教科版物理八年级上册 第六章章末复习课件

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第六章章末复习位置物体所含物质属性台秤、磅秤、电子秤托盘天平1 000 kg吨（t）、克（g）、毫克（mg）千克（kg）物质的种类ρV  体积质量1×103A解析：物体的质量不随其温度的变化而变化。1.（20-21·张家口赤城期中）夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯90 g的水密封放入冰箱中，完全结冰后，其质量（   ） A.仍是90 g B.大于90 g C.小于90 g D.不能确定2.某同学利用天平测物体的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游 码的位置如图所示。为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：（1） 　 　；（2） 　 　。调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线两侧等幅摆动）将游码移至标尺左端的零刻度线处3.小王把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，指针静止时出现 如图甲所示的情形，此时应向　　调平衡螺母，使天平横梁平衡。由图乙、丙可知， 烧杯的质量为　 　g，烧杯中液体的质量是　　g。50解析： 由题图甲知，指针偏右，则左盘偏高，平衡螺母应向左移动；由题图乙知，标尺的分度值为0.2 g，空烧杯的质量m杯=20 g+10 g+2.4 g=32.4 g；由题图丙知，烧杯和液体的总质量m总=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g，所以液体的质量m=m总-m杯=82.4 g-32.4 g=50 g。32.4左4.一支蜡烛点燃一会儿后，这支蜡烛的质量、密度的变化是（ ） A.质量变小，密度变小 B.质量不变，密度变小C.质量不变，密度不变 D.质量变小，密度不变D解析：把一支蜡烛点燃一会儿后，这支蜡烛会变短，所含物质总量减少，所以质量将变小；蜡烛质量虽然减少，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变。5.甲、乙两种物质的质量之比是5∶2，密度之比是10∶7，则两种物质的体积比是（ ） A. 50∶14 B. 9∶5 C. 7∶4 D. 4∶7C 6.在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像，如图所示，能 正确表示石块“质量与体积的关系”的图像是　 　，能正确表示“密度与质量的 关系”的图像是　 　。A　解析：同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，因此图像C正确；密度不随质量和体积的改变而改变，是一个恒量，因此图像A正确。C7.托盘天平是测量　 　的工具，使用前应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的　 刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。测得某金属块的质量为5.4 g，体积为2 cm3，这种金属的密度是　 　kg/m3。2.7×103 零质量8.（19-20·石家庄正定期末）将注射器的出气口封住，使注射器内的气体不能跑出来， 现将活塞向里压，则这时被封气体的质量　 　，体积　 　，气体的密度 　 　。医院里用的氧气瓶，某次抢救病人用去了一些氧气，则剩余氧气的密度 会　 　。（以上各空均选填“变大”“变小”或“不变”） 变小变大　变小不变9.（20-21·唐山滦州期末）小红调制了盐水，她和小王、小华用天平和量筒做了如 下实验测其密度。（1）将天平放在水平台上，把游码放在　 　处，发现指针指在 分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　　（选填“右”或“左”）调。左解析：（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调。标尺左端的零刻度线9.（20-21·唐山滦州期末）小红调制了盐水，她和小王、小华用天平和量筒做了如 下实验测其密度。（2）用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的 总质量如图甲所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示， 则烧杯中盐水的质量为　　g，盐水的密度为　 　kg/m3。1.125×103 45 烧杯内壁沾有盐水，所测体积V偏小 偏大 9.（20-21·唐山滦州期末）小红调制了盐水，她和小王、小华用天平和量筒做了如 下实验测其密度。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度，于是小华添 加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②将一个烧杯　 　，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；装满水 9.（20-21·唐山滦州期末）小红调制了盐水，她和小王、小华用天平和量筒做了如 下实验测其密度。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度，于是小华添 加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ③用另一个相同的烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2； ④则盐水的密度表达式ρ= 　（已知水的密度为ρ水）。  10.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作：①将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒，使其浸没在水中并记下总的体积。②把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。③将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。④把天平放在水平桌面上。⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。10.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作： （1）正确的实验操作顺序是　 　（填写序号）。④②③⑤①解析：（1）为了减小误差，测量时应先测质量，再测体积，因此，正确的步骤为：④把天平放在水平桌面上；②把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；③将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；①将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒，使其浸没在水中并记下总的体积。即正确的实验操作顺序：④②③⑤①。10.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作： （2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向　 　（选 填“左”或“右”）调。解析：（2）读题图甲可知，指针偏右，说明右侧质量大，因此，应向左调节平衡螺母。左10.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作： （3）用调节好的天平称小石块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的 位置如图乙所示，小石块的质量为　 　g；用量筒测出小石块的体积（如图丙 所示），由此可知，小石块的密度ρ=　 　kg/m3。 3.18×10363.610.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作： （4）实验中，小红的量筒打碎了，老师给她增加了一个溢水杯和小烧杯，请你帮她 测出小石块的体积，把下面的实验步骤补充完整： ①将小石块慢慢浸没在盛满水的溢水杯中， 　 　； 用天平测出溢出水的质量m溢。解析：（4）①将小石块慢慢浸没在盛满水的溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出溢出水的质量m溢。同时用小烧杯收集从溢水杯中溢出的水10.小明和小红测量一小石块（不吸水，不发生反应）的密度，选用的器材有天平、量 筒、小石块、细线、烧杯和水。小明进行了如下的实验操作： （4）实验中，小红的量筒打碎了，老师给她增加了一个溢水杯和小烧杯，请你帮她 测出小石块的体积，把下面的实验步骤补充完整： ②利用 　得出小石块的体积。 ③由密度公式求出小石块的密度。解析：（4）②利用V石=V排得出小石块的体积。③由密度公式求出小石块的密度。 11.（20-21·唐山丰润区期末）如图甲所示为水的密度在0~10 ℃范围内随温度变化的图像，图 乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其他性质，下列分析判断错误的是（ ）A.温度等于4 ℃时，水的密度最大B.在0~4 ℃范围内，水具有热胀冷缩的性质C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度 E点温度最高D.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水 可能同时结冰，水中生物很难越冬 B12.学习过用天平和量筒测量质量和体积的知识后，可以运用密度的知识进行“特殊” 测量，下面几种方法中不可行的是（ ）A.用量筒“量”出0.2 kg的酒精B.用天平“称”出一张纸的厚度C.用量筒“量”出小钢珠的质量D.用天平“称”出墨水瓶的容积 B13.人类在新材料探索的道路上一直进行着不懈的努力。目前已探索出了某种新物质， 该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1 400 ℃的高温，而密度只有3 kg/m3。 一架用钢材（ρ钢=7.9×103 kg/m3）制成的质量约130 t的大型飞机，如果用该物质 做成，其质量相当于（ ） A.一根鸡毛的质量 B.一枚鸡蛋的质量 C.一个成年人的质量 D.一台大卡车的质量 C14.阿基米德在解决王冠之谜时，首先提出一个重要假设，如果王冠是由纯金制成的， 那么，质量相等的金块与王冠一定有相等的　 　，但让他苦恼的是无法测出王 冠的体积。他最后解决这一问题的方法是　 　。解析：如果王冠是由纯金制成的，由于金块和王冠的密度是相同的，所以质量相等的金块与王冠一定有相等的体积。阿基米德是利用排水法测出王冠的体积的。排水法体积15.受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ水）、 油性笔等，测量小玻璃珠的密度。实验步骤如下（请将步骤④补充完整）： ①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油 性笔在碗外壁上标记水面的位置； ②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1； ③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2； ④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面　 　， 记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。解析：④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面相平，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。相平15.受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ水）、 油性笔等，测量小玻璃珠的密度。实验步骤如下（请将步骤④补充完整）： 完成下列填空（选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量）： （1）小玻璃珠的总体积为V=　 　。解析：（1）小玻璃珠的总体积为V=V2-V1；V2-V1  ρ水（V2-V3）   15.受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ水）、 油性笔等，测量小玻璃珠的密度。实验步骤如下（请将步骤④补充完整）： 完成下列填空（选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量）： （4）在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施： 　 　（示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗）。解析：（4）换用分度值更小的量筒，可提高测量精度。换用分度值更小的量筒  16.（20-21·石家庄新华区期末）小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮 在水面上。小明想：铁球为什么会浮在水面上？他猜想铁球可能是空心的，于是 用托盘天平、量杯和水进行了实验，通过实验他收集到如下数据： （2）若小铁球是空心的，空心部分装入一半水，小铁球质量是多少？ 17.（20-21·唐山路北区期末）一容器的容积为300 cm3，容器内盛某种液体时，容器 和液体的总质量与液体的体积关系如图所示，求： （1）液体的密度是多少？ 17.（20-21·唐山路北区期末）一容器的容积为300 cm3，容器内盛某种液体时，容器 和液体的总质量与液体的体积关系如图所示，求： （2）容器内盛满这种液体后，液体和容器的总质量 是多少？ 17.（20-21·唐山路北区期末）一容器的容积为300 cm3，容器内盛某种液体时，容器 和液体的总质量与液体的体积关系如图所示，求： （3）容器内盛满这种液体后，再将一质量为100 g的 小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待 液体不再溢出，擦干容器壁，测得总质量为460g， 则小球的密度为多少？