部编版语文三年级上册期末基础练

这是一份部编版语文三年级上册期末基础练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，基础知识综合，诗词曲鉴赏，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列词语书写错误的一项是（ ）
A．清B．饭
C．汽味D．紧张
2．[句子排序]下列句子中，排序最恰当的一项是（ ）
①它爬下树，扎起落在地上的红枣，向墙角爬去。
②它用力摇晃树枝，树枝哗哗作响。
③原来这是刺猬在偷枣呢！
④一天晚上，我看见一个圆乎乎的东西向树上爬。
⑤红枣噼里啪啦地落了一地。
A．②③⑤①④B．④②⑤①③
C．⑤③②④①D．③①②④⑤
3．下列四组词语中，与其他三组结构不同的一组是( )
A．提心吊胆 摇头晃脑B．张牙舞爪 披头散发
C．面红耳赤 手忙脚乱D．口是心非 鸟语花香
4．“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？”这句话的意思是（ ）
A．你有没有看见他们怎样地急着要到那儿去？
B．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
C．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．我看见了你们怎样地急着要到那儿去。
5．下列说法完全正确的一项是（ ）
A．“发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。
B．“暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。
C．当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。
D．“缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。
6．“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”这一句中“严”的意思是（ ）
A．紧密，没有空隙B．认真，不放松
C．程度深，厉害D．一种姓氏
二、填空题
7．辨字组词：
诚 蜂 胶 闲
城 峰 较 闭
8．根据原文完成填空。
小城的公园更美。这里栽着( )榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的( )，树叶( )，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上( )坐满了人。
9．生字注音并组词：
饿 ( )( )( )
蜘 ( )( )( )
蛛 ( )( )( )
10．根据课文内容填写。
（1）回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→( )→( )→( )→( )
（2）《卖火柴的小女孩》一文的作者是 ，文中的小女孩一共 次擦燃火柴，从火柴产生的不同幻象中可以看出她对温暖和 的渴望；《在牛肚子里旅行》一文让我们了解了牛有 个胃，前 个胃是用来贮藏食物的，第 个胃是管消化的。
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）孙中山照例把书放到先生面前。（改为“被”字句）

（2）同学们穿着服装。（扩句）

（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）

（4）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用加点的词语写句子）

（5）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）

四、现代文阅读
课内阅读
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么( )，那么( )，那么( )。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
12．在文中括号里填上合适的词语。
13．用“____”画出描写狐狸心理活动的句子。
14．“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的 。
15．当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发挥想象写下来。

阅读直通车。

小驴的理想是然一所很高很高，四面都有窗户的房子，房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯走，下楼的时候就从滑梯“哧溜”一下滑下来。
小驴把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说“小驴，你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居“小猴说：“小驴，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”
小驴心里美滋滋的。许多年过去了．懒惰的小驴没有准备一块砖，没有准备一根木料，其至连地基也没有选好呢！它只是一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又一个春天到了，小驴又遇到了燕子，说：“等我盖好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴的要害，小驴气得说不出话来。过了老半天，小驴居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我……我要盖……盖一所最高最高的房子！”
16．下面最适合做短文题目的一项是（ ）
A．小驴B．小驴的理想C．爱生气的小驴
17．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）不发出一点儿声音。( )
（2）性情直爽．有话就说。( )
18．画线句子采用了 描写和 描写。句子中的“ ”“ ”“ ”三个动词形象地写出了小驴 ”的样子。
19．小驴的理想是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
20．读了这篇文章后，我明白了（ ）
A．可以只说不干，这样也能实现自己的理想。
B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
五、基础知识综合
画外音：清chén（ ），大青树下的小学静悄悄的，一段对话悄然发生了。
外音：大青树下的小学再次安静下来，敞开怀抱，迎接可爱的孩子们。21．请根据拼音写汉字，并给加点字注音。
22．请你圈出有新鲜感的词句。（提示：陌生的词句）
23．从上面对话中找出下面词语的反义词。
热闹——( ) 轻视——( ) 讨厌——( )
24．为对话中画横线的词语选择一个意思相近的词语。
（1）鲜艳( ) A．新鲜 B．艳丽 C．鲜美
（2）飘扬( ) A．飘动 B．飘远 C．飘泊
25．请仿照对话中画波浪线的句子，用“或……或……”仿写一句话。

六、诗词曲鉴赏
古诗阅读。
山 行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。
26．解释诗句中的带点词语。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：
坐： 于：
27．第一句中的“斜”字非常传神地写出了
28．第二句写 。朗读时要读出 的语气。
29．诗的最后一句把 和 做比较，表达了诗人 之情。
七、书面表达
30．根据要求完成习作。
《乌鸦喝水》的故事中，聪明的乌鸦用小石子让瓶子里的水渐渐升高了，于是喝到了水。可你知道吗？后来乌鸦又遇到了类似的难题：它在森林里飞了很长时间，又累又渴，正好看到了一口井，它忙飞了过去……接下来会发生什么呢？请以“乌鸦喝水后传”为题写一个童话故事。300字左右。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．A
6．A
7． 诚实 蜜蜂 胶卷 休闲 城市 山峰 比较 关闭
8．许许多多 绿绒大伞 密不透风 总是
9． è 好饿 饥饿 忍饥挨饿 zhī 蜘蛛 蜘蛛网 红蜘蛛 zhū 蜘蛛 蛛网 蛛丝马迹
10． 大树 手推车 椅子 木地板 安徒生 五/5 幸福 四 三 四
11． 书被孙中山照例放到先生面前。 走在上学路上的同学们穿着颜色各异的服装。 花跑出来。 他每次都跑的很快，就像猎豹一样快。 鲜艳的花朵在风中欢乐地舞蹈。
12．逼真 好听 洪亮 13．公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。 14．贪婪和狡猾 15．这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。
16．B 17． 一声不响 心直口快 18． 动作 语言 仰 跺 喊 生气 19．小驴的理想是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯走，下楼的时候就从滑梯“哧溜”一下滑下来。 20．B
21．晨 扮 dú jié 装 雀 shuāi 球 22．示例：词语：各司其职句子：不能再睡了，我要好好打扮一下自己。 23． 安静 敬爱 喜欢 24．
B
A 25．
你对这件事，或赞成，或反对，总得有个明确的态度。
26． 因为。 比。 27．山路的崎岖 28． 进山以后，诗人看到的景象 惊讶 29． 霜叶 二月花 对霜叶的喜爱
30．范文：
乌鸦喝水后传
自从乌鸦喝水这件事被传出去后，乌鸦的名声大振，许多街访邻居和小动物们都来登门拜访老乌鸦。此后老乌鸦觉得自己很了不起，就不再学习了。而它的儿子小乌鸦是个勤奋好学的孩子，因此学到了许多老乌鸦不会的知识。
有一天，老乌鸦和小乌鸦去郊游。走了一会儿，父子两觉得口干舌燥，可是他们离清澈的小河还有一段距离。小乌鸦忽然看见前面有一个小瓶子，里面装着水，但瓶口极小。幸运的是，瓶子中间插着一个小吸管呢！
小乌鸦看见后连忙飞过去，碰到吸管就畅饮了起来。“停，快停下！老乌鸦急忙喊到。小乌鸦停了下来，疑惑地问道：“怎么了？”“你忘记我们的名气是怎么来的了吗？应该要这样喝。”说话间，老乌鸦便衔起一块一块小石子，又一块一块投到了瓶里。一小时，两小时……时间飞逝，可瓶子里的水似乎并没有升高。老乌鸦生气了，不仅水没喝到，还把羽毛弄湿了。
不久之后，这件事也成为大家讨论的焦点。小动物们都说老乌鸦还不如儿子呢，连吸管都不会用。老乌鸦非常懊悔，懊悔自己成名后就停下了学习的脚步。从此以后，老乌鸦不再骄傲，又开始沉浸在了知识的海洋里。
校门爷爷
不能再睡了，我要好好打bàn（ ）一下自己，让自己更有精神等会儿孩子们见了我有个好心情。
我要练练嗓子！我一发声，你们就能听到孩子们或朗读（ ）课文的声音，或嬉戏打闹的声音，整个学校安静还是热闹是我的责任！
铜钟哥哥
教室姐姐
我也要保持洁（ ）白的墙、干净的地、整齐的桌椅,我给孩子们创造舒适的学习环境。
我是孩子们喜欢的运动乐园，他们常来我这里做游戏、穿着鲜艳的服zhuāng（ ）跳孔què（ ）舞、摔（ ）跤、打qiú（ ）……
操场弟弟
国旗先生
“孩子们来上学了，大家各司其职，给孩子们展现我们最好的一面！”在风中飘扬的敬爱的国旗先生忍不住叮嘱道。