2022-2023学年山东省菏泽市巨野县人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省菏泽市巨野县人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了我会填，我会选，我会算，我判断，我会画，我思考等内容，欢迎下载使用。

1. 公鸡有15只，母鸡有3只，公鸡是母鸡的（ ）倍。
【答案】5
【解析】
【分析】求公鸡是母鸡的多少倍，用公鸡的数量除以母鸡的数量解答。
【详解】15÷3＝5
公鸡是母鸡的5倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
2. 某文具店上午卖出语文本199本，下午卖出202本，今天大约卖出语文本（ ）本。
【答案】400
【解析】
【分析】将上午卖出语文本本数加上下午卖出语文本本数，求出今年卖出语文本本数将199估成200，202估成200，再相加求和。
【详解】199＋202≈200＋200＝400（本）
今天大约卖出语文本400本。
【点睛】本题考查了整数加法的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的整百的数。
3. 在括号里填上合适的单位。
炖鸡腿大约需要30（ ）。
马拉松长全长约42（ ）。
爸爸每天工作8（ ）。
一只泰迪狗大约重6（ ）。
【答案】 ①. 分钟##min ②. 千米##km ③. 小时##h ④. 千克##kg
【解析】
【分析】根据生活经验可知，计量炖鸡腿大约需要的时间一般以“分”为单位。
计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量马拉松长的全长以“千米”为单位。
根据生活经验可知，计量爸爸每天工作的时间一般以“时”为单位。
计量比较重的物品，常用“千克”作单位，因此一只泰迪狗的重量以“千克”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
炖鸡腿大约需要30分钟。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 马拉松长全长约42千米。
爸爸每天工作8小时。
一只泰迪狗大约重6千克。
【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
4. 一头大象的体重约5000千克，4头大象约重（ ）吨。
【答案】20
【解析】
【分析】用一头大象的体重乘大象数量，求出4头大象的体重。1吨＝1000千克，据此将4头大象的体重换算成吨。
【详解】5000×4＝20000（千克）
20000千克＝20吨
4头大象约重20吨。
【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
5. 5千米＝（ ）米 8000千克＝（ ）吨 6千米－3千米＝（ ）米
3吨＋600千克＝（ ）千克 400米＋600米＝（ ）千米 60分米＝（ ）米
【答案】 ①. 5000 ②. 8 ③. 3000 ④. 3600 ⑤. 1 ⑥. 6
【解析】
【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1米＝10分米，单位之间换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。
【详解】5千米＝5000米 8000千克＝8吨 6千米－3千米＝3千米＝3000米
3吨＋600千克＝3000千克＋600千克＝3600千克 400米＋600米＝1000米＝1千米 60分米＝6米
【点睛】此题考查长度单位、质量单位的换算，不仅熟记高级低级单位换算规律，而且熟记各个单位间的进率。
6. 两个数的和是510，其中一个加数是281，另一个加数是（ ）。
【答案】229
【解析】
【分析】根据减法的意义，用两个数的和减去其中一个加数，可以计算出另一个加数是多少。
【详解】510－281＝229
即另一个加数是229。
【点睛】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内减法的计算方法。
7. 某养鸡场上午孵出小鸡356只，下午孵出468只，这一天共孵出（ ）只小鸡。
【答案】824
【解析】
【分析】用养鸡场上午孵出小鸡的只数加上下午孵出小鸡的只数，可以计算这一天共孵出多少只小鸡。
【详解】356＋468＝824（只）
这一天共孵出824只小鸡。
【点睛】本题考查整数加法的计算及应用。理解题意列出算式，注意计算的准确性。
8. 邯郸到北京的火车到站时间是10：18，如果晚点30分钟，火车到站的时间是（ ）。
【答案】10：48
【解析】
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可。
【详解】10：18＋30分钟＝10：48
如果晚点30分钟，火车到站的时间是10：48。
【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
9. 两个数的差是269，被减数是682，减数是（ ）。
【答案】413
【解析】
【分析】根据减数＝被减数－差，可以计算出减数是多少。
【详解】682－269＝413
减数是413。
【点睛】本题解题关键是熟练掌握减法各部分之间的关系。
二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共8分）
10. 燕子是鸟类大家庭中最善于飞行的成员之一，它每小时可以飞行120（ ）。
A. 厘米B. 分米C. 米D. 千米
【答案】D
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】燕子是鸟类大家庭中最善于飞行的成员之一，它每小时可以飞行120千米。
故答案为：D
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
11. 1秒我们可以做完的事情是（ ）。
A. 跑1千米B. 做10道口算题
C. 眨一下眼睛D. 唱一首歌
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】1秒我们可以做完的事情是眨一下眼睛。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12. 一袋水泥重50千克，（ ）袋这样的水泥重1吨。
A. 2B. 20C. 200D. 以上都不对
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知，一袋水泥重50千克，要求多少袋这样的水泥重1吨，我们先将1吨化为1000千克，然后用除法求1吨里面有多少个50千克即可。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷50＝20（袋）
所以一袋水泥重50千克，20袋这样的水泥重1吨。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握吨和千克之间的进率是解答本题的关键。
13. 如图所示，对应的口算58＋57＝115的方法是（ ）。
A. 先算58＋50＝108，再算108＋7＝115
B. 先算50＋57＝107，再算107＋8＝115
C. 先算50＋50＝100，再算8＋7＝15，最后算100＋15＝115
D. 先算50＋50＝100，再算100＋8＝108，最后算108＋7＝115
【答案】A
【解析】
【分析】为了使计算方便，根据图示，将57分解成50和7，先计算58＋50，再用它们的和加上7。据此计算。
【详解】根据分析可知：
A．是把57分解成50和7，先算58＋50＝108，再算108＋7＝115。与图上计算方法一致；
B．是把58分解成50和8，先用50＋57＝107，再算107＋8＝115。与图上计算方法不一致；
C．是把58分解成50和8，把57分解成50和7，先算50＋50＝100，再算8＋7＝15，最后算100＋15＝115。与图上计算方法不一致；
D．是把58分解成50和8，把57分解成50和7，先算50＋50＝100，再算100＋8＝108，最后算108＋7＝115。与图上计算方法不一致。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数加两位数进位加法的口算。可把加数分解成整十数和一位数，再分别相加。
14. 典典下午4：50开始写家庭作业，到下午5：30才写完，典典写家庭作业用了（ ）分钟。
A. 80B. 60C. 40D. 20
【答案】C
【解析】
【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据解答即可。
【详解】5：30－4：50＝40（分钟）
他写作业用了40分钟。
故答案为：C
【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。
15. 三名同学赛跑，跑完相同的路程，龙龙用了100秒，天天用了1分25秒，聪聪用了90秒，（ ）跑得最快。
A. 龙龙B. 天天C. 聪聪D. 不确定谁
【答案】B
【解析】
【分析】在路程相等的情况下，时间越少，速度越快。1分＝60秒，据此将天天的比赛用时换算成秒，再比较三人比赛用时大小解答。
【详解】1分25秒＝85秒
85秒＜90秒＜100秒
则1分25秒＜90秒＜100秒，天天跑得最快。
故答案为：B
【点睛】本题考查时间快慢的比较以及时间单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
16. 一根彩带长600厘米，第一次用去368厘米，第二次用去129厘米，下面说法正确的是（ ）。
A. 现在比原来短了103厘米
B. 剩下103厘米
C. 两次共用去500厘米
D. 第一次比第二次多用去241厘米
【答案】B
【解析】
【分析】A．比原来短了多少厘米，用去了多少厘米即比原来短了多少厘米，求出368与129的和即可；
B．用总长度600减用去的长度即可；
C．求出368与129的和即为两次用去的总长度；
D．用第一次用去的长度368减第二次用去的长度129即可求出第一次比第二次多用了多少厘米。
【详解】A．368＋129＝497（厘米），现在比原来短了497厘米，原题说法错误；
B．600－497＝103（厘米），剩下103厘米，原题说法正确；
C．368＋129＝497（厘米），两次共用去497厘米，原题说法错误；
D．368－129＝239（厘米），第一次比第二次多用去239厘米，原题说法错误。
故答案为：B
【点睛】本题考查千以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
17. 一件上衣218元，一条裤子277元，买这一套衣服带500元够吗？下面估算方法合理的是（ ）。
A. 把218看成210，把277看成270，210＋270＝480，480＜500，带500元够
B. 把218看成210，把277看成280，210＋280＝490，490＜500，带500元够
C. 把218看成220，把277看成280，220＋280＝500，500＝500，带500元够
D. 把218看成220，把277看成300，220＋300＝520，520＞500，带500元不够
【答案】C
【解析】
【分析】去买东西钱只能多带不能少带，解答这种估算题采取“进一法”。估算三位数加三位数，先把三位数看成近似的整百数或整百整十数，然后进行计算即可。
【详解】A．218＋277≈210＋270＝480（元），把两个数都估小了，为了保证准备的钱够用，应估大，不估小，所以本选项的估算方法不合理；
B．218＋277≈210＋280＝490（元），因为210＜218，且218－210＝8，少看了8，277＜280，280－277＝3，多看了3，所以得到的结果要比实际小，故本选项的估算方法不合理；
C．218＋277≈220＋280＝500（元），因为都把两个数估大一些，所以实际的结果要比500小，所以带500元够，故本选项的估算方法合理；
D．218＋277≈220＋300＝520（元），因为都把277估得太大，所以本选项的估算方法不合理。
故答案为：C
【点睛】明确数的估算的方法，是解答此题的关键。
三、我会算。（37分）
18. 直接写得数。
52＋35＝ 23＋69＝ 47＋33＝ 36＋20＝
62－18＝ 60－26＝ 86－37＝ 35－26＝
86－26＝ 50－19＝ 61＋35＝ 47＋28＝
【答案】87；92；80；56
44；34；49；9
60；31；96；75
【解析】
【详解】略
19. 用竖式计算（带★号的验算）。
（1）920－860＝ （2）907－486＝ （3）423＋349＝
（4）★746＋165＝ （5）★701－384＝
【答案】（1）60；（2）421；（3）772；
（4）911；（5）317
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则：
1、相同数位对齐；
2、从低位算起；
3、加法中满几十就向前一位进几；减法中不够减时，就从前一位退一当十继续减，据此计算。
加法验算可以用求得的和去减一个加数，看是否等于另一个加数；减法验算可以用求得的差去加减数，看结果是否等于被减数，据此验算。
【详解】（1）920－860＝60 （2）907－486＝421 （3）423＋349＝772

（4）746＋165＝911 （5）701－384＝317
验算： 验算：
20. 脱式计算。
105－6×8 593－（270＋160） （352－289）÷7
【答案】57，163，9
【解析】
【分析】根据整数混合运算法则：先算小括号，再算乘除法，最好算加减法。
【详解】105－6×8
＝105－48
＝57
593－（270＋160）
＝593－430
＝163
（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
21.列式计算。（6分）
21. 6的7倍是多少？
【答案】42
【解析】
【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可。
【详解】6×7＝42
6的7倍是42。
22. 56是8的几倍？
【答案】7倍
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
【详解】56÷8＝7
四、我判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（9分）
23. 求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，要求6是2的几倍，也就是求6里面有几个2，用除法计算即可，要求6的2倍是多少，也就是求2个6是多少，用乘法计算即可。
【详解】根据分析可得：
6÷2＝3
6×2＝12
6是2的3倍，6的2倍是12；
所以，求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法不相同。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
24. 一辆小货车的载重量是7000吨。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据实际数据，以及对质量单位的认识可知，计量一辆小货车的载重量以“千克”为单位，依此判断。
【详解】根据分析可知，一辆小货车的载重量是7000千克。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。
25. 正方形的周长是它边长的4倍。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，根据对倍的认识进行判断即可。
【详解】根据分析可知，正方形的周长是它边长的4倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。
26. 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1分。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】时针从一个数字走到下一个数字是1小时，此时分针走一圈，即60分，则分针从一个数字走到下一个数字为5分钟，据此判断即可。
【详解】分针从一个数字走到下一个数字是5分钟，而不是1分钟，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题是考查钟表的认识，需熟练掌握。
27. 小明高128毫米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小明的身高用“厘米”作单位。
【详解】根据生活实际可知，小明高大约128厘米；
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的判断选择即可。
28. 一个数的5倍是40，这个数是8。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】一个数的5倍是40，则用40除以5，可以求出这个数。
【详解】40÷5＝8，则一个数的5倍是40，这个数是8，原说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
29. 1分30秒就是130秒。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把1分化成60秒再加30秒就是90秒，即1分30秒就是90秒。
【详解】1×60＝60（秒）
60＋30＝90（秒）
即1分30秒＝90秒
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
30. 4□＋3□的和一定大于80。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】求4□＋3□的和一定大于多少，就把□里面的数字填上最小的数字0，得出两个加数，把它们相加，求出最小的和，再进行判断即可。
【详解】当□最小是0时，算式就是：
40＋30＝70
70＜80
所以4□＋3□的和一定大于80，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题运用赋值法，求出最小的和，再进行判断。
31. 小芳周六下午1：30～3：20在科技馆参观，她参观了1小时50分钟。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据计算即可。
【详解】3：20－1：30＝1小时50分钟
她参观了1小时50分钟原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。
五、我会画。（6分）
32. 画一条长3厘米7毫米的线段。
【答案】
【解析】
【详解】略
33. 画一条比2分米短16厘米的线段。
【答案】
【解析】
【详解】因为2分米＝20厘米，所以比2分米短16厘米，是20－16＝4（厘米），所以画一条长4厘米的线段即可。
【解答】解：2分米＝20厘米
20－16＝4（厘米）
如图：
【点评】此题主要考查画指定长度的线段的能力。
34. 画一条长度是下面线段5倍的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，由此量出这条线段的长度；用这条线段的长度乘5，求出需要画的线段的长度；然后画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出应画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
【详解】1×5＝5（厘米）
如图所示：
【点睛】本题考查了线段的测量方法，以及线段的画法。
六、我思考。（3＋3＋4＋4＋4＋5＝23分）
35. 一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？
【答案】30÷5=6
【解析】
【详解】略
36. 小明今年9岁，爸爸今年的岁数是小明的4倍，爸爸今年多少岁？
【答案】36岁
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法即可解答。
详解】9×4＝36（岁）
答：爸爸今年36岁
【点睛】本题考查了倍数的认识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法是解题的关键。
37. 在网购节上，李老师的网上书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。他准备了600张快递单够吗？还差多少张快递单？
【答案】不够；74张
【解析】
【详解】279＋395＝674（张）
674－600＝74（张）
答：准备了600张快递单不够，还差74张快递单
38. 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？园内全天来了多少位游客？
【答案】1030位， 1295位
【解析】
【详解】892－265＋403
＝627＋403
＝1030（人）
1030＋265＝1295（人）
答：这时园内有1030位游客，园内全天来了1295位游客。
39. 一年级和二年级学生到剧院看木偶戏，一年级学生有195人，二年级学生有198人．剧院一共有400个座位，够坐吗？
【答案】够坐
【解析】
【详解】195+198=393（人）393<400
答：够坐．
40. 哥哥的零用钱有多少？
【答案】20元
【解析】
【详解】7+2=9（元）9×2+2=20（元）
答：哥哥的零用钱有20元．