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    2023-2024学年北京市海淀区高一上学期期中数学学情检测模拟试题(含解析)

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    这是一份2023-2024学年北京市海淀区高一上学期期中数学学情检测模拟试题(含解析),共15页。

    第一部分(选择题 共40分)
    一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
    1.设集合,,那么下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    2.若方程组的解为,则( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    3.命题“,使得”的否定是( )
    A.,使得B.,使得
    C.,使得D.,使得
    4.下列命题为真命题的是( )
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    5.函数f(x)=x3+2x-5的零点所在的一个区间是( )
    A.B.C.D.
    6.设,则“”是“”的( )
    A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    7.设偶函数的定义域为R,当时,是增函数,则,,的大小关系是( )
    A.<C.D.
    8.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为
    A.B.
    C.D.
    9.设函数,若互不相等的实数,,满足,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    10.某部影片的盈利额(即影片的票房收入与固定成本之差)记为,观影人数记为,其函数图象如图(1)所示.由于目前该片盈利未达到预期,相关人员提出了两种调整方案,图(2)、图(3)中的实线分别为调整后与的函数图象.
    给出下列四种说法:
    ①图(2)对应的方案是:提高票价,并提高成本;
    ②图(2)对应的方案是:保持票价不变,并降低成本;
    ③图(3)对应的方案是:提高票价,并保持成本不变;
    ④图(3)对应的方案是:提高票价,并降低成本.
    其中,正确的说法是( )
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    第二部分(非选择题 共110分)
    二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
    11.函数的定义域为 .
    12.若,则函数的最小值为 .
    13.已知、分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且,则 .
    14.函数在上满足若,则,求实数a的取值范围 .
    15.关于函数的性质描述,正确的是 .①定义域为;②值域为;③为定义域内的增函数;④的图象关于原点对称.
    三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
    16.已知全集U=R,集合P={x|x(x-2)≥0},M={x|a<x<a+3}.
    (1)求集合∁UP;
    (2)若a=1,求集合P∩M;
    (3)若∁UP⊆M,求实数a的取值范围.
    17.解下列关于x的不等式.
    (1);
    (2).
    18.已知函数.
    (1)求;
    (2)判断函数在区间上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
    (3)证明是奇函数.
    19.2018年10月24日,世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥正式通车.在一般情况下,大桥上的车流速度(单位:千米/时)是车流密度(单位:辆/千米)的函效.当桥上的车流密度达到220辆/千米时,将造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为100千米/时,研究表明:当时,车流速度是车流密度的一次函数.
    (1)当时,求函数的表达式;
    (2)当车流密度为多大时,车流量可以达到最大?并求出最大值.(车流量指:单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/时).
    20.已知二次函数.
    (1)若函数的零点是和1,求实数b,c的值;
    (2)已知,设、关于x的方程的两根,且,求实数b的值;
    (3)若满足,且关于x的方程的两个实数根分别在区间,内,求实数b的取值范围.
    21.对于区间[a,b](a(1)求函数的所有“保值”区间
    (2)函数是否存在“保值”区间?若存在,求的取值范围,若不存在,说明理由
    1.D
    【分析】由子集的定义判断.
    【详解】集合,,M中的所有元素都是N中的元素,可得.
    故选:D
    2.B
    【分析】将方程组的解代入求参数即可.
    【详解】由题设.
    故选:B
    3.C
    【分析】根据特称量词命题否定的法则即可.
    【详解】对于 的否定为 ,对于 的否定为 ;
    故选:C.
    4.B
    【分析】根据不等式的性质,对选项进行判断.
    【详解】若,当时,不成立,A选项错误;
    若,可知,则有,B选项正确;
    若,当时,有,C选项错误;
    若,当时,有,D选项错误.
    故选:B
    5.D
    【分析】根据函数零点的判定定理验证选项中使得函数值取得正负的自变量,由此可得结论.
    【详解】易知函数f(x)=x3+2x﹣5是连续函数,
    由于f(-1)=﹣8<0,f(0)=﹣5<0,f(1)=﹣2<0,f(2)=8+4﹣5=7>0,
    根据函数零点的判定定理可得函数f(x)=x3+2x﹣5的零点所在的区间为(1,2),
    故选D.
    本题主要考查函数的零点的判定定理的应用,体现了转化的数学思想,属于基础题.
    6.A
    【分析】根据充分性和必要性的定义,结合特例法进行判断即可.
    【详解】因为,
    所以能推出,故充分性满足,
    当时,不能推出,故必要性不满足,
    所以“”是“”的充分不必要条件.
    故选.
    7.C
    【分析】由题可得在上为减函数,则有,再结合偶函数的性质,即可得出结论.
    【详解】∵偶函数的定义域为R,当时,是增函数,
    ∴x∈(-∞,0)时,是减函数,
    ∵为偶函数,∴.
    ∵在上为减函数,且,
    ∴,即,
    故选:C.
    本题考查函数奇偶性及单调性的综合应用,难度不大.
    8.D
    【详解】由f(x)为奇函数可知,
    =<0.
    而f(1)=0,则f(-1)=-f(1)=0.
    当x>0时,f(x)<0=f(1);
    当x<0时,f(x)>0=f(-1).
    又∵f(x)在(0,+∞)上为增函数,
    ∴奇函数f(x)在(-∞,0)上为增函数.
    所以0点睛:解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内
    9.D
    【分析】作出图象,不妨设,,由数形结合及二次函数图象性质可得,,即可求范围.
    【详解】不妨设,,如图所示,,由 ,
    故,,故.
    故选:D
    10.C
    【分析】根据图象可知盈利额与观影人数成一次函数关系,再分别根据(2)和(3)的图象进行分析即可得出答案.
    【详解】由图象(1)可设盈利额与观影人数的函数为,
    显然,,为票价.
    当时,,则为固定成本.
    由图象(2)知,直线向上平移,
    不变,即票价不变,
    变大,且,则变小,成本减小.
    故①错误,②正确;
    由图象(3)知,直线与轴的交点不变,直线斜率变大.
    变大,即提高票价,不变,则不变,成本不变.
    故③正确,④错误.
    故选:C.
    11.
    【分析】根据函数特征,由被开方数非负且分母不为零列式计算即可求解.
    【详解】
    且,
    函数的定义域为,

    12.
    【分析】利用基本不等式求最值,即得结果.
    【详解】,则函数,
    当且仅当时,取得最小值.
    故答案为.
    本题考查利用基本不等式求最值,考查基本分析求解能力,属基础题.
    13.
    【分析】利用赋值法,结合函数的奇偶性求得正确答案.
    【详解】依题意、分别是定义在R上的偶函数和奇函数,


    即.

    14.
    【分析】先确定函数单调递增,然后根据分段函数每一段递增,并且左边一段的最高点不低于右边一段的最低点列不等式求解.
    【详解】,
    当时,,即函数是上的单调递增函数,
    解得.
    故答案为.
    15.①②④
    【分析】由被开方式非负和分母不为零,解不等式组可得函数的定义域,可判断①;化简,讨论,,分别求出的范围,求并集可得的值域,可判断②;由,可判断③;由奇偶性的定义可判断④
    【详解】解:对于①,由,解得且,所以函数的定义域为,所以①正确;
    对于②,由①可得,
    当时,,
    当时,,
    所以的值域为,所以②正确;
    对于③,由,
    则为定义域内的不是增函数,所以③错误;
    对于④,由①可知的定义域关于原点对称,
    因为,所以为奇函数,
    所以的图象关于原点对称,所以④正确,
    故①②④
    此题考查函数的性质和应用,主要考查函数定义域和值域的求法、单调性的判断和图像的特征,考查分类思想,属于中档题
    16.(1)∁UP={x|0<x<2} (2)P∩M={x|2≤x<4} (3)[-1,0]
    【分析】(1)先求出集合P={x|x(x-2)≥0}={x|x≤0或x≥2},全集U=R,由此能求出集合∁UP.
    (2)a=1时,M={x|a<x<a+3}={x|1<x<4}.由此能求出集合P∩M.
    (3)由集合∁UP={x|0<x<2}.M={x|a<x<a+3},∁UP⊆M,列不等式组,能求出实数a的取值范围.
    【详解】(1)∵全集U=R,集合P={x|x(x-2)≥0}={x|x≤0或x≥2},
    ∴集合∁UP={x|0<x<2}.
    (2)a=1时,M={x|a<x<a+3}={x|1<x<4}.
    ∴集合P∩M={x|2≤x<4}.
    (3)∵集合∁UP={x|0<x<2},M={x|a<x<a+3},
    ∁UP⊆M,
    ∴,解得-1≤a≤0.
    ∴实数a的取值范围是[-1,0].
    本题考查交集、补集、实数的取值范围的求法,考查交集、补集、子集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
    17.(1)##或
    (2)答案见解析
    【分析】由分式不等式求解方法解得即可,
    由含参一元二次不等式解法解得即可.
    【详解】(1)因为,所以,
    所以,
    解得.
    (2)即,则,,
    当时,不等式的解集为:;
    当时,不等式的解集为:;
    当时,不等式的解集为.
    18.(1)
    (2)在区间上单调递减,证明见解析
    (3)证明见解析
    【分析】(1)利用函数解析式,代入求函数值;
    (2)定义法判断并证明函数的单调性;
    (3)定义法证明函数的奇偶性.
    【详解】(1),则;
    (2)函数在区间上是减函数,证明如下,
    证明:任取,且,
    则.
    因为,所以,
    因为,所以,,,,,
    所以,所以.
    所以函数在区间上是减函数.
    (3)证明:函数的定义域为,关于原点对称.
    对于任意,因为,
    所以是奇函数.
    19.(1);(2)当辆/千米时,车流量最大,最大值为6050辆/时.
    (1)设.根据题意可得求得,即可求函数的表达式;
    (2)先求出,再分和求函数的最大值,即可求解.
    【详解】(1)由题意可得:当时,;
    当时,设.
    因为,解得
    所以,
    (2)由(1)得,
    当时,为增函数,所以的最大值为;
    当时,,则当时,的最大值为.
    综上所述:当车流密度为110辆/千米时,车流量最大,最大值为6050辆/时.
    关键点点睛:本题解题的关键是设,利用待定系数法求出函数的表达式,再利用分段函数的性质求出的最值.
    20.(1),
    (2)
    (3)
    【分析】(1),1为方程的两个根,把根代入方程,或利用韦达定理,求系数;
    (2)由已知化简方程,由判别式得出的取值范围,已知等式结合韦达定理求实数b的值;
    (3)满足,方程中消去,由二次函数的图像和性质,结合实数根所在区间,求实数b的取值范围.
    【详解】(1)法1:由题可知:,1为方程的两个根,
    所以,
    解之得:,.
    法2:由题可知:,1为方程的两个根,
    由韦达定理,得,
    解之得:,.
    (2)因为,,所以,
    因为、是关于x的方程的两根,
    所以,即,
    所以,
    因为,所以,所以.
    所以,所以或,
    因为,所以.
    (3)因为,所以,
    设,
    则有,
    解得,所以b的取值范围为.
    21.(1); (2).
    【分析】(1)由已知中的保值区间的定义,结合函数的值域是,可得,从而函数在区间上单调,列出方程组,可求解;
    (2)根据已知保值区间的定义,分函数在区间上单调递减和函数在区间单调递增,两种情况分类讨论,即可得到答案.
    【详解】(1)因为函数 的值域是,且在的最后综合讨论结果,
    即可得到值域是 ,所以,所以,从而函数在区间上单调递增,
    故有,解得 .
    又 ,所以.所以函数的“保值”区间为 .
    (2)若函数存在“保值”区间,则有:
    ①若,此时函数在区间上单调递减,
    所以 ,消去得,整理得 .
    因为,所以 ,即.又 ,所以.
    因为 ,所以.
    ②若 ,此时函数在区间上单调递增,
    所以,消去 得,整理得.
    因为,所以,即.
    又 ,所以.
    因为 ,所以 .
    综合①、②得,函数存在“保值”区间,此时的取值范围是.
    本题主要考查了函数的单调性,函数的最值与值域等性质的综合应用,其中正确理解所给新定义,并根据新定义构造满足条件的方程(组)或不等式(组),将新定义转化为数学熟悉的数学模型求解是解答此类问题的关键,着重考查了转化思想和分类讨论思想的应用,以及分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
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