- 3.2 节约与保护水资源(课件)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品备课(课件+分层练习)(商务星球版) 课件 1 次下载
- 活动课 合理利用与保护自然资源(分层练习)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品备课(课件+分层练习)(商务星球版) 课件 0 次下载
- 第三章 中国的自然资源(单元分层练习)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品备课(课件+分层练习)(商务星球版) 课件 0 次下载
- 第三章 中国的自然资源(知识清单)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品备课(课件+分层练习)(商务星球版) 课件 1 次下载
- 第三章 中国的自然资源(章末总结)-2023-2024学年八年级地理上册同步精品备课(课件+分层练习)(商务星球版) 课件 0 次下载
商务星球版八年级上册活动课 合理利用与保护自然资源精品备课ppt课件
展开运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
01.通过实例理解自然资源的概念,区分可再生资源和非可再生资源。
02.运用资料说明我国自然资源的现状。
03.树立正确的资源观,自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯,初步形成可持续发展的观念。
2.发现水龙头漏水,你会不理睬吗?
3.洗完脸后,你会直接将水倒掉吗?
4.扔垃圾时,会习惯性的进行区分吗?
5.用完一个作业本,你会直接将它直接扔掉吗?
6.一人在教室看书时,会打开所有的灯吗?
7.在外吃饭时,会经常使用一次性餐具。
8.你经常送纸质贺卡给朋友们吗?
9.你的黑色水笔经常没有用完就扔了。
10.在走路和乘车都方便时,经常选择乘车。
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、 水和水能等。
练习:判断下列事物,哪些属于自然资源?
①来源于自然界,即具备“自然性”。
②有使用价值,即具备“经济性”。
了解国情,发现问题
阅读下面一组材料,了解我国自然资源的基本国情,找出存在的主要问题。
材料一:中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比
问题1: 。
我国自然资源总量丰富,但人均占有量不足。
材料二:目前,我国已成为煤、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量最大的国家。随着汽车进入普通家庭,我国石油消耗量迅速增长,进口石油数量不断攀升。
问题2: 。
我国多种资源短缺,随着经济的发展,进口的数量不断攀升。
材料三:中国主要煤、石油、天然气分布
问题3:
我国自然资源分布不均,主要分布在距离经济发达地区较远。如:油气资源主要分布在中、西部;煤炭资源主要分布在中部。
除上述问题外,还有哪些问题?请自主收集资料,加以说明。
存在问题: 。
图为辽宁省大孤山铁矿全景,已由山坡露天开采转入凹陷露天开采。
存在问题:(1)自然资源开发效率低,综合利用水平低。(2)每单位资源所产生的效益与国际先进水平相比有很大差异。(3)自然资源浪费、污染现象严重。
我们不仅要找出自然资源和能源方面的问题所在,还要追根求源,了解这些问题产生的原因,以及可能造成的严重后果,这样才能做到标本兼治。
追根求源,找出症结
请结合下面提供的问题分析思路,分组讨论,并列举实例予以说明。
如何缓解能源紧缺的问题?
我国煤储藏量达6000亿吨,居世界第三位,石油储藏量约39亿桶(1997年探明),石油的储藏量居世界第八位。但是,根据国家发改委最新公布的数据,2012年我国生产原油20748万吨,比上年增长1.9%;进口原油27109万吨,增长7.3%;出口244万吨,减少3.5%;原油表观消费量47613万吨,增长了4.9%,对外依存度56.4%,我国已成为仅次于美国的全球第二大能源消费国。我国人均占有的煤、石油、天然气资源只及世界人均水平的55%、11%、4%。虽然我国石油资源潜力较大,但随着勘探总体程度的逐渐加深,我国油气储藏类型日趋复杂,资源品质明显变差,勘探难度越来越大。
开源与节流是解决自然资源问题的根本措施
拟定措施,对症下药
1.说说下面的做法,哪些属于开源?哪些属于节流?
加大勘探力度,增加探明储量
大力发展太阳能、风能等新能源
垃圾分类回收,变废为宝
发展循环经济减 少“三废排放”
改进技术工艺,提高资源利用效率
形成需要几百万年乃至上千万年,几乎不可再生
可再生资源可以在短时间内更新、再生,可以循环使用。
非可再生资源形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可能再生,用一点就少一点。
如:土地、阳光、森林、水和水能等。
如:煤炭、石油、铁矿等。
可再生资源r非可再生资源
活动:掌声异同要求:如果是可再生资源就拍手,非可再生资源则不拍手。
温泉 树木 核能 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 草地 天然气 花岗岩
“按当前储量和使用量,在不久的将来,煤、石油、天然气都会所剩无几”。
对于非可再生资源,必须珍惜和节约使用
可再生资源是“取之不尽用之不竭”的吗?
【案例1】长期以来,由于大量工农业生产和生活污水的排入,太湖污染现象严重。2007年五六月间,江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。
【案例2】在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞,使得渔业资源日益减少,甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季,在海南琼海渔民的渔获中,大鱼罕见。
【启示1】可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的,如果我们不节约和保护,可再生资源也会枯竭的。
【启示2】对可再生资源,要合理利用,注意保护和培育实现可持续利用对非可再生资源,要珍惜和节约使用。
保障自然资源供给的途径
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
节约资源,我们能做什么?
低碳生活 你我共同努力
1.减少占地。垃圾分类,去掉能回收的,不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。2.减少环境污染。废弃的电池等含有金属汞等有毒物质,会对人类产生严重的威胁,废塑料进入土壤,会导致农作物减产,因此回收利用可以减少这些危害。3.变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可避免砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此,垃圾回收既环保,又节约资源。
1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油
回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木
舞州工厂 垃圾处理厂,本是一个脏乱差的场所,却成了一个文化教育、实际体验的场所,将文化理念和产品植根到工业旅游中,既普及了产品知识,又提高了企业的知名度和美誉度,促进了产品的销售和行业的良好发展。
4月22日是“世界地球日”,这一天,全世界都会举办各种各样的环保宣传活动,以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源,转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。
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