人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读教案配套课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了学习目标，下面四幅图是地图吗，图例和注记，比例尺，地图“语言”，地图的“语言”，比例尺的表示方法，比较比例尺的大小，比例尺大小比较，一般定向法等内容，欢迎下载使用。

第三节 地图的阅读 （第1课时）
1.知道地图是记录和传递信息的工具。
2.明白比例尺的含义，知道比例尺的三种表示形式，能在地图上量算出两地之间的图上距离，并根据比例尺换算成实地距离，会比较比例尺的大小。
3.学会在地图上辨别方向的三种方法。
4.学会在地图上辨认常见的图例和注记。
地图是运用各种 ，将地理事物按一定的 缩小以后表示在 上的图像。
李明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？
Why are we there?
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
图上距离是1厘米，实地距离是500千米，那么这幅图的比例尺是多少？
或1:50000000
计算时单位要统一为厘米。1千米=100000厘米
你能算出台北到高雄的实地距离吗?
7.4×40=296（千米）
图上1厘米代表实地距离3千米
1:300 000或1/300 000
注意：转化时的单位换算，由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上5个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉5个零。
图上1厘米代表实地距离60千米
1：25000 000
图上1厘米代表实地距离250千米
下列的比例尺中，哪一个大？
1：80 000 000
在比较比例尺大小时，首先将线段式和文字式比例尺转化成数字式比例尺，然后再对这些比例尺进行数字比较，得出结果。比较过程中，结合数学知识，遵循“分母大，比例尺小；分母小，比例尺大”的规则。
比例尺大小与表示范围、内容详略的关系
如何在下面几幅图中确定方向？
通常，按照“__________________”的原则表示方向。
汽车的行驶方向有什么变化？
在有指向标的地图上，用_______表示方向。指向标箭头方向是______，然后再判别其他方向。
2、把指向标平移到中心地点，按指向标方位标注东西南北。
3、指出各点与中心点的方向关系。
村庄、耕地在林地的什么方向？
同学在后操场的 方向
同学在宿舍楼的 方向
办公楼在宿舍楼的 方向
经线指示 方向，纬线指示 方向。
在经纬网地图上，应根据 ______ 确定方向
试判断B、C、D三点分别在A点的什么方向？
2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标， 按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。
无论经线和纬线怎样弯曲，它们指示的方向不变。
A在C的 方向，B在C的 方向， B在A的 方向。
点拨：位于同一条经线或纬线上的两点，其方向都是正方向。
一人站在南极点上，他的前后左右各是什么方向？
读图：上面三幅图中，A点各在B点的什么方向？
经线指示南北，纬线指示东西
我国北方林区：南侧年轮间距较大
北半球树叶生长茂盛的方向一般是南方。
地图的要素：图例和注记
图例：表示各种地理事物符号。
注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。