湘教版八年级上册第一节 中国的疆域教案

这是一份湘教版八年级上册第一节 中国的疆域教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，学 法，教学准备，教学课时，教学过程等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
1.知识与技能
通过阅读地图，学生能够说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性；在中国政区图上找出我国的领土四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离；能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，知道陆上邻国和隔海相望的国家。21世纪教育所有
2.过程与方法
培养学生运用地图获取地理知识的能力；学会分析和评价一个国家或地区的地理位置的方法。
3.情感态度与价值观
通过认识我国辽阔的疆域和优越的地理位置，激发学生的爱国热情。
【教学重点】中国的地理位置及优越性。
【教学难点】培养学生的读图、析图能力，建立我国地理位置的空间观念。
【教学方法】读图、析图、比较、讨论、探究、多媒体辅助
【学 法】自主阅读法、小组讨论法、读图分析法
【教学准备】地理图片及视频资料、多媒体课件
【教学课时】一课时
【教学过程】
课前播放歌曲《中国》MTV，激发学生的爱国热情，营造浓厚学习气氛。
一、情境导入
出示《一战到底》卡通海报图片
《一战到底》是近几年我国的一档以PK方式进行挑战的全新益智类答题节目。今天我们的学习就以各小组“攻擂”的形式进行，到底哪个组能“一站到底”成为最佳，我想现在还是个悬念，一战到底——你们准备好了吗？
[小试牛刀]
1.说出南北半球的分界线？（赤道）
2.说出东西半球的分界线？（20°W 和160°E）
3.世界上最大的洲和最大的洋又是谁？（亚洲和太平洋）
4.世界上人口最多的国家是？（中国)
---引出课题 今天我们就一起来学习《中国的疆域》
自主学习 合作探究
[自主学习一]优越的地理位置
读教材图1-1、1-2，根据课本P2、P3活动回答
1、半球位置：我国全部位于 半球、 半球
2、经纬度位置：我国大部分领土位于 地区（低纬、中纬、高纬），属 带，少部分位于 ，没有 。
3、海陆位置：我国位于 洲 部， 西岸。
[自主学习二]辽阔的疆域
我国领土的四至点（标注经纬度）：
最北—— 最南——
最东—— 最西——
2、陆地面积：我国陆上国界线长达 多千米，陆地总面积约 平方千米，居世界第 位。
3、海洋面积：
①临海：我国海岸线长达 多千米，自北向南依次 临 、 、
、 ，台湾东海岸直面 （海洋）。
②岛屿：数量众多，面积居前三位的依次是 、 、
③内海：我国领海宽度为 海里， 和 是我国的内海。
④海洋面积：我国管辖的海域总面积约 平方千米。
活动一：
课本P5、P6页：在中国地图中填出以下地理事物(四海一洋——渤海、黄海、东海、南海、太平洋 两个内海——渤海、琼州海峡 半岛——山东半岛、辽东半岛 岛屿——台湾岛、海南岛、崇明岛 陆上疆界 海岸线）学生准备2——3分钟进行活动，活动结束后教师评出最快、最准的同学进行表扬。版权所
[自主学习三]众多的邻国
根据教材P6活动找出我国的陆上邻国和隔海相望的国家，我国共有 个陆上邻
国， 个隔海相望的国家。
活动二:
3分钟准备识记陆上14个接壤的国家（俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊尔、缅甸、老挝、越南、朝鲜）隔海相望的6个国家（韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚），而后让学生指图说出。[合作探究]
探究活动一：我国地理位置（纬度位置、海陆位置）有什么优越性？
探究活动二：当我国东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原却繁星满天的原因？
探究活动三：春节时，黑龙江省冰天雪地，海南省是什么景象，为什么？
小组合作交流
教师点拨:
1、中国海陆位置相对于日本、蒙古的优越性。
中国纬度位置相对于巴西、俄罗斯的优越性。
2、我国东西两端经度相差60多度，跨5个时区。东西相差约4个小时。
3、我国南北两端跨纬度49度，我国领土大部分位于北温带，少部分位于回归线以南，没有寒带。北方黑龙江冰天雪地时，海南岛一是春耕时节。
学以致用、拓展延伸
说出中国东西跨度大和南北跨度大的特点
四、总结梳理 归纳方法
通过本课的学习，我们了解了我国的地理位置及其优越性，知道了祖国领土的四至点、国土面积、海疆和陆疆、众多的邻国，从而真实地感受到了祖国疆域的辽阔，为我们伟大祖国感到骄傲和自豪。
五、巩固练习、达标检测
1、以下关于我国的叙述正确的是：（ ）
A.位于东半球、北半球 B.位于西半球、北半球
C.位于南半球、东半球 D.位于北半球、西半球
2、我国陆地总面积仅次于的国家是：（ ）
A.俄罗斯、加拿大 B.俄罗斯、美国
C.加拿大、美国 D.美国、澳大利亚
3、我国领土的最东端和最北端都位于：（ ）
A.黑龙江 B.辽宁 C.吉林 D.内蒙古
4、当黑龙江是一片冰天雪地时，海南岛仍是一片热带景象，造成这种差异的原因是：( )
A.经度位置 B.纬度位置 C.地形因素 D.大气变化
5、与我国隔海相望的国家是： （ ）
A.朝鲜、日本、菲律宾 B.日本、菲律宾、新加坡
C.印度尼西亚、马来西亚、韩国 D.越南、马来西亚、韩国
6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时，若按世界标准时区计算，最西端附近的时间大约是：（ ）
A.3点钟 B.4点钟 C.5点钟 D.6点钟
7、纬度相差1°之间的（经线）距约为110千米，基本符合我国疆界最北端和最南端距离的一组是：（ ）
A.800千米 B.5200千米 C.5500千米 D.5800千米
8、我国的领土的最南端位于：（ ）
A.漠河 B.帕米尔高原 C.曾母暗沙 D.乌苏里江
9、与我国陆上接壤的国家共有：（ ）
A.12个 B.13个 C.14个 D.15个
10、下列属于我国内海是是： （ ）
A.渤海、黄海 B.渤海、琼州海峡
C.黄海、东海 D.东海、琼州海峡
11、我国领海是从海岸基线向海上延伸：（ ）
A.10海里 B.20海里 C.6海里 D.12海里
12、我国所濒临的海洋，从北到南依次是：（ ）
A.渤海、黄海、东海、南海 B.东海、黄海、渤海、南海
C.南海、黄海、东海、渤海 D.渤海、南海、黄海、东海
13、有关我国地理位置的叙述，正确的是：（ ）
A.我国领土的最北端和最东端都位于黑龙江省境内
B.位于北半球，在亚洲的东部，西临太平洋
C.北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部
D.从经度来看，我国全属东经度，从纬度来看，我国大部分属低纬度
14、我国位于五带中的：（ ）
A.热带和南温带 B.热带和北温带
C.北温带和北寒带 D.南温带和南寒带
15、读 "中国政区图"，回答问题。
（1）写出字母所代表的地理事物的名称
岛屿：A__________ B___________
海峡：C__________ D___________
陆上邻国E__________ F__________
海上邻国G__________ H__________
（2）上海经济合作组织由六国组成：
①中国、②俄罗斯、③哈萨克斯坦、④吉尔吉斯斯坦、⑤塔吉克斯坦、⑥乌兹别克斯坦。请你在图中相应的位置标注出六国的序号。
六、中考链接：龙东地区地理中考试题
2017年第8题和第46题、2016年第26题
2014年第14题和35题、2011年第22题和第51题
七、作业布置：
1.课下完成教材第6页活动2。 2.巩固本节课所学知识点。
【板书设计】
【教后反思】
认识和了解中国，首先要明确中国的地理位置极其重要。由于已学过世界地理，因此对学生学习我国的地理位置提出了系列的读图要求。通过对中国跨经纬度的计算以及对中国与日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西地理位置的对比分析，使学生形成了我国疆域辽阔、地理位置优越的印象，培养了学生的爱国热情和民族自豪感。课堂上互动环节多，学生的主动性、积极性得到了一定的发挥。
不足的是：学生涉及到识记的内容，尤其是我国领土的四至点不容易识记清楚，因此课后必须多加练习巩固。同时在课堂上还应使用一些幽默风趣的语言，使课堂气氛更活跃，利用地图和多媒体充分调动学生的学习积极性，让学生动口、动手、动脑，真正成为课堂的主人。