美术四年级上册7.飞天（二）授课ppt课件

这是一份美术四年级上册7.飞天（二）授课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了你来自哪儿，你现在哪儿，敦煌石窟的价值，中国历史朝代表，飞天发展历程，硬不适合，天衣飞扬满壁风动，先睹为快等内容，欢迎下载使用。

请欣赏一段舞蹈，观察演员的动作，猜一猜舞蹈表现的什么主题？
通过课前预习，关于敦 煌莫高窟飞 天你了解了哪些知识？
请你读一读飞天的来源
古丝绸之路上的重镇——敦煌
让我们一起到敦煌石窟去看一看！
从开凿到消逝，共十个世纪，历时大约1000年。
从开凿到没落，共十个世纪，历时大约1000年。
兴起创新366-618年
十六国北魏西魏北周隋代共约250年
五代宋代西夏元代共约460年
盛世气象618-907年
走向衰落907-1368年
看一看：飞天服饰、容貌、动作是什么样子的？
西魏飞天有了怎样的发展变化呢？
说出你看到这幅飞天的第一感受！
早期飞天有着怎样共同的艺术特色？
早期飞天的艺术特色：临摹创新 粗犷豪放 U形姿态
唐代飞天的动势、造型、色彩有什么特点？
第321窟西壁两身飞天（复原图）
盛世飞天的特色： 汉人形象 轻盈欢快 婀娜多姿
观察：飞天凌空飞舞的动势是凭借什么表现出来的？
小练习：如果用一根线条表现飞天的飘带，你会选择什么线？
（柔软） 适 合
仔细观察：动画片中仙女的飘带是如何飘动的呢？
尝试练习：你能试着画出飘带吗？
对比观察： 飘带是如何翻折、打卷的?
看一看：当飞天转身时飘带是如何飘动的？
比较：哪身飞天的飘带使飞天飞得更轻盈？为什么？
试一试：画出飘带飞舞的姿态，注意翻转、前后关系。
请你打开课本第16页，仔细观察:1.图中的飘带是如何运用曲线表现出来的?2.如何表现飘带的前后遮挡？
同桌讨论：衰落时期的飞天又给我们呈现着怎样的美呢？
榆林16窟壁画——抚琴飞天（五代）
第97窟童子散花飞天（西夏）
第3窟两角飞天（元代）
艺术特色：刻画细致 沉重繁复 云彩装饰
临摹创新粗犷豪放U 形姿态
汉人形象轻盈欢快婀娜多姿
刻画细致沉重繁复云彩装饰
打开课本第6课，运用所学知识评价自己感兴趣的飞天。
课后作业： 1.上网检索“数字敦煌”，寻找一身自己感兴趣的飞天。 2.研究此飞天的造型，画出骨架，作为下节课创作飞天的素材。