初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教学设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教学设计，共4页。

教学内容
1．重点单词：theater，cmfrtable，seat，screen，clse，ticket
2．重点短语：cmfrtable seats，big screen，clse t hme，buy tickets quickly，shrt waiting time
3．重点句式：What's the best mvie theater?
It has the mst cmfrtable seats.
It has the best sund.
It's the clsest t hme
教学目标
知识目标：能运用所学词汇来谈论校园才艺秀活动。
能力目标：能熟练运用最高级表达身边人的才能。
情感目标：获知校园才艺秀的相关信息，发掘个人优点和特长。
重难点
1．形容词最高级的构成及用法
2．能用最高级的基本句型来描述人物
教学准备
课件，多媒体
教学过程
Step 1 Lead-in
Jim is tall. Sam is taller than Jim. Peter is taller than Sam. S Peter is the tallest f the three.
(Write “Peter is the tallest f the three” n the blackbard and let the students repeat.)
Then g n saying：Sam runs fast. Peter runs faster than Sam. Jim runs faster than Peter. S Jim runs fastest f the three. Tallest and fastest are Superlative Frms f Adjectives and Adverbs. Tday we will learn it.
Step 2 Presentatin
1．教学1a。首先认真读一下1a的单词，认真思考一下自己选择电影院的标准是什么，会选择去哪一家电影院，以重要性和不重要性为标准，把1a中的单词短语分类好，完成好与小组成员讨论，互相看看选择电影院的标准以及原因。
2．教学1b。在播放听力前，认真朗读表格中的句子，猜测待会要听的内容。播放录音，让学生们认真听录音，然后把听到的答案填到表格中，完成后，核对答案。再播放一次录音，让学生们跟着录音读一遍，感悟语言。
3．教学1c。仿照1b中的录音内容，编造一个对话，小组讨论合作，完成后抽几组进行表演，对表演好的学生表扬，鼓励学生多开口讲英语。
4. 教学2a。在播放听力前先阅读2a中的问题和选项，了解听力内容，播放听力，让学生们圈出男孩关于两个问题的答案，完成后核对答案。
5．教学2b。朗读2b中的句子，然后再播放一遍录音，将商店或电台的名字写在相对应的句子前面，完成后核对答案。
6．教学2c。一人扮演记者，另外一人扮演2a、2b中的男孩，根据听力答案信息，仿照2c形式来编练对话，并邀请几组学生表演对话。
Step 3 Language Pints
1. clse
adj. (在空间、时间上)接近
be clse t ... 意为“离……近”。
v. 关; 关闭; 闭上; 不开(停止营业)
The dr clsed.
2.s far 迄今为止, 到目前为止
常与现在完成时连用, 既可放在句首、句中, 也可放在句尾。
3. 形容词和副词的最高级最高级，表示“最”的意思(三者或三者以上作比较)，形容词最高级前面一般要加定冠词 the，后面可带 in(f)短语来什么比较的范围。 形容词和副词的最高级规则变化:
1）一般在词尾加-est high — highest ，shrt — shrtest
2）以字母 e 词尾的词，加-st late — latest ，fine —finest
3）重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-est
ht — httest，big—biggest，thin — thinnest，fat — fattest
4）以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加 –est funny — funniest，easy — easiest，early — earliest
5）多音节词 和部分双 音节词在词前加 mst beautiful — mst beautiful，athletic — mst athletic utging —mst utging
4. 形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
gd/well — best
bad/badly — wrst
many/much — mst
Little/few — least
far — farthest(最远) furthest(最深远)
5. 最高级的用法:
1)用于三者或三者以上的比较 Which d yu like best，Chinese，math r English?
2)ne f+最高级+n.复数 表示“最...之一”Lu Xun is ne f the greatest writers last century.
3)“the +序数词+最高级+n.单数+范围”表示“在...范围内...是第几...”，后面可用f/ amng 短语来说明同类的数量或in短语来说明比较范围。Hainan is the secnd largest island in China.
6. chse t d sth. 选择做某事
chse …as …选……作为
chice n. 选择make a chice 做一个选择
7. sme 形容词，意为“一些”修饰可数名词/不可数名词sme一般用于肯定句，any一般用于疑问句或否定句，但在表达建议或请求的疑问句或希望得到对方的肯定回答时，用sme不用any。Wuld yu like sme tea？
Step 4 Exercise
单项填空。
( B )1.What he said made everyne feel _________ .
A. cmfrt B. cmfrtable
C. cmfrting D. cmfrtably
( B )2.The Mvie Wrld has __________ screens f all the theaters in twn.
A. biggest B. the biggest C. the bigest D. the bigger
( C )3.—What’s the __________clthes stre?
—Miller’s. Yu can buy clthes the mst _________ there.
A. better; cheap B. better; cheaply
C. best; cheaply D.best; cheap
( D )4.Which is __________ near here, Nan hua, Guang hui r Ai hua?
A. bigger market B. a bigger market
C. the big market D. the biggest market
( D )5.The weather tday I s__________ in this mnth.
A. wrse B. bad C. wrst D. the wrst
Step 5 Hmewrk
完成练习册的练习
预习下一节课的内容
板书设计
Unit 4 What’s the best mvie theater?
Sectin A(1a-2c)
theater, cmfrtable, seat, screen, clse, ticket, wrst, cheaply, DJ, chse, carefully, reprter, s far, fresh, cmfrtably
1. It has the biggest screens.
2. It’s the mst ppular.
3. Which is the best clthes stre?
4. Yu can buy clthes the mst cheaply there.
5. They play the mst bring sngs.
教学反思