|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    初中语文部编版七年级上册第22课《杞人忧天》预习指导
    立即下载
    加入资料篮
    初中语文部编版七年级上册第22课《杞人忧天》预习指导01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版七年级上册第六单元22 寓言四则杞人忧天学案设计

    展开
    这是一份人教部编版七年级上册第六单元22 寓言四则杞人忧天学案设计,共3页。学案主要包含了文学常识,重点词语,通假字,古今异义,一词多义,行文思路,启示,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    杞国/有人/忧天地/崩坠,身亡/所寄,废寝/食者。
    又有/忧彼/之所忧者,因往/晓之,曰:“天,积气/耳,无处/无气。 若/屈伸/呼吸,终日/在天/中行止,奈何/忧/崩坠乎?” 其人曰:“天果/积气,日、月、星宿,不当坠邪?” 晓之/者曰:“日、月、星宿,亦/积气/中之有/光耀/者,只使/坠,亦不能/有所中伤。”
    其人/曰:“奈地坏何?” 晓之/者曰:“地,积块耳,充塞/四虚,无处/无块。 若躇步/跐蹈?终日/在地上行止,奈何/忧其坏?” 其人/舍然/大喜,晓之/者亦/舍然/大喜。
    字音
    宿(xiù) 身亡(wú)所寄 中(zhòng)伤 躇(chú)步跐(cǐ)蹈
    翻译
    杞国有个人担忧天会塌地会陷,自身没有安全居住的地方,乃至于睡不好觉,吃不下饭。
    又有个人为这个杞国人的担忧而担忧,就前去劝慰他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天当真是气体积聚的,那日月星辰不会掉下来吗?”劝慰他的人说:“日月星辰,也是气体积聚的,只不过是气体中发光的东西,即使掉下来,也不会对人有所伤害。”
    那个人又说:“那地塌陷下去怎么办?”劝慰他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四面八方的空虚之处,没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”那个杞国人放下思想包袱,非常高兴;劝慰他的人也如释重负,非常高兴。
    一、文学常识
    【作者简介】
    列御寇,相传战国时期道家。郑国人。《庄子》中有许多关于他的传说。《吕氏春秋·不二》说:“子列子贵虚。”西汉刘向《列子序》谓“其学本于黄帝老子”。被道家尊为前辈。今传《列子》八篇。
    【列子名言】
    生无一日之欢,死有万世之名。——《列子.杨朱》
    理无常是,事无常非。——《列子.说符》
    利出者实及,怨往者害来。——《列子.说符》
    天地无全功,圣人无全能,万物无全用。——《列子.天瑞》
    行善不以为名,而名从之;名不与利期,而利归之。——《列子.说符》
    见出以知入,观往以知来。——《列子.说符》
    治大者不治细,成大功者不成小。——《列子.杨朱》
    察见渊鱼者不祥,智料隐匿者有殃。——《列子.说符》
    贫者士之常也,死者人之终也,处常得终,当何忧哉?——《列子.天瑞》
    【写作背景】
    这则寓言见于《列子·天瑞篇》。列子为了在文章中形象地说明其宇宙观与自然观,又从其宇宙观与自然观阐明其人生观而采用了这则寓言。
    【作品简介】《杞人忧天》是中国古代的一则寓言,出自《列子·天瑞篇》。这则寓意通过杞人担忧天地崩坠的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。全文寓意深刻,形象鲜明,言简意赅,逻辑严谨,文气贯通,一气呵成。
    二、重点词语
    ⑴杞:周朝时分封的诸侯国,都城雍丘,在今河南杞县。
    ⑵崩坠:崩塌,坠落。
    ⑶身亡(wú)所寄:没有地方存身。亡,同“无”。寄,依附,依托。
    ⑷又有忧彼之所忧者:又有一个为他的忧愁而担心的人。之,的。忧,忧愁,担心。
    ⑸晓:开导。
    ⑹若:你。屈伸:身体四肢的活动。
    ⑺终日在天中行止:整天在天空气体里活动。行止,行动和停止。
    ⑻果:果然,当真。
    ⑼宿(xiù):古代天文学家把天上的某些星的集合叫做“宿”。邪,同“耶”,吗。
    ⑽只使:即使。
    ⑾中(zhòng)伤:打中击伤。
    ⑿积块:堆积的土块。
    ⒀四虚:四方。
    ⒁躇(chú)步跐(cǐ)蹈:泛指人的站立行走。躇,立;步,行;跐,踩;蹈,跳。
    ⒂奈何:为什么。
    ⒃舍然:释然,舍弃心事的样子。舍,即“释”。
    三、通假字
    其人舍然大喜,舍:同“释”,解除、消除。
    四、古今异义
    (1)因往晓之。晓:告知,开导。
    (2)天,积气耳。耳:罢了。
    (3)不当坠邪?当:副词,就会,将。
    (4)充塞四虚.虚:方。
    五、一词多义
    【舍】
    ①其人舍然大喜。 同“释”,解除、消除。
    ②太丘舍去。 舍弃。
    【者】
    ①废寝食者。助词,表语气的停顿,可不译。
    ②亦积气中之有光耀者。代词,-----的东西。
    ③晓之者曰。代词,-----的人。
    【因】
    ①因往晓之。于是,就。
    ②未若柳絮因风起。趁,乘。
    六、行文思路
    起因一一杞人担心天地塌陷
    发展一一晓之者开导
    结果一一-杞人恍然大悟
    七、启示
    人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的忧虑。
    换个角度看,人也要有一定的忧患意识,做到安不忘危。
    八、问题探究
    1、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么?
    答:说明他内心忧虑重重。
    2、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么?“晓之者”“大喜”的原因则是什么?
    答:杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情;晓之者为能成功说服杞人,解除他的忧虑而高兴。
    3、《杞人忧天》杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
    答:怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人,告诉我们要消除没有根据或不必要的忧虑。
    4、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解?
    答:(1)我认为是讽刺那些不必要的担忧的人,与“庸人自扰”同义。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。(2)有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”,在今天也十分必要,如果每个人多一点社会责任感,多一点替别人着想的意识,我们的社会会变得更加美好。
    5、杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?
    答:①、忧天地崩坠,身亡所寄。②、废寝忘食。③、在“晓之者”的开导下“舍然大喜。
    6、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?
    答:这是庸人自扰,毫无根据地瞎担心,后比喻没有根据或不必要的忧虑。
    7、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?
    答:寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得学习的。
    相关学案

    语文邓稼先导学案及答案: 这是一份语文<a href="/yw/tb_c127905_t4/?tag_id=42" target="_blank">邓稼先导学案及答案</a>,共3页。学案主要包含了基础知识,内容概括,重点理解,考点精讲等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版七年级下册活版导学案: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册<a href="/yw/tb_c4025895_t4/?tag_id=42" target="_blank">活版导学案</a>,共5页。学案主要包含了作者介绍,文体知识,生字注音,词语汇总,特殊句式,课文翻译,核心理解,课文主题等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案设计: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册周亚夫军细柳学案设计,共7页。学案主要包含了作者简介,《史记》,历史评价,作品简介,创作背景等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map