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统编版高中语文必修下册 第三单元9.2本节综合 课件
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这是一份统编版高中语文必修下册 第三单元9.2本节综合 课件，共21页。
①徕（ ） ②灼（ ）灼 ③ 亭皋（ ） ④陇（ ）首 ⑤ 沈佺（ ）期 ⑥涔（ ）阳 ⑦ 柳恽（ ） ⑧庾（ ）信 ⑨褐（ ）色 ⑩桅（ ）杆 ⑪ 窸窣（ ） ⑫ 冉（ ）冉⑬ 翩（ ）翩 ⑭ 迢（ ）远 ⑮ 接踵（ ）而至lái zhuó quángāo cén jìn jǐn yùnhèwéiyǔrǎn zhóu zhòu lún guān gàn gān xī sū piāntiáozhǒnglǒng 袅枭燥 袅躁歧 跂锭 碇绽筌诠锦 绵棉皎 姣佼砧 粘觇痊佼狡苫拈熟能生巧：一言难尽：不落言筌：得鱼忘筌：相去无几：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。用一句话难以说清楚，形容事情曲折复杂。不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。筌是用来捕鱼的竹器，得到了鱼，就忘掉筌。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。指二者距离不远或差别不大。1. 留传/ 流传相同点：“留传”和“流传”都是动词，都有“传下去”的意思。不同点：“留传”，指遗留下来传给后代。例如：祖辈留传下来的秘方。“流传”，指传下来或传播开。例如：消息很快就流传开了。 2. 洗练/ 凝练相同点：：“洗练”和“凝练”都可以作形容词，都有“简练”的意思，多形容语言、文字、技艺、动作、艺术风格等。不同点：① 除了“简练”之意，“洗练”还有清洗磨炼、提炼的意思，而“凝练”没有。如：谢觉哉《不惑集• 交心》：“脸要天天洗，房子要天天扫。同样，心也要天天洗练，不使有一点脏东西沾在上面。”②“洗练”除了可以作形容词，还可以作动词；而“凝练”只能作形容词。3. 得鱼忘筌/ 过河拆桥相同点：：“得鱼忘筌”和“过河拆桥”都是动词，都有“目的达到后忘恩负义”的意思。不同点：“得鱼忘筌”比喻达到目的后就忘了原来凭借过的东西；“过河拆桥”则比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。“过河拆桥”比“得鱼忘筌”语义重。 1. 标点运用① 冒号：可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？（提示下文）② 引号：a. 至于王褒《渡河北》的名句“秋风吹木叶，还似洞庭波”，则其所受的影响更是显然了。（部分引用，点号在引号外）b. 例如屈原在《橘颂》里就说：“后皇嘉树，橘徕服兮。”（完整引用点号在引号内）③括号：它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩”（曹植《美女篇》）中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。（句内括号，要紧挨着所注释说明的内容） 2. 意象揣摩例句：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。仿写：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这独自开在墙角的绝不是自卑的梅花，而是静静地散发着清香的洁白梅花，我们仿佛看到了王安石清廉自守的品格，想起了他倡导变法的处境。课堂巩固训练 1 .下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （ ）① 全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。② 与做人一样，他对待实验同样谨小慎微。他说：“实验中获得的数据是要用来指导生产的，不能有‘差不多’等情况出现。”③ 这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。④ 成长就是价值底线，成功只是锦上添花，然而一些人却得鱼忘筌。先有成长再有成功，这才是正常的顺序，而不是一味强调成功却忽视了成长的重要性。⑤ 这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。⑥ 他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术感染力和启发性。A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥答案：C 解析：① 经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境正确。② 谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。不合语境，应为“一丝不苟”。③ 珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。符合语境。④得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。不合语境，此处应改为“本末倒置”。⑤ 行不由径：只走大路，不走小路。比喻为人做事规矩、正派。望文生义。⑥ 不落言筌：不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。符合语境。2. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A. 多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。B. 旨在帮助高中生选大学和专业的教育网站公布了400多所虚假大学，但一些“李鬼”大学被曝光后，仍继续换个域名存在，出现“年年打年年有”的尴尬情形。C. 有些运动员在退出自己的运动生涯之后，敢于再次走向全新的征途，仍然可成为“人生赢家”。无论是事业，还是家庭，都能拿出做到最好的冠军精神，凭借奋斗来收获幸福。D.“一带一路”的宏伟构想，融通古今、连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。答案：D 解析：A.“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当。B.“仍继续换个域名存在”语序不当，改为“换个域名仍继续存在”。C.“退出自己的运动生涯”搭配不当，改为“结束自己的运动生涯”。3. 下列各句中，所引诗文符合语境的一项是 （ ）A. 我们相识几十年，你现在退休要回家乡养老了，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，咱们干了这一杯离别酒！B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，微风像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人们；嗅着窗外桂花香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都是愉悦的。C.“春水碧于天，画船听雨眠”，江南是烟雨江南，是水的江南，是在画船中听着雨声入眠的江南，有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。D. 老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。答案：C 解析：A 项“回家乡”与“无故人”不符。B 项季节不恰当。D 项“零落成泥碾作尘，只有香如故”，反映出的内涵就是生命是有限的，但精神却是恒久的，体现了坚贞的品格。和语境中说的“奉献精神”不符，可改为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。4 . 把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是（ ）① 意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。② 这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。③ 境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。④ 意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。⑤ 那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。⑥ 云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集为云，则有了云的千姿百态。A.③①②④⑥⑤ B.①③②④⑥⑤C.①③④⑥⑤② D.③①④⑥⑤②答案：D 解析：题中③ 句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了两者之间的关系。① 句紧承③ 句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。④ 句中承① 句中的“意象是……材料”与“意境是……升华”运用比喻使之形象化。⑥ 句承④ 句的比喻，⑤ 句承⑥ 句的“千姿百态”，⑥⑤ 两句同时回应③ 句揭示的两者的关系。② 句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。5.古代诗歌中有许多如“木叶”与“落叶”一样耐人寻味的意象，不同的意象可以营造不同的意境。根据本课所学知识，在下面两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境。100 字左右。第一组：明月 杨柳 杜鹃——凄婉、哀伤第二组：落日 大江 远山——雄浑、壮丽选择第 组： _______________________ ________ _ ________ ________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：（示例）第一组——孤独的河流在夜的黑暗中静静流淌。即将远行的人儿，驻足河岸，因了月光的牵引迈不开启程的脚步。他放眼四顾，只看见天上的明月洒下清冷的光芒，他知道月光深处是恣肆满溢的眷念。杨柳的青丝是无助的手臂，它挽得住春风，却挽不住杜鹃的悲啼、游子的忧伤。 第二组——大江在崇山峻岭中匍匐前行。在它的左岸，远山被落日的微光镀上了一层金黄，燕雀噤若寒蝉，唯有雄鹰在苍茫的天地间翱翔。这个时节，塞外的野草疯狂生长，在阴山脚下，长城尽头，手执长缨的骑士，踏碎嗒嗒的马蹄，朝向大漠的深处，绝尘而去。 解析：答题时注意所给事物的常用象征意义，例如明月、杨柳、杜鹃在凄婉、哀伤的意境营造上很容易联想到思家、离别、游子羁旅路上的场面等。而落日、大江、远山很容易联想到祖国的大好河山，塞外的壮丽风景等。另外，注意在描写时必须出现所给的三种意象。6. 阅读下面的文字，用一句话概括中国古典园林的特点，不超过20 字。中国古典园林与中国古典诗词、绘画、音乐一样，重在写意。造景家用山水、岩壑、花木、建筑表现某一艺术境界，故中国古典园林有“写意山水园”之称。从造景艺术创作来说，它摄取万象，塑造典型，托寓自我，通过观察、提炼，尽物态，穷事理，把自然美升华为艺术美，以之表现自己的情思。赏景者在景的触发中引起某种情思，进而升华为一种意境，故赏景也是一种艺术再创作。这个艺术再创作，是赏景者借景物抒发感情、寄寓情思的自我表现过程，是一种精神升华，使人心性开涤，达到高一层的思想境界。____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：中国古典园林的一个重要特点是有意境（或“有境界”）。解析：文段论述的对象是中国古典园林，对文段进行分层即可得出论述核心是意境，故抓住了“意境”或“境界”这一主要文段论述的对象是中国古典园林，对文段进行分层即可得出论述核心是意境，故抓住了“意境”或“境界”
①徕（ ） ②灼（ ）灼 ③ 亭皋（ ） ④陇（ ）首 ⑤ 沈佺（ ）期 ⑥涔（ ）阳 ⑦ 柳恽（ ） ⑧庾（ ）信 ⑨褐（ ）色 ⑩桅（ ）杆 ⑪ 窸窣（ ） ⑫ 冉（ ）冉⑬ 翩（ ）翩 ⑭ 迢（ ）远 ⑮ 接踵（ ）而至lái zhuó quángāo cén jìn jǐn yùnhèwéiyǔrǎn zhóu zhòu lún guān gàn gān xī sū piāntiáozhǒnglǒng 袅枭燥 袅躁歧 跂锭 碇绽筌诠锦 绵棉皎 姣佼砧 粘觇痊佼狡苫拈熟能生巧：一言难尽：不落言筌：得鱼忘筌：相去无几：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。用一句话难以说清楚，形容事情曲折复杂。不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。筌是用来捕鱼的竹器，得到了鱼，就忘掉筌。比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。指二者距离不远或差别不大。1. 留传/ 流传相同点：“留传”和“流传”都是动词，都有“传下去”的意思。不同点：“留传”，指遗留下来传给后代。例如：祖辈留传下来的秘方。“流传”，指传下来或传播开。例如：消息很快就流传开了。 2. 洗练/ 凝练相同点：：“洗练”和“凝练”都可以作形容词，都有“简练”的意思，多形容语言、文字、技艺、动作、艺术风格等。不同点：① 除了“简练”之意，“洗练”还有清洗磨炼、提炼的意思，而“凝练”没有。如：谢觉哉《不惑集• 交心》：“脸要天天洗，房子要天天扫。同样，心也要天天洗练，不使有一点脏东西沾在上面。”②“洗练”除了可以作形容词，还可以作动词；而“凝练”只能作形容词。3. 得鱼忘筌/ 过河拆桥相同点：：“得鱼忘筌”和“过河拆桥”都是动词，都有“目的达到后忘恩负义”的意思。不同点：“得鱼忘筌”比喻达到目的后就忘了原来凭借过的东西；“过河拆桥”则比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。“过河拆桥”比“得鱼忘筌”语义重。 1. 标点运用① 冒号：可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？（提示下文）② 引号：a. 至于王褒《渡河北》的名句“秋风吹木叶，还似洞庭波”，则其所受的影响更是显然了。（部分引用，点号在引号外）b. 例如屈原在《橘颂》里就说：“后皇嘉树，橘徕服兮。”（完整引用点号在引号内）③括号：它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩”（曹植《美女篇》）中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。（句内括号，要紧挨着所注释说明的内容） 2. 意象揣摩例句：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。仿写：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这独自开在墙角的绝不是自卑的梅花，而是静静地散发着清香的洁白梅花，我们仿佛看到了王安石清廉自守的品格，想起了他倡导变法的处境。课堂巩固训练 1 .下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （ ）① 全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。② 与做人一样，他对待实验同样谨小慎微。他说：“实验中获得的数据是要用来指导生产的，不能有‘差不多’等情况出现。”③ 这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。④ 成长就是价值底线，成功只是锦上添花，然而一些人却得鱼忘筌。先有成长再有成功，这才是正常的顺序，而不是一味强调成功却忽视了成长的重要性。⑤ 这个新建的小区，高楼林立，环境优雅，地上草坪泛着绿意，可是一些人贪图方便，行不由径，常常踩着草坪横穿而过，实在辜负了植草者的美意。⑥ 他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术感染力和启发性。A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥答案：C 解析：① 经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境正确。② 谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。不合语境，应为“一丝不苟”。③ 珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。符合语境。④得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。不合语境，此处应改为“本末倒置”。⑤ 行不由径：只走大路，不走小路。比喻为人做事规矩、正派。望文生义。⑥ 不落言筌：不在语言运用上留下刻意修饰的痕迹。符合语境。2. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A. 多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。B. 旨在帮助高中生选大学和专业的教育网站公布了400多所虚假大学，但一些“李鬼”大学被曝光后，仍继续换个域名存在，出现“年年打年年有”的尴尬情形。C. 有些运动员在退出自己的运动生涯之后，敢于再次走向全新的征途，仍然可成为“人生赢家”。无论是事业，还是家庭，都能拿出做到最好的冠军精神，凭借奋斗来收获幸福。D.“一带一路”的宏伟构想，融通古今、连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。答案：D 解析：A.“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当。B.“仍继续换个域名存在”语序不当，改为“换个域名仍继续存在”。C.“退出自己的运动生涯”搭配不当，改为“结束自己的运动生涯”。3. 下列各句中，所引诗文符合语境的一项是 （ ）A. 我们相识几十年，你现在退休要回家乡养老了，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，咱们干了这一杯离别酒！B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，微风像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人们；嗅着窗外桂花香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都是愉悦的。C.“春水碧于天，画船听雨眠”，江南是烟雨江南，是水的江南，是在画船中听着雨声入眠的江南，有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。D. 老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。答案：C 解析：A 项“回家乡”与“无故人”不符。B 项季节不恰当。D 项“零落成泥碾作尘，只有香如故”，反映出的内涵就是生命是有限的，但精神却是恒久的，体现了坚贞的品格。和语境中说的“奉献精神”不符，可改为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。4 . 把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是（ ）① 意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。② 这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。③ 境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。④ 意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。⑤ 那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。⑥ 云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集为云，则有了云的千姿百态。A.③①②④⑥⑤ B.①③②④⑥⑤C.①③④⑥⑤② D.③①④⑥⑤②答案：D 解析：题中③ 句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了两者之间的关系。① 句紧承③ 句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。④ 句中承① 句中的“意象是……材料”与“意境是……升华”运用比喻使之形象化。⑥ 句承④ 句的比喻，⑤ 句承⑥ 句的“千姿百态”，⑥⑤ 两句同时回应③ 句揭示的两者的关系。② 句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。5.古代诗歌中有许多如“木叶”与“落叶”一样耐人寻味的意象，不同的意象可以营造不同的意境。根据本课所学知识，在下面两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境。100 字左右。第一组：明月 杨柳 杜鹃——凄婉、哀伤第二组：落日 大江 远山——雄浑、壮丽选择第 组： _______________________ ________ _ ________ ________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：（示例）第一组——孤独的河流在夜的黑暗中静静流淌。即将远行的人儿，驻足河岸，因了月光的牵引迈不开启程的脚步。他放眼四顾，只看见天上的明月洒下清冷的光芒，他知道月光深处是恣肆满溢的眷念。杨柳的青丝是无助的手臂，它挽得住春风，却挽不住杜鹃的悲啼、游子的忧伤。 第二组——大江在崇山峻岭中匍匐前行。在它的左岸，远山被落日的微光镀上了一层金黄，燕雀噤若寒蝉，唯有雄鹰在苍茫的天地间翱翔。这个时节，塞外的野草疯狂生长，在阴山脚下，长城尽头，手执长缨的骑士，踏碎嗒嗒的马蹄，朝向大漠的深处，绝尘而去。 解析：答题时注意所给事物的常用象征意义，例如明月、杨柳、杜鹃在凄婉、哀伤的意境营造上很容易联想到思家、离别、游子羁旅路上的场面等。而落日、大江、远山很容易联想到祖国的大好河山，塞外的壮丽风景等。另外，注意在描写时必须出现所给的三种意象。6. 阅读下面的文字，用一句话概括中国古典园林的特点，不超过20 字。中国古典园林与中国古典诗词、绘画、音乐一样，重在写意。造景家用山水、岩壑、花木、建筑表现某一艺术境界，故中国古典园林有“写意山水园”之称。从造景艺术创作来说，它摄取万象，塑造典型，托寓自我，通过观察、提炼，尽物态，穷事理，把自然美升华为艺术美，以之表现自己的情思。赏景者在景的触发中引起某种情思，进而升华为一种意境，故赏景也是一种艺术再创作。这个艺术再创作，是赏景者借景物抒发感情、寄寓情思的自我表现过程，是一种精神升华，使人心性开涤，达到高一层的思想境界。____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：中国古典园林的一个重要特点是有意境（或“有境界”）。解析：文段论述的对象是中国古典园林，对文段进行分层即可得出论述核心是意境，故抓住了“意境”或“境界”这一主要文段论述的对象是中国古典园林，对文段进行分层即可得出论述核心是意境，故抓住了“意境”或“境界”
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