状冰糖
100毫升、80℃的水
是
较快
③
5克粉末状冰糖
100毫升、80℃的水
是
快速
④
5克粉末状冰糖
100毫升、80℃的水
否
较慢
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
温度/℃
17
20
23
26
29
32
35
颜色
青色
青黄色
偏黄
有点红
泛橙红
偏红
红色
软硬
硬
硬
偏硬
有点硬
有点软
偏软
很软
1
2
3
4
甲
动物
脊椎动物
无脊椎动物
节肢动物
乙
桃树
被子植物
种子植物
植物
丙
门
纲
目
属
丁
微生物
细菌
真菌
酵母菌
实验组
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
处理
种皮完整，25℃蒸馏水浸泡三天
机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡三天
种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天
机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天
分类等级
虎
猫
狗
纲
哺乳纲
哺乳纲
哺乳纲
目
食肉目
食肉目
食肉目
科
猫科
猫科
犬科
属
豹属
猫属
犬属
种
虎
猫
狗
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果
（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
实验次数
熟粒大小
水的温度
是否搅拌
溶解快慢
①
5克块状冰糖
100毫升、10℃的水
是
缓慢
②
5克块状冰糖
100毫升、80℃的水
是
较快
③
5克粉末状冰糖
100毫升、80℃的水
是
快速
④
5克粉末状冰糖
100毫升、80℃的水
否
较慢
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
温度/℃
17
20
23
26
29
32
35
颜色
青色
青黄色
偏黄
有点红
泛橙红
偏红
红色
软硬
硬
硬
偏硬
有点硬
有点软
偏软
很软