鲁教版化学九年级下册 第八单元 第二节 海水“晒盐”课件

这是一份鲁教版化学九年级下册 第八单元 第二节 海水“晒盐”课件，文件包含第1课时海水“晒盐”的过程ppt、第2课时溶解度ppt、第3课时粗盐的提纯ppt等3份课件配套教学资源，其中PPT共64页， 欢迎下载使用。

第1课时 海水“晒盐”的过程第二节 海水“晒盐”鲁教版·九年级化学下册新课导入 人们的生产生活离不开食盐，海水中蕴藏着丰富的食盐资源，人们是如何从海水中提取食盐的呢？探索新知阅读课本第35页的内容回答下列问题。1.目前从海水中提取食盐的方法是什么？“盐田法”（也称“太阳能蒸发法”）2.“盐田法”通常由几部分组成？蒸发池和结晶池3.海水“晒盐”的过程是什么？ 取少许不饱和氯化钠溶液，滴在洁净的玻璃片上，用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹热风，观察现象。思考 1.上述过程中，氯化钠溶液从不饱和变为饱和的途径是什么？你能够从现象上判断溶液何时饱和吗？ 蒸发，当有白色固体析出的时候溶液是饱和溶液。 2.你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？为什么？ 在气候温和，光照充足的地区选择大片平坦的海边滩涂，构筑盐田。不饱和溶液饱和溶液增加溶质或改变溶液温度或蒸发溶剂增加溶剂或改变溶液温度 像海水“晒盐”这样，经日晒、风吹等，使溶剂不断减少，溶质的质量分数逐渐增大，直至形成饱和溶液，继而析出晶体，这便是蒸发结晶。蒸发结晶是物质结晶的途径之一。还有降温结晶。长芦盐场 海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一。我国人民在五千年以前就已经能够从海水中提取海盐。多识一点 在天气炎热干燥的地区，由于长期的水分蒸发，往往会形成一些盐井、盐湖和盐池等。成都扬子山出土的画像砖随堂演练1.关于海水“晒盐”的叙述正确的是（ ）A.利用海水降温析出晶体B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不 饱和溶液 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体C 2.海水提取食盐的方法主要为“盐田法”，其过程如下： （1）上图中①是 池（填“蒸发”或“冷却”）。蒸发（2）下列分析正确的是 （填序号）。A.海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变B.在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变C.海洋中蕴藏着丰富的资源D.析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液A C课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业