安徽省淮南市2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题

这是一份安徽省淮南市2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题，共6页。试卷主要包含了化学符号是学习化学的重要工具， 81 g等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.请在答题卡答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1.绿水青山就是金山银山。使我们的生活环境变得更美，下列措施不合理的是( )
A.加强大气质量监测，增强人们对环境的关注。
B.使用清洁能源，在农村推行沼气池建设。
C.积极植树造林，建设城市湿地公园。
D.大量使用农药和化肥，提高农作物产量。
2.下列不属于Fe表示的意义是( )
A.一个铁原子 B.铁锈 C.铁元素 D.铁
3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列各图中的圆圈分别表示不同的原子，则其中表示纯净物的是( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
5.隐形眼镜洗液的有效成分是过氧化氢(H2O2)，下列有关过氧化氢的叙述正确的是( )
A.它是由氢气和氧气组成的。 B.它是由氢元素和氧元素组成的。
C.它是由氢分子和氧分子构成的。 D.它是由两个氢原子和两个氧原子构成的。
6.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①“④所示的化学符号的意义叙述正确的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A.①②④都表示一个原子。
B.③表示1个镁离子带2个单位的正电荷。
C.②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同。.
D.④表示过氧化氢分子中含有氢元素和氧元素。
7.推理也是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是( )
A.纯净物是由同种分子构成的物质，由同种分子构成的物质一定是纯净物。
B.分子，原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子。
C.氧气和水都是由分子构成的，所以物质都是由分子构成的。
D.原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核都含有质子和中子。.
8.硼是农作物生长必须的微量元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是( )
A.原子的核电荷数为5 B.属于金属元素
C.原子核外有6个电子 D.相对原子质量是10. 81 g
10.81
9.下面是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是( )

A.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子，原子重新结合成新的分子
10.下列有关分子、原子、离子和元素的说法，其中正确的是( )
A.原子和其形成的离子属于同种元素 B.分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分
C.分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D.质子数相同的粒子属于同种元素
11.下列4个图像，能正确反映对应关系的是( )
A.酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
B.过氧化氢制取氧气
C.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D.过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
12.如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验
下列说法不正确的是( )
A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定
B.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出
C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止
二、填空题(本大题包括5小题，共28分)
13. (5 分)仔细阅读下列材料。
中水的形成
城市污水经收集处理后的水叫再生水，也叫中水。再生水的用途很多，可以用于园林绿化、消防和冲厕等市政杂用。
怎样将污水转化为再生水呢?物理和化学方法是获取再生水的途径之一。处理时，污水先要通过有一组或多组平行金属栅条制成的格栅，以拦截粗大的悬浮物。水中一般的悬浮物质在重力作用下下沉，与水分离，使水质得以澄清。在处理微小悬浮颗粒物时，大显身手的居然是空气。将空气鼓入水中产生的微小气泡与水中的悬浮物黏附在一起，靠气泡的浮力将小悬浮颗粒物浮到水面之上。当然，由于城市污水、工业废水中都含有大量病原微生物，需要向除杂后的污水中再加入氣气和臭氧等消毒剂,杀灭这些病原微生物就可以得到再生水了。
根据上述信息，回答下列问题：
(1)金属格栅的作用相当于我们学习过的水的净化中_______操作；除去微小的悬浮物所需的空气相当于吸附剂。
(2)生活中常用________的方法，降低水的硬度。
(3)下列说法正确的是( ) (填序号)。
a.中水和自来水的用途完全一样 b.中水能饮用
c.污水变中水并没有除去水中所有的杂质 d.水中加入氯气和臭氧是化学变化
(4)为了人类的生存和发展，人类必须爱护水，写出一种你在生活中节约水资源的做法___________。
14. (5分) 下图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答：
(1)锡元素的相对原子质量是_____________。
(2)B表示的原子其核外电子数是_____________；
若C表示氯离子，则x=_________。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的，D中乙的原子序数_______(填“大于”或“小于”)甲的原子序数。乙所He
代表的元素，属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
15. (7分)已知铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能剧烈燃烧，如图所示。
试回答下列问题：
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是______________，反应的文字表达式是___________，基本反应类型是________。
(2)盛放氧气的仪器叫___________，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是____________。
(3)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到预期的现象，请你帮他分析实验失败的可能原因：________(写一条)。
16.某同学收集到-瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示，请回答以下问题。
(1)操作①用到的玻璃仪器有：烧杯、______、玻璃棒。 若经过操作①后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是( ) (填字母)。
A.漏斗内液面高于滤纸的边缘
B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内的滤纸有破损
(2)操作③是消毒杀菌过程，该过程发生的是_________ (填“物理”或“化学”)变化。
(3)该同学想检验制得的自来水是硬水还是软水，可以用________来检验，实验室中通常将自来水进行_______处理来降低水的硬度。
17. (6分)某化学兴趣小组的同学按课本进行一个化学实验(如图1所示)，在进行实验时，同学们闻到一股难闻的刺激性气味，于是对原实验重新进行了设计(如图2所示)。
【实验方案一】
(1)图1中观察到的实验现象是_______________，其中烧杯B的作用是___________。
【实验方案二】
(2)图2中的无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定着用滤纸折成的大小和形状相司的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照甲的操作方式分别用注射器向装置乙和装置丙中的塑料瓶同
时注人五滴浓氨水，然后将针孔处密封，再分别将两个塑料瓶同时放入等体积的冷水和40°C的热水中。观察到乙、丙中相同的现象是______________，不同现象是_____________。
【实验结论】
(3)由以上2组实验可以得出的实验结论是______________。
【分析讨论】
(4)对比改进前的实验，改进后的实验的优点是_________。(填一条)
注意：若答对第(5)(6)小题奖励3分，试卷总分值不超过40分。
【实验方案三】
小林设计的方案如图3所示，用长柄V形玻璃管进行实验，分别向左、右两端的V形玻璃管中同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡胶塞。已知浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵。
(5)过一会儿后，从图3中观察到有白烟产生且位置偏右，说明氨气分子运动得比氯化氢分子运动得______(填“快”或“慢”)。
(6)写出图3中产生白烟的文字表达式：___________。
参考答案
一、选择题：(本大题包括12小题，每小题1分，共12分)
1-5：DBCCD 6-10：BAACA 16-17：DC
二、填空题(本大题包括5小题，共28分)
13.(1)过滤；活性炭
(2)煮沸
(3)c、d
(4)洗菜水浇花
14.(1)118.7
(2)6，8；
(3)大于；非金属
15.(1)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 铁+氧气四氧化三铁；化合反应
(2)集气瓶；增大受热面积
(3)铁丝生锈
16.(1)漏斗；AC
(2)化学
(3)肥皂水；蒸馏
17.(1)A烧杯变红；作对照
(2)小纸花都变红；丙中先变红
(3)温度越高，分子运动速率越快
(4)现象明显，药品用量少，污染小
(5)快
(6)氨气+氯化氢→氯化铵