小学语文12* 故宫博物院精品同步测试题

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【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案）

12.故宫博物院

一、单元阅读主题:策略单元: 有目的地阅读 

二、单元语文要素:根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。

三、本课素养目标：

文化自信：了解祖国传统的建筑艺术，增强民族自豪感。

语言运用：能自主读懂四份材料的内容。 

思维能力：能根据不同的阅读任务，选取合适的阅读材料，选择合适的阅读方法和策略。

审美创造：感受故宫博物院的雄伟壮观，感受故宫博物院的中华文化底蕴。认识这是古代劳动人民智慧的结晶，激发学生的民族自豪感。

重点和难点：

1.通过自主学习，了解四份材料的内容，感受故宫博物院的雄伟瑰丽，激发民族自豪感。    2.能根据不同的阅读任务，选取合适的阅读材料，选择合适的阅读方法和策略。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一 （基础性学习单）

一、回顾本棵学习内容，完成学习单。

1.用 “√”给加点字选择正确读音。

蟠(pān pán)龙         气氛（fēn fèn）          御膳(sàn shàn)房   

檀香（tán shàn）      额枋（fāng fáng）        紫禁城（jīn jìn）

雕镂（lòu lǒu）       轮廓（kuò guò）          鸣钟击罄(qìng xìng)      

矗立（chù zhù）       湛蓝(shèn zhàn)          迥(hu  jiǒng)然不同

中轴线（zhóu zhòu）   昭（zhāo zhào）德门      惟妙惟肖（xiāo xiào）

2.写出下列句子使用的说明方法。
（1）弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。(        )
（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(        )
（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(        )

（4）走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(        )

3.用不同的说明方法把下面句子补充完整。
   “妈妈，快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊,这棵树大概有   .

.                            。”(列数字)妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说:“的确是高，                         。(作比较)妹妹歪着脑袋,拉拉我的衣角:“哥哥,这棵树远远望去，                     。”(打比方)
二、选择正确的答案。

1.下列词语中加点字的读音完全正确的是（    ）。

A．鳌(áo)头        蟠(pán)龙         金銮(luán)殿      

B．击磬(qìng)      依（yǐ）着        攒(cuán)在一起  

C．轮廓(kuò)       气氛(fēn)         御膳(sàn)房      

D．废墟(xū)        爆炸（bào）       迥(jiǒng)然不同   

2.“博物院”的“博”，与（    ）中带点的字意思相同。

A.博古通今      B.博学多才     C. 博闻强记     D. 地大物博

3.下面词语中没有错别字的一项是(   )。
A.横贯东西    多态多资        B.烟雾嘹绕     庄严肃穆
C.乐声优扬    龙凤呈详        D.错综相连     严丝合缝
4.“三座大殿       在七米多高的白石台基上。”填人句中横线上最恰当的词语是(    )。
A.挺立         B.耸立         C.矗立         D.屹立
5.下列与“这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹”意思一致的句子是(    )。
A.这样和谐统一的布局,让人惊叹不起来。    B.这样和谐统一的布局,太让人惊叹了。

C.这样和谐统一的布局,难道能令人惊叹吗?  D.这样和谐统一的布局,不令人惊叹。

6.下面加点的四字词语使用不恰当的一项是(     )。
A.这对双胞胎不仅长得很像,而且他们的性格也迥然不同。
B.日月潭四周有许多亭台楼阁和寺庙古塔,它们为日月潭增添了很多美感。

C.故宫钟表馆里的许多时钟上都有花鸟、人物等装饰,这些装饰惟妙惟肖。
7.下列说明方法判断有误的项(     )。

A.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)

B.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)

C.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较)

D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)

8．下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（    ）。

A、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。   B、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。。

C、故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。   D、青山遮不住，毕竟东流去。

9．对本文的写作特色，说法不正确的是（    ）。

A、多角度展示，详略安排得当。

B、课文按方位顺序介绍故宫。

C、《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。

D、本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。。

10.对文章内容理解不正确的一项是(    )。

A.文章第2和第16自然段互相呼应。

B.课文按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。

C.课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。

D.最后一段，借登临景山俯瞰御花园全景，对上文的具体分说作综合总括。

11.下列说法正确的选项是（    ）。

A.《故宫博物院》一文采用的是先总后分的结构来记叙的。

B.故宫博物院是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。

C.作者是按故宫由北到南的建筑顺序来参观故宫的。

D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。

12.下列有关故宫的说法不正确的是(     )。

A.故宫是一座长方形的城池。               B.紫禁城外有护城河。

C.内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫。   D.外朝是皇帝和皇后居住的正宫。

13.学习《故宫博物院》一课，下列不符合文章内容的一项是(   )。

1. 紫禁城在北京城的中心。  B.1961年，故宫被定为全国重点文物保护单位。
   C.故宫有一千年的历史了。   D.紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。
   14.(易混题)根据课文内容判断对错,对的画“A”，错的画“B”。
   （1）《故宫博物院》一文是采用先总后分的结构来记叙的。(    )
   （2）故宫博物院的特征是:我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(    )

（3）材料一中,作者是按故宫由南到北的建筑顺序来参观故宫的。(    )
（4）说明文中没有详写和略写的区别,而记叙文中有这种区别。(    )
                 

第二部分   积累与运用二 （拓展性学习单）

三、根据情境完成下题。

随着某电视节目的热播，故宫成了“网红”。如果请你为位外国游客规划故宫一日游，并画一张故宫参观路线图,你可以阅读                           。在游玩途中,你计划给外国游客介绍故宫的三大殿,你应该重点阅读             。

四、根据课文内容填--填。
1.北京故宫,旧称             ,是      、      两代的皇家宫殿。按照故宫博物院的

参观方案,我们可以由      进入故宫,由         或           离开故宫。

2.本文重点详细介绍的宫殿是            ，它所在的位置是在紫禁城的         上。

它的用途是                      。这座宫殿的特点是             、              ，

是故宫最大的殿堂 。

3. 太和门曾经被焚毁,起火时由于当时                 和                  ，大火烧两天才被扑灭，后来为了不影响光绪帝大婚,请来市面上扎彩棚的                 ,按原貌复制。而我们现在看到的太和门是                 重修的。
       4.材料一主要运用了           的说明方法,按               顺序来介绍故宫博物院。材料二写了           重修的过程。材料三是故宫博物院的                     。材料四是一张故宫博物院的                 。
       5.如果请你为一位外国游客规划故宫一日游,并画一张故宫参观路线图，你可以阅读

.                 ;如果他想了解太和门的有关历史,应该重点阅读材料       ；在游玩途中,你计划给外国游客介绍故宫的三大殿，你应该重点阅读              。
    6.设计故宫一日游路线图。(填序号)

(午门、金水桥、太和门)→(     )→(中和殿)→(     )→(乾清门)→(     )→(交泰殿)→(      )→(坤宁门)→(      )→(神武门)→(      )
①景山      ②坤宁宫    ③太和殿    ④乾清宫   ⑤御花园   ⑥保和殿
    7.在阅读本课提供的四则材料时,如果小明是为了制订故宫一日游的路线图，应该   材料二;如果小明想在参观太和门时用这个故事为家人作讲解，则应      材料二。从材料三中我得到了关于故宫博物院                ，从材料四中我得到了关于                 的信息。
                  第三部分  阅读与鉴赏（拓展性学习单）

五、有目的地阅读材料,完成练习。

1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)游览故宫需要提前在网上购票。

(2)入院前要凭借二代身份证进行换票。（   ）

(3)参观故宫博物院可以从神武门进。            （   ）
(4)每天的15:30之后,就不能进人景区内参观。   （   ）
(5)故宫博物院并非全年开馆。                  （   ） 

(6)故宫博物院实行自南向北单向参观路线。
2.如果想要制订合适的游览路线,应该阅读                    这部分材料。故宫三大殿自南向北单向的参观路线是:(       )→(       )→

(       )→(       )→(      ) 。

3.阅读材料,说说没有二代身份证的游客如何购票？

.                                                                      .

.                                                                      .

参考答案

一、

1.pán  fēn  shàn   tán  fāng jìn    lòu   kuò  qìng   chù  zhàn

jiǒng  zhóu  zhāo  xiào

2.（1）打比方   （2）作比较   （3）列数字    （4）打比方

3.二十多米高     比一栋三层高的楼房还要高   像一把巨大的伞 

二、

1.D  2.D   3.D  4.C  5.B  6.A  7.D   8.D   9.C  10.D  11、B  12、D

13.C  14.BAAB

三、材料一、材料三和材料四   材料一  。

四、

1、紫禁城   明 、清   午门   神武门或东华门

2. 太和殿  中轴线  举行重大典礼  规模宏大、雄伟壮丽

3.消防器材不全   灭火水源不足  能工巧匠   光绪十五年  
4.列数字   由南向北的空间  太和门  官方网站部分内容截图   平面示意图 
5. 材料一、材料三、材料四   二     材料一  。
6.③⑥④②⑤①
7.略读    精读   官方网站的信息  故宫博物院平面示意图 

五、

1.(1)√ (2)×   (1)×   (2)× (3)√ (4)√

2.参观入口 午门  太和殿  中和殿  保和殿  神武门
3.凭护照或港澳台身份证订票,预订成功后在游玩当天凭护照或港澳台身份证直接入院。