音乐七年级下册欣赏 百鸟朝凤教案设计
展开1、感受乐曲所表现的百鸟争鸣的大自然和谐之美。
2、感受乐曲性质及唢呐的特点。
3、大胆发挥想象,用多种形式表现音乐所表现的鸟儿们的形象。
教学准备:
1、音乐《百鸟朝凤》。
2、唢呐或唢呐图片。
3、蜡笔、纸等。
教学过程:
一、谈话导题
师:小朋友喜欢鸟吗?小朋友知道哪些鸟?它们是什么样的?
小结:鸟的种类非常多,我们平时只能看到很少几种,这是为什么呢?
二、欣赏唢呐曲《百鸟朝凤》
1、听故事《百鸟朝凤》。
说说凤凰是一种什么样的鸟?世界上有没有真正的凤凰?你听了故事后有什么想法?
2、欣赏乐曲。
师:有一首曲子也是《百鸟朝凤》,我们一起来欣赏,音乐中百鸟朝凤有是什么样的?
(1)你听到了什么?它们在什么地方?在干什么?你知道哪些鸟会唱歌?你觉得有哪些鸟在唱歌?
(2)这首曲子美不美?美在哪里?
(3)欣赏第二遍。
了解演奏这首乐曲的乐器。
师:这么美的乐曲是用什么乐器演奏的呢?
(4)欣赏唢呐图片。说说在哪里见过唢呐演奏的?
(5)欣赏第三遍。
师:我们再来欣赏一遍,一边欣赏一边想象这么多鸟儿唱歌是什么样的情景?
三、结合生活经验,鸟儿喜欢什么样的环境?渗透环保意识。
说说在哪里见过许多鸟的?那里的环境是怎样的?为什么我们这里很少有鸟呢?
四、总结下课。
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