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人教部编版六年级上册故宫博物院课后复习题
展开néng yuán péi yǎng zhòu yè cí chǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiē kāi shén mì guān cè pāi shè
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出加点字的正确读音。
屋脊(jī jǐ) 紫禁城(jìn jīn)
矗立(zhù chù) 金銮殿(luán lán)
额枋(fāng fáng) 中轴线(zhú zhóu)
气氛(fēn fèn) 鸣钟击磬(qìng pán)
三、下列词语的反义词。
崭新 ( ) 开始( ) 漂亮( )
喧闹 ( ) 容易( ) 凋谢( )
四、把词语补充完整。
( )珑奇巧 横( )东西
雄伟壮( ) 烟雾( )绕
亭台楼( ) 井然有( )
和( )统一 青松( )柏
五、选词填空。
1.神秘 神奇 奇妙
①这个 的想法真叫人拍案叫绝。
②科学家决定揭开火星 的神秘的面纱。
③九寨沟真是一个 的地方。
2.盘绕 环绕 围绕
①台基有三层,每层边缘绪都有汉白玉栏杆 着,栏杆上刻着龙凤流云。
②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上 着矫健的金龙。
③从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围 六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
六、写出下列句子所使用的说明方法。
1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )
2.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。( )
3.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( )
4.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。( )
七、按要求写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改为肯定句:
。
改为反问句:
。
八、品读句子,回答问题。
1.从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到了午门的前面。
从这句话可以看出,“材料一”是按照 的顺序来写的。这句话中作者的游踪是: → → 。
2.太和殿俗称金銮(luán)殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。
这句话使用了 的说明方法,突出了太和殿 的特点。
九、课内阅读。
①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏杆相映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
1.①段的说明对象是什么?它的特点是什么?
2.第①自然段划线句子运用了什么说明方法?这样写有什么作用?
3.②段的立足点分别为:
4.①、②两段文字都突出说明了对象的主要特征。请分别具体说明突出了什么样的特征。
5.②段在立足点①中延伸出哪些方位名词?立足点②中延伸出哪些方位名词?
6.②段的说明对象是什么?
小学语文人教部编版六年级上册故宫博物院练习: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册故宫博物院练习,共3页。试卷主要包含了读拼音写词语,用“√”给划线字选择正确的读音,照样子填空,选择恰当的序号填充句子,指出下列各句所用的说明方法,按要求写句子,《故宫博物院》内容感知,阅读课内片段,完成练习等内容,欢迎下载使用。
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