物理人教版11.1 功说课课件ppt

这是一份物理人教版11.1 功说课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了作用在物体上的力，必须需要缺一不可，想想议议，不做功的三种情况，功的计算，请同学们小结等内容，欢迎下载使用。

物理学里什么时候才叫做了“功”：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了距离，这个力对物体就做了功。
　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。具体指：
谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？
（物体在力的方向上移动的距离）
1、没有做功（劳而无功）2、因为有力(F)作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离(S)。（即没有成效）
人用力推大石头，推而没推动,做了功吗？收到成效了吗？
没有做功（不劳无功）因为物体虽然在水平方向上（靠惯性）移动了距离，但在水平方向上（手）没有力作用在物体上。
冰壶在平滑的冰面上滑行时，人（手）对冰壶做功了吗？
没有做功（劳而无功）因为虽然有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是提力的方向与物体移动的距离方向垂直。
提箱子在水平路上走,“提力”做了功吗？
力的方向与距离方向垂直
１．有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离．
２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用
３．有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（即移动的距离不是这个“力”产生的）
提桶水平移动，提力不做功。
1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积2、计算公式：功=力×力的方向上移动的距离 W = Fs3、符号的意义及单位： W——功——焦耳（J） F——力——牛顿（N） s——距离——米（m）
针对功的计算公式的两点说明：
１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．
例题：质量为50Kg雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。
解：因雪橇匀速运动（即受平衡力） 马拉车所用的力等于摩擦力。即：（1）马的拉力 F=f=800N。 （2）马拉车移动的距离 S=3000m 则马的水平拉力做的功：W=FS=800N×3000m=2.4×106J
这节课我们学到了什么？