小学语文人教部编版五年级上册四季之美授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册四季之美授课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了学习第2自然段，明亮的月夜，漆黑漆黑的暗夜，无数的萤火虫翩翩飞舞，蒙蒙细雨的夜晚，一只两只萤火虫，朦胧的微光在飞行，着实迷人，第3自然段朗读指导，学完课文的收获等内容，欢迎下载使用。

　　作者描写了夏天的几种夜晚之美？你是怎么看出来的？
　　夏夜之美包括明亮的月夜、漆黑的暗夜、蒙蒙的雨夜。我是通过“固然”“也”“即使……也”等关联词语看出来的。
你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美？你是怎么看出来的？
(1)从关联词语“固然”“也”“即使……也”，我看出作者最喜欢。(2)从“这情景着实迷人”，可以看出作者最喜欢蒙蒙细雨的夜晚。(3)作者最喜欢第三种夏夜，因为第三种夜晚她描述得最详细。不仅写了夜 晚时飘着的蒙蒙细雨，还详细地描写了那一只两只的萤火虫：它们带着 朦胧的微光，依然不停地飞啊，飞啊，闪啊，闪啊……
夏天最美是(　 　)。(　　　　　)固然美，( 　　　　　　　)，也有( 　　　　　　　　　　)。即使是( 　　　　　　　)，也有(　　　　　　　)，闪着( 　　　　　　　　)，这情景(　 　　　)。
　　第3自然段重点描写了秋天黄昏时，归鸦“急急匆匆”朝窠里飞去和大雁“比翼而飞”的情景。我能想象出：作者仰望天空，看到了夕阳斜照，无数的小乌鸦急急忙忙朝自己的鸟窝飞去；还有成群结队的大雁，排着人字形的队伍，那样团结友好，这样的画面让她想到了自己的家，想到了自己的朋友，所以非常感动。等到夕阳已经落山，夜晚来临时，她又听见了草丛中有小虫子在唱歌，和着沙沙响的风声，这样的情景使她心情非常愉快。
自主学习第3、4自然段
　　第4自然段写了作者在冬天的早晨，手捧火盆穿过长廊的情景。不仅写出了冬季早晨的最有意思的事儿，还写出了作者闲逸、舒适的心情。
　　朗读这一自然段时，既要关注归鸦“急急匆匆”朝窠里飞去和大雁“比翼而飞”等壮观场面，也要关注“风声、虫鸣”等细微的景物。前半部分要适当加快节奏，以便体现归鸦和大雁“急急匆匆”“比翼而飞”的动态画面；最后一句可以用舒缓的语气，让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天景致的辽阔高远。
　　(1)学完这一课，我发现春天有绚丽多彩的黎明，夏天有美丽而充满勃勃生机的夏夜，秋天有令人感动的、让人心旷神怡的黄昏，冬天有闲逸和谐的早晨。每个季节都有独特的美。
　　(2)我通过细细品读积累了很多优美的词语，如“红紫红紫”“漆黑漆黑”“蒙蒙”“翩翩”“点点”“熊熊”等叠词。这些词语读起来朗朗上口，使景物充满动感和美感。　　 (3)我知道了什么是动态描写。