福建省厦门市第十中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题

这是一份福建省厦门市第十中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题，共10页。试卷主要包含了单选题，解答题等内容，欢迎下载使用。
满分100分考试时间75分钟
预估均分：51分命题人：马小妹审核人：赖晓盈、杨峰
班级：______姓名：______座号：______
可能用到的相对原子质量：
一、单选题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．IUPAC公布的“2022年度化学领域十大新兴技术”中，研究对象为胶体的是（ ）
A．荧光传感器B．气凝胶C．纤维电池D．液体太阳能燃料
2．标准状况下，下列物质所占体积最大的是（ ）
A．B．C．D．个
3．面团在酵母菌以及其他微生物的共同作用下发生反应，生成的物质中不属于电解质的是（ ）
A碳酸B．乳酸C．醋酸D．乙醇
4．下列有关传统文化的分析错误的是（ ）
A．“慈石（）治肾家诸病，而通耳明目”。中“慈石”属于金属氧化物
B．东晋葛洪：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”。文中发生了置换反应
C．《本草经集注》中“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石（）也”。“硝石”属于盐类
D．我国清代《本草纲目拾遗》中叙述了“铁线粉”：“粤中洋行有舶上铁丝……日久起销，用刀刮其销……所刮下之销末，名铁线粉”。铁线粉的成分是纯铁粉
5．下列物质不能由相应的单质直接通过化合反应制取的是（ ）
A．B．C．D．
6．多糖基复合纳米材料（）在生物医学领域有潜在的应用价值。多糖基复合纳米颗粒分散到水中形成可分散系，下列关于该分散系的说法错误的是（ ）
A．该分散系属于胶体
B．多糖基复合纳米颗粒直径较大，不能透过滤纸
C．利用丁达尔效应可以区分氯化钡溶液和该分散系
D．一束光通过该分散系，可观察到光亮的通路
7．水培花卉的营养液成分有、、、等。下列电离方程式不正确的是（ ）
A．B．
C．D．
8．下列离子能大量共存的是（ ）
A．在含大量的溶液中：、、、
B．无色澄清透明的溶液中：、、、
C．使无色酚酞试液呈红色的溶液中：、、、
D．使石蕊试液变红的溶液中：、、、
9．下列有关实验或操作正确的是（ ）
A．将溶液转移到容量瓶中
B．粗盐提纯中的过滤操作
C．用图示装置制备氢氧化铁胶体，当液体呈透明的红褐色时停止加热
D．验证氯气是否与水反应
10．下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列离子方程式书写正确的是（ ）
A．稀盐酸与澄清石灰水的反应：
B．氢氧化铝与稀硫酸的反应：
C．碳酸钡与稀硝酸的反应：
D．硫酸镁与氢氧化钠溶液的反应：
12．设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）
A．标准状况下，和的混合气体中含有氧原子数目为
B．标准状况下，和含有的原子数目均为
C．的溶液中，的数目为
D．标准状况下，氢气中含有的质子数目为
13．除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．某溶液仅由、、、，、、中的若干种离子组成，取适量溶液进行实验：
根据以上实验判断，下列推断错误的是（ ）
A．气体1通入澄清石灰水中，溶液变浑浊B白色沉淀2中加稀硝酸，沉淀不溶解
C．原溶液中一定存在，一定不存在D．白色沉淀3说明原溶液中一定存在
15．数字化实验将传感器数据采集器和计算机相连，可利用信息技术对化学实验进行数据的采集和分析。某学习小组利用数字化实验对光照过程中新制饱和氯水的变化进行检测，下列图像错误的是（ ）
A．B C．D．
二、解答题
16．如图为氯及其化合物的“价—类”二维图。
（1）缺失的类别为___________、物质为___________（填化学式）
（2）在中安静燃烧___________________________________________________（化学方程式）
（3）溶于水___________________________________________________（离子方程式）
（4）工业制备漂白粉___________________________________________________（化学方程式）
17．“84”消毒液是一种以为有效成分的高效消毒剂，在新冠肺炎防治中被广泛用于宾馆、旅游、医院、家庭等的卫生消毒。某“84”消毒液瓶体部分标签如图所示，回答下列问题：
（1）工业上常用氯气与烧碱溶液在常温下制取“84”消毒液，写出该反应的化学方程式_________________________________________________________。
（2）该“84”消毒液中的物质的量浓度约为________________。（列计算式即可）。
（3）曾有报道，在清洗卫生间时，因混合使用“洁厕灵”（主要成分是稀盐酸）与“84”消毒液而发生氯气中毒事件，写出该反应的离子方程式__________________________________________________
（4）有同学参阅此“84消毒液”的配方，欲用固体配制与市售物质的量浓度相同的“84消毒液”。
①配制该溶液需要的仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管，其中还缺少的玻璃仪器有________________、________________。
②下列主要操作步骤的正确顺序是________________（填字母）。
A．称取一定质量的固体于烧杯中，用适量蒸馏水溶解；
B．加水至液面离容量瓶刻度线下时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切；
C．待恢复至室温后，将溶液转移到容量瓶中；
D．盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀；
E．用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次，洗涤液转移到容量瓶中。
③若实验遇下列情况，导致所配溶液的物质的量浓度偏低的是________________（填字母）。
A．容量瓶用蒸馏水洗净后，没烘干就直接使用
B．将溶液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒
C定容时俯视刻度线
D．定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水至刻度线
（5）探究“84”消毒液在不同不使红纸褪色的情况，做了如下实验：
步骤1：将5mL市售“84”消毒液100倍，测得稀释后溶液的；
步骤2：将稀释后溶液各分别加入3个洁净的小烧杯中；
步骤3：用溶液将3个烧杯内溶液的分别调至10、7和4。（溶液体积变化忽略不计）
步骤4：在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸，观察现象，记录如下：
已知溶液中、和的物质的量分数随溶液变化的关系如图所示：
①由实验现象可获得结论：溶液的在4~10范围内，越大，红纸褪色______________（填“越快”或“越慢”）。
②结合图像进行分析，、两烧杯中实验现象出现差异的原因是______________。
③预测烧杯10min后，红纸的颜色（与、、颜色相比）______________。
18某化学实验小组探究学习钠盐相关内容。
Ⅰ．实验室研究氯化钠的性质及制备
（1）下图表示在水中溶解过程的微观状态示意图。
下列说法中，不正确的是______________。
a．干燥的固体不导电，是由于其中不存在和
b．由上图可知，水分子在形成自由移动的和中起到了至关重要的作用
c．溶液能导电，是由于在电流作用下，其可解离出自由移动的和
d．加热至熔融状态的也可以解离出自由移动的和
（2）电解熔融可制得单质钠，钠与水反应的化学方程式为____________________________________。
Ⅱ．工业生产中氯化钠的制备
我国食盐的来源主要为海盐、湖盐、井矿盐。粗食盐中除了含泥沙等难溶性杂质外，还含有、，等可溶性杂质。为得到精制食盐水，某同学设计如下除杂流程，用到的试剂有：溶液、溶液、溶液和盐酸。
（3）操作的名称是_______________，试剂2是_______________。
（4）溶液中除和外，还存在的离子有_______________。
（5）沉淀主要成分的化学式是________________。
（6）用离子方程式表示盐酸的作用_______________、_______________。
Ⅲ．探究碳酸氢钠的性质
（7）探究实验1：在锥形瓶内装入饱和溶液，用传感器测定密闭装置中的分压，测得的分压与温度的变化如图1所示。温度在50℃之前，的分压增大的主要原因是________________________：温度升高到50℃之后，的分压急剧增大的原因是__________________________________________________．
（8）探究实验2：将为8.31的溶液装入烧杯中，加入几滴酚酞溶液，加热，溶液变化与加热时间的关系如图2所示，冷却至室温，测得溶液为8.86。根据溶液的变化，请用文字描述加热过程中的溶液的颜色变化__________________________________________________________________：
19．过氧化钙（）微溶于水，可作医用防腐剂、消毒剂，以下是制备的一种方法。
回答下列问题：
（1）步骤I中反应的离子方程式是_________________________________________________________。
（2）步骤Ⅱ中反应的化学方程式是（有生成）：________________________________________________________。
（3）反应在冰水浴中进行，是为了防止分解、__________________________。（答1条即可）
（4）与水缓慢反应，常用作鱼塘的供氧剂，其反应的化学方程式是____________________________________________________。
（5）实验室常采用以酸为介质，用高锰酸钾溶液测定过氧化钙的含量。其原理是：
某同学称取产品于有塞锥形瓶，用适量酸溶解，加入高锰酸钾溶液恰好反应。计算：（写计算过程）
①高锰酸钾物质的量：
②标准状况下，生成的氧气体积；
③过氧化钙的百分含量。
厦门市第十中学2023—2024学年（上）高一期中质量检测
化学试题参考答案
一、选择题
1-5．BCDDB6-10．BCDCD11-15．CBADC
第3题：酸属于电解质，乙醇不属于电解质
第4题：销：生锈，所以成分是混合物
第5题：和反应生成
第8题：A．与不共存；B．无色，不符合；D酸性溶液不共存，也不与共存
第10题：A．烧碱有腐蚀性不可用于治疗胃酸；B．过氧化钠加入石蕊溶液，先变蓝；C．常温，
第11题：A．澄清石灰水要拆：B．不拆：D．要拆
第12题：A．原子数目介于间：C．体积未知：D．质子数目为．
第13题：A．生成新杂质：
第14题：D．过量盐酸里有
第15题：C．氯水中由于生成的含量增大，的电导率逐渐增大
二、解答题（方程式错误、符号错误不得分，未配平或未标明条件得1分）
16．（1）酸（2）
（3）（4）
17．（1）（2）
（3）
（4）①容量瓶、玻璃棒（容量瓶未标规格不得分）②
③BD（由公式，未洗涤会导致溶质物质的量减少，浓度偏低；定容后加水会导致溶液体积偏大，浓度偏低）
（5）①．越慢
②烧杯中溶液的大于烧杯中溶液的pH，烧杯中浓度较小，反应速率较慢，褪色较慢
③最浅（图表信息可获取相应答案）
18．（1）（干燥不导电是因为没有自由移动的离子；电离不需电流；大写字母不得分，注意规范书写）
（2）（3）过滤溶液
（4）、、（5）
（6）
（5）温度升高，分压增大；热分解生成使分压增大
（6）溶液颜色由浅红色变成红色
19．（1）
（2）
（陌生方程式书写，反应物、产物和条件由流程图和文本确认）
（3）分解，因溶解产生较大损失
（4）（类比与反应）
（5）①0.04ml②2.24L③72%
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
陈述Ⅲ
A
烧碱可用于治疗胃酸过多
烧碱可与盐酸反应
Ⅰ对，Ⅱ对，无
B
将过氧化钠加入石蕊溶液中，石蕊先变红，后褪色
过氧化钠与水反应生成氢氧化钠，有氧化性物质生成
Ⅰ对，Ⅱ对，有
C
金属钠保存在煤油中以隔绝空气
常温下，金属钠在空气中会被氧化生成过氧化钠
Ⅰ对，Ⅱ对，有
D
过氧化钠可用于制作呼吸面罩
过氧化钠能和、反应生成氧气
Ⅰ对，Ⅱ对，有
物质
所含杂质
除去杂质的试剂或方法
A
稀盐酸
B
固体
固体
加热
C
溶液
通入过量二氧化碳
D
通入饱和碳酸氢钠溶液进行洗气
烧杯
溶液的
现象
10
10min后，红纸基本不褪色；4h后红纸褪色
7
10min后，红纸颜色变浅；4h后红纸褪色
4
10min后，红纸颜色变得更浅；4h后红纸褪色
1
……