高考数学一轮复习第5章第2课时平面向量基本定理及坐标表示学案
展开1.了解平面向量基本定理及其意义.
2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.
3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.
4.理解用坐标表示平面向量共线的条件.
1.平面向量基本定理
(1)定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
(2)基底:若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
2.平面向量的坐标运算
(1)向量加法、减法、数乘运算及向量的模
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),|a|=x12+y12.
(2)向量坐标的求法
①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.
②设A(x1,y1),B(x2,y2),则AB=(x2-x1,y2-y1),|AB|=x2-x12+y2-y12.
3.平面向量共线的坐标表示
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
[常用结论]
1.若a与b不共线,且λa+μb=0,则λ=μ=0.
2.已知P为线段AB的中点,若A(x1,y1),B(x2,y2),则P点坐标为x1+x22,y1+y22.
3.已知△ABC的重心为G,若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则Gx1+x2+x33,y1+y2+y33.
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平面内的任何两个向量都可以作为一个基底.( )
(2)向量的坐标就是向量终点的坐标.( )
(3)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可以表示成x1x2=y1y2.( )
(4)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2.( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
二、教材习题衍生
1.(人教A版必修第二册P31例6改编)已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量12a-32b=( )
A.(-2,-1) B.(-2,1)
C.(-1,0) D.(-1,2)
D [∵a=(1,1),b=(1,-1),
∴12a=12,12,32b=32,-32,
∴12a-32b=12-32,12+32=(-1,2),故选D.]
2.(人教A版必修第二册P33练习T5改编)若P1(1,3),P2(4,0)且P是线段P1P2的一个三等分点,则点P的坐标为( )
A.(2,2) B.(3,-1)
C.(2,2)或(3,-1) D.(2,2)或(3,1)
D [由题意可知P1P2=(3,-3).
若P1P=13P1P2,则P点坐标为(2,2);
若P1P=23P1P2,则P点坐标为(3,1),
故选D.]
3.(人教A版必修第二册P30例5改编)已知▱ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则顶点D的坐标为________.
(1,5) [设D(x,y),则由AB=DC,得(4,1)=(5-x,6-y),
即4=5-x,1=6-y,解得x=1,y=5.]
4.(人教A版必修第二册P26例1改编)如图,OA,OB不共线,且AP=tAB(t∈R),用OA,OB表示OP,则OP=________.
(1-t)OA+tOB [∵AP=tAB,
∴OP=OA+AP=OA+tAB
=OA+t(OB-OA)=OA+tOB-tOA
=(1-t)OA+tOB.]
考点一 平面向量基本定理的应用
[典例1] 如图,已知在△OCB中,A是CB的中点,D是将OB分成2∶1的一个内分点,DC和OA交于点E,设OA=a,OB=b.
(1)用a和b表示向量OC,DC;
(2)若OE=λOA,求实数λ的值.
[解] (1)由题意知,A是BC的中点,且OD=23OB,由向量加法的平行四边形法则,
得OB+OC=2OA,
所以OC=2OA-OB=2a-b,
DC=OC-OD=(2a-b)-23b=2a-53b.
(2)由题意知,EC∥DC,故设EC=xDC.
因为EC=OC-OE=(2a-b)-λa
=(2-λ)a-b,DC=2a-53b,
所以(2-λ)a-b=x2a-53b.
因为a与b不共线,由平面向量基本定理,
得2-λ=2x,-1=-53x,解得x=35,λ=45.
故λ=45.
平面向量基本定理解决问题的一般思路
(1)先选择一个基底,并运用该基底将条件和结论表示为向量的形式,再通过向量的运算来解决.
(2)在基底未给出的情况下,合理地选取基底会给解题带来方便.另外,要熟练运用平面几何的一些性质定理.
[跟进训练]
1.(1)如图,A,B分别是射线OM,ON上的点,给出下列向量:
①OA+2OB;②12OA+13OB;③34OA+13OB;④34OA+15OB,若这些向量均以O为起点,则终点落在阴影区域内(包括边界)的是( )
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
(2)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为边AB,BC的中点,连接CE,DF,交于点G.若CG=λCD+μCB(λ,μ∈R),则λμ=________.
(1)B (2)12 [(1)由向量共线的充要条件可得:当点P在线段AB上时,存在唯一的一对有序实数u,v,使得OP=uOA+vOB成立,且u+v=1.
可以证明当点P位于阴影区域内的充要条件是:满足OP=uOA+vOB,且u>0,v>0,u+v>1.
∵1+2>1,∴点P位于阴影区域内,故①正确;同理③正确;而②④错误.故选B.
(2)由题图可设CG=xCE(x>0),
则CG=x(CB+BE)=xCB+12CD=x2CD+xCB.
因为CG=λCD+μCB,CD与CB不共线,
所以λ=x2,μ=x,所以λμ=12.]
考点二 平面向量的坐标运算
[典例2] (1)向量a,b,c在正方形网格中,如图所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则λμ=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
(2)已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设AB=a,BC=b,CA=c,且CM=3c,CN=-2b.
①求3a+b-3c;
②求M,N的坐标及向量MN的坐标.
(1)D [如图,以O为坐标原点,建立平面直角坐标系,设每个小正方形边长为1,可得a=(-1,1),b=(6,2),c=(-1,-3).
∵c=λa+μb(λ,μ∈R),
∴-1=-λ+6μ,-3=λ+2μ,解得λ=-2,μ=-12.
∴λμ=4.故选D.]
(2)[解] 由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
①3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)
=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).
②设O为坐标原点,∵CM=OM-OC=3c,
∴OM=3c+OC=(3,24)+(-3,-4)=(0,20).
∴M(0,20).又∵CN=ON-OC=-2b,
∴ON=-2b+OC=(12,6)+(-3,-4)=(9,2),
∴N(9,2),∴MN=(9,-18).
平面向量坐标运算的技巧
(1)利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标.
(2)解题过程中,常利用“向量相等,则坐标相同”这一结论,由此可列方程(组)进行求解.
[跟进训练]
2.(1)在平行四边形ABCD中,A(1,2),B(-2,0),AC=(2,-3),则点D的坐标为( )
A.(6,1) B.(-6,-1)
C.(0,-3) D.(0,3)
(2)如图,在正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD的中点,若AC=λAM+μBN,则λ+μ=________.
(1)A (2)85 [(1)AB=(-3,-2)=DC,
∴AD=AC+CD=AC-AB=(5,-1),则D(6,1).故选A.
(2)法一:以AB,AD所在直线分别为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,
设正方形的边长为1,则AM=1,12,BN=-12,1,AC=(1,1),
∵AC=λAM+μBN=λ-12μ,λ2+μ,
∴λ-12μ=1,λ2+μ=1, 解得λ=65,μ=25,
∴λ+μ=85.
法二:由AM=AB+12AD,BN=-12AB+AD,得AC=λAM+μBN=λ-μ2AB+λ2+μAD,又AC=AB+AD,
∴λ-μ2=1,λ2+μ=1,解得λ=65,μ=25. ∴λ+μ=85.]
考点三 向量共线的坐标表示
利用向量共线求参数
[典例3] 已知a=(1,0),b=(2,1).
(1)当k为何值时,ka-b与a+2b共线;
(2)若AB=2a+3b,BC=a+mb,且A,B,C三点共线,求m的值.
[解] (1)∵a=(1,0),b=(2,1),
∴ka-b=k(1,0)-(2,1)=(k-2,-1),
a+2b=(1,0)+2(2,1)=(5,2),
∵ka-b与a+2b共线,
∴2(k-2)-(-1)×5=0,
∴k=-12.
(2)AB=2(1,0)+3(2,1)=(8,3),
BC=(1,0)+m(2,1)=(2m+1,m).
∵A,B,C三点共线,
∴AB∥BC,∴8m-3(2m+1)=0,∴m=32.
利用向量共线求坐标
[典例4] 已知O为坐标原点,点A(4,0),B(4,4),C(2,6),则AC与OB的交点P的坐标为________.
(3,3) [法一:由O,P,B三点共线,可设OP=λOB=(4λ,4λ),则AP=OP-OA=(4λ-4,4λ).
又AC=OC-OA=(-2,6),
由AP与AC共线,得(4λ-4)×6-4λ×(-2)=0,
解得λ=34,所以OP=34OB=(3,3),
所以点P的坐标为(3,3).
法二:设点P(x,y),则OP=(x,y),因为OB=(4,4)且OP与OB共线,所以x4=y4,即x=y.
又AP=(x-4,y),AC=(-2,6),且AP与AC共线,
所以(x-4)×6-y×(-2)=0,解得x=y=3,
所以点P的坐标为(3,3).]
平面向量共线的坐标表示问题的解题策略
(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b的充要条件是x1y2=x2y1.
(2)在求与一个已知向量a共线的向量时,可设所求向量为λa(λ∈R).
[跟进训练]
3.(1)在平面直角坐标系中,已知A(1,0),B(0,1),C为第一象限内一点,∠AOC=π4,且|OC|=2,若OC=λOA+μOB,则λ+μ等于( )
A.22 B.2
C.2 D.42
(2)(2021·全国乙卷)已知向量a=(2,5),b=(λ,4),若a∥b,则λ=________.
(1)A (2)85 [(1)因为|OC|=2,∠AOC=π4,C为第一象限内一点,所以C(2,2),又OC=λOA+μOB,
所以(2,2)=λ(1,0)+μ(0,1)=(λ,μ),
所以λ=μ=2,λ+μ=22.
(2)因为a=(2,5),b=(λ,4),a∥b,
所以8-5λ=0,解得λ=85.]
课时分层作业(三十) 平面向量基本定理及坐标表示
一、选择题
1.设平面向量a=(-1,0),b=(0,2),则2a-3b等于( )
A.(6,3) B.(-2,-6)
C.(2,1) D.(7,2)
B [2a-3b=(-2,0)-(0,6)=(-2,-6).]
2.已知平面直角坐标系内的两个向量a=(1,2),b=(m,3m-2),且平面内的任一向量c都可以唯一的表示成c=λa+μb(λ,μ为实数),则实数m的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(-∞,+∞) D.(-∞,2)∪(2,+∞)
D [由题意可知a与b不共线,即3m-2≠2m,∴m≠2.故选D.]
3.已知四边形ABCD的三个顶点A(0,2),B(-1,-2),C(3,1),且BC=2AD,则顶点D的坐标为( )
A.2,72 B.2,-12
C.(3,2) D.(1,3)
A [设D(x,y),AD=(x,y-2),BC=(4,3),
又BC=2AD,∴4=2x, 3=2y-2,
∴x=2,y=72,故顶点D的坐标为2,72,
故选A.]
4.已知向量a=(3,-2),b=(1,x),且a-b与2a+b共线,则x=( )
A.23 B.-23
C.32 D.-32
B [∵a-b=(2,-2-x),2a+b=(7,-4+x),a-b与2a+b共线,∴2×(-4+x)-7×(-2-x)=0,解得x=-23.故选B.]
5.(多选)已知向量OA=(1,-3),OB=(2,-1),OC=(m+1,m-2),若点A,B,C能构成三角形,则实数m可以是( )
A.-2 B.12
C.1 D.-1
ABD [因为AB=OB-OA=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),AC=OC-OA=(m+1,m-2)-(1,-3)=(m,m+1).假设A,B,C三点共线,则1×(m+1)-2m=0,即m=1.所以只要m≠1,A,B,C三点就可构成三角形,故选ABD.]
6.已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1,AC=2,D是△ABC内一点,且∠DAB=60°,设AD=λAB+μAC(λ,μ∈R),则λμ等于( )
A.233 B.33
C.3 D.23
A [如图,以A为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴建立平面直角坐标系,则B点的坐标为(1,0),C点的坐标为(0,2),
因为∠DAB=60°,所以设D点的坐标为(m,3m)(m≠0).
AD=(m,3m)=λAB+μAC=λ(1,0)+μ(0,2)=(λ,2μ),则λ=m,且μ=32m,所以λμ=233.]
7.(2023·山东青岛模拟)△ABC的三内角A、B、C所对边的长分别是a、b、c,设向量p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),若p∥q,则角C的大小为( )
A.π6 B.π3
C.π2 D.2π3
B [因为p∥q,所以(a+c)(c-a)-b(b-a)=0,
所以c2-a2-b2+ab=0,所以a2+b2-c2=ab,
所以2ab cs C=ab,所以cs C=12,
因为0<C<π,所以C=π3.故选B.]
8.在△ABC中,点D在线段BC的延长线上,且BC=3CD,点O在线段CD上(与点C,D不重合),若AO=xAB+(1-x)AC,则x的取值范围是( )
A.0,12 B.0,13
C.-12,0 D.-13,0
D [法一:依题意,设BO=λBC,其中1<λ<43,则有AO=AB+BO=AB+λBC=AB+λ(AC-AB)=(1-λ)AB+λAC.又AO=xAB+(1-x)AC,且AB,AC不共线,于是有x=1-λ∈-13,0,即x的取值范围是-13,0,故选D.
法二:∵AO=xAB+AC-xAC,∴AO-AC=x(AB-AC),即CO=xCB=-3xCD,∵O在线段CD(不含C,D两点)上,∴0<-3x<1,∴-13<x<0.故选D.]
二、填空题
9.在▱ABCD中,AC为一条对角线,AB=(2,4),AC=(1,3),则向量BD的坐标为________.
(-3,-5) [∵AB+BC=AC,∴BC=AC-AB=(-1,-1),
∴BD=AD-AB=BC-AB=(-3,-5).]
10.矩形ABCD中,AB=2,AD=1,点P为矩形ABCD内(包括边界)一点,则|PA+PB|的取值范围是________.
[0,22] [法一(坐标法):将矩形放在坐标系中,设P(x,y),
则A(0,0),B(2,0),PA+PB=(-x,-y)+(2-x,-y)=(2-2x,-2y),|PA+PB|=2-2x2+-2y2=2x-12+y2,
转化为矩形内的点到定点(1,0)的距离的2倍,
由图可知点D(0,1)和点C(2,1)到定点(1,0)的距离相等同时取最大值:2-12+1-02=2.
故|PA+PB|的取值范围是[0,22].
法二(向量法):取AB的中点H,易知PA+PB=2PH,
∴|PA+PB|=2|PH|,结合题意可知0≤|PH|≤|CH|=2.
故|PA+PB|的取值范围为[0,22].]
11.已知A(2,3),B(4,-3),点P在线段AB的延长线上,且|AP|=32|BP|,则点P的坐标为________.
(8,-15) [设P(x,y),由点P在线段AB的延长线上,
则AP=32BP,得(x-2,y-3)=32(x-4,y+3),
即x-2=32x-4,y-3=32y+3. 解得x=8,y=-15.
所以点P的坐标为(8,-15).]
12.(2023·广州中山模拟)已知在△ABC中,AD=-3BD,CD=λCE,AE=μAB+23AC,则μ=________.
14 [因为AD=-3BD,所以AB=43AD,
因为AE=μAB+23AC,所以AE=4μ3AD+23AC,
又CD=λCE,所以C,E,D三点共线,所以43μ+23=1,得μ=14.]
13.(2023·南京师范大学附属中学模拟)古代典籍《周易》中的“八卦”思想对我国的建筑有一定影响.如图是受“八卦”启示设计的正八边形的八角窗.在正八边形ABCDEFGH中,若AC=xAB+yAH(x,y∈R),则x+y=( )
A.1+22 B.1+2
C.2+2 D.3
C [如图,连接CH,作AM⊥CH于点M,作BN⊥CH于点N,由正八边形的特征可得AB∥CH,∠AHC=∠BCH=45°,故MH=NC=22AH=22AB,
所以CH=(1+2)AB,则AC=AH+HC=AH+(1+2)AB,
又因为AC=xAB+yAH(x,y∈R),所以x=1+2,y=1,所以x+y=2+2.
故选C.]
14.给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为2π3.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧AB上运动.若OC=xOA+yOB,其中x,y∈R,则x+y的最大值为________.
2 [法一:以O为坐标原点,OA所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,如图所示,则A(1,0),B-12,32.
设∠AOC=αα∈0,2π3,
则C(cs α,sin α).
由OC=xOA+yOB,得csα=x-12y,sinα=32y,
所以x=cs α+33sin α,y=233sin α,
所以x+y=cs α+3sin α=2sinα+π6.
又α∈0,2π3,所以当α=π3时,x+y取得最大值2.
法二(等和线法):如图,连接AB交OC于点P,因为OC=xOA+yOB,
所以当点C与A(B)重合时,x+y=1.
当点C为与AB平行且与圆弧相切的切点时,
OC=2OP,设OP=λOA+μOB,则λ+μ=1,
所以OC=2OP=2λOA+2μOB=xOA+yOB,
所以x+y=2λ+2μ=2(λ+μ)=2.
所以x+y的最大值为2.]
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高考数学一轮复习第5章第2节平面向量基本定理及坐标表示学案: 这是一份高考数学一轮复习第5章第2节平面向量基本定理及坐标表示学案,共11页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动经验等内容,欢迎下载使用。
高考数学统考一轮复习第5章5.2平面向量基本定理及坐标表示学案: 这是一份高考数学统考一轮复习第5章5.2平面向量基本定理及坐标表示学案,共9页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。