还剩19页未读，
继续阅读
初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化图文ppt课件
展开
这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了生物进化的过程和原因，达尔文和物种起源，人工选择，有些变异得到遗传积累，自然选择，自然因素，内在基础，遗传和变异，大自然的选择，变异是不定向的等内容，欢迎下载使用。
了解人工选择和自然选择，生物进化和生物适应性形成的原因达尔文的自然选择学说的主要内容 形成生物进化的基本观点
1、达尔文通过环球旅行意识到：动物与环境的协调一致不是上帝创造的，而是各种生物发生着 ________ 的变化，这种变化显示出__________ 和 __________ 。（P16段1）2、达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发：自然界中存在于人工选择相类似的过程，即 __________ （P16段2）3、达尔文于1859年发表的巨著《__________》是以________ 为核心的生物进化理论。在该书中，达尔文认为绝大多数物种繁殖的后代数量，往往 ，致使后代 。在竞争生存空间或有限的自然资源时，某些微小变异使生物更能____________，这样的个体容易生存和繁殖后代，后代可能继承这种_____性状。经过许多代以后，微小的_____变异在物种内积累起来，________ 的新物种形成。（P17）4、__________决定着生物进化的方向（P18）
无法获得足够食物、水和栖息条件等
达尔文观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。1859年达尔文出版《物种起源》一书。
一、达尔文的环球航行和考察
达尔文的“贝格尔号”考察路线
思考：为什么祖先相同的生物，其后代却存在明显的差异？
1、达尔文通过环球旅行意识到：动物与环境的协调一致不是上帝创造的， 而是各种生物发生着 _________ 的变化，这种变化显示出 ____________和_______________
几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有何不同？这些品种的鸡是怎样产生的？
二、人工选择的启示
家养原鸡，产生不同变异
根据人们的需要和爱好，进行选育
逐代定向选择，培育出不同新品种
人工选择能培育出不同品种的鸽子
人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。
通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物，又是怎样进化的呢？
2、达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发： 自然界中存在与人工选择相类似的过程，即__________。
自然选择：自然界中的生物，通过生存斗争，适者生存， 不适者淘汰。
生物在进化过程中，起选择作用的因素有哪些?
自然选择的实例——英国桦[huà]尺蛾的事例
环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。
工业区周围的树皮是浅灰色
工业区周围的树皮是黑色
工业化初期种群黑色蛾占10%
若干年后的种群 黑色蛾占80%
在这些因素的影响下，为什么黑色桦尺蛾的数量能一代代增多?
自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来不适应环境的被淘汰
自然选择学说内容：1.过度繁殖 2.生存斗争 3.遗传和变异 4.适者生存
过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
生存斗争： 生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争
遗传和变异： 生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
适者生存： 适应环境的有利变异在物种内积累起来，形成生命力更强的新物种。
古代长颈鹿的颈，有的长、有的短，颈的长短可遗传。
长颈者可以吃到树叶，短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树叶，在演化过程中逐渐被淘汰。
用自然选择学说解释：现存的长颈鹿的颈为什么那么长？
自然选择学说——实例解释
害虫过度繁殖变异抗药个体、不抗药个体
自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择，不断的进化。
自然选择学说的主要内容：
1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ）A 害虫对农药进行选择的结果 B 定向变异的结果C 遗传的结果 D 农药对害虫的抗药变异进行选择的结果2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：﹙ ﹚A 变异一般是不定向的 B 选择是不定向的C 可遗传的变异是生物进化的基础D 生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的 新类型
当堂训练（10min）
3.啄木鸟的喙长而尖，有利于啄食树洞里的虫子。啄木鸟有这样的喙的原因是 A．基因突变的结果 B．定向变异的结果C．自己意愿的结果 D．自然选择的结果4. 用达尔文进化论观点分析，动物的保护色是( ) A.环境变化的结果 B.生存斗争的结果 C.自然选择的结果 D.人工选择的结果5. 下列不符合达尔文的自然选择学说的是 ( ) A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B．环境变化造成生物出现定向的变异 C．生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争 D．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰
6. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（ ） A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降 D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
了解人工选择和自然选择，生物进化和生物适应性形成的原因达尔文的自然选择学说的主要内容 形成生物进化的基本观点
1、达尔文通过环球旅行意识到：动物与环境的协调一致不是上帝创造的，而是各种生物发生着 ________ 的变化，这种变化显示出__________ 和 __________ 。（P16段1）2、达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发：自然界中存在于人工选择相类似的过程，即 __________ （P16段2）3、达尔文于1859年发表的巨著《__________》是以________ 为核心的生物进化理论。在该书中，达尔文认为绝大多数物种繁殖的后代数量，往往 ，致使后代 。在竞争生存空间或有限的自然资源时，某些微小变异使生物更能____________，这样的个体容易生存和繁殖后代，后代可能继承这种_____性状。经过许多代以后，微小的_____变异在物种内积累起来，________ 的新物种形成。（P17）4、__________决定着生物进化的方向（P18）
无法获得足够食物、水和栖息条件等
达尔文观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。1859年达尔文出版《物种起源》一书。
一、达尔文的环球航行和考察
达尔文的“贝格尔号”考察路线
思考：为什么祖先相同的生物，其后代却存在明显的差异？
1、达尔文通过环球旅行意识到：动物与环境的协调一致不是上帝创造的， 而是各种生物发生着 _________ 的变化，这种变化显示出 ____________和_______________
几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有何不同？这些品种的鸡是怎样产生的？
二、人工选择的启示
家养原鸡，产生不同变异
根据人们的需要和爱好，进行选育
逐代定向选择，培育出不同新品种
人工选择能培育出不同品种的鸽子
人工选择：根据人类的需求和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。
通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物，又是怎样进化的呢？
2、达尔文从人工选择的过程及结果中得到启发： 自然界中存在与人工选择相类似的过程，即__________。
自然选择：自然界中的生物，通过生存斗争，适者生存， 不适者淘汰。
生物在进化过程中，起选择作用的因素有哪些?
自然选择的实例——英国桦[huà]尺蛾的事例
环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。
工业区周围的树皮是浅灰色
工业区周围的树皮是黑色
工业化初期种群黑色蛾占10%
若干年后的种群 黑色蛾占80%
在这些因素的影响下，为什么黑色桦尺蛾的数量能一代代增多?
自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来不适应环境的被淘汰
自然选择学说内容：1.过度繁殖 2.生存斗争 3.遗传和变异 4.适者生存
过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
生存斗争： 生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争
遗传和变异： 生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状
生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！
适者生存： 适应环境的有利变异在物种内积累起来，形成生命力更强的新物种。
古代长颈鹿的颈，有的长、有的短，颈的长短可遗传。
长颈者可以吃到树叶，短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树叶，在演化过程中逐渐被淘汰。
用自然选择学说解释：现存的长颈鹿的颈为什么那么长？
自然选择学说——实例解释
害虫过度繁殖变异抗药个体、不抗药个体
自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择，不断的进化。
自然选择学说的主要内容：
1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ）A 害虫对农药进行选择的结果 B 定向变异的结果C 遗传的结果 D 农药对害虫的抗药变异进行选择的结果2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：﹙ ﹚A 变异一般是不定向的 B 选择是不定向的C 可遗传的变异是生物进化的基础D 生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的 新类型
当堂训练（10min）
3.啄木鸟的喙长而尖，有利于啄食树洞里的虫子。啄木鸟有这样的喙的原因是 A．基因突变的结果 B．定向变异的结果C．自己意愿的结果 D．自然选择的结果4. 用达尔文进化论观点分析，动物的保护色是( ) A.环境变化的结果 B.生存斗争的结果 C.自然选择的结果 D.人工选择的结果5. 下列不符合达尔文的自然选择学说的是 ( ) A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B．环境变化造成生物出现定向的变异 C．生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争 D．自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰
6. 20世纪60年代，用DDT杀虫效果很好，但到了80年代，杀虫效果却显著下降，原因是（ ） A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降 D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
相关课件
初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化背景图ppt课件： 这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化背景图ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，生物为什么会进化，学习目标，新知学习，加拉帕戈斯群岛，观赏用，肉兼用，人工选择的启示，有些变异得到遗传积累，人工选择等内容，欢迎下载使用。
初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化图片课件ppt： 这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节 生物的进化图片课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了越复杂，越低等，越高等，越简单，始祖鸟化石，太古代，元古代，古生代，中生代，新生代等内容，欢迎下载使用。
北师大版八年级下册第2节 生物的进化一等奖课件ppt： 这是一份北师大版八年级下册第2节 生物的进化一等奖课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了导入新课，化石的形成，学习目标，讲授新课，什么是化石，前寒武纪时期，古生代早期，古生代中期，古生代后期，中生代时期等内容，欢迎下载使用。
