初中数学华师大版七年级下册6.1 从实际问题到方程教学演示ppt课件
展开1.初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程.(难点)2.理解方程、方程的解等概念.(重点)
完成下列问题:1. 一本笔记本1.2元,买x本需要 元.2. 一支铅笔a元,一支钢笔b元,小强买两支铅笔和三 支钢笔,一共需要 元.3. 长方形的宽为a,长比宽长3,则该长方形的面积为 _________. 4. x辆44座的汽车加上2辆23座的汽车最多可以坐 __________人.
问题1 某校七年级328名师生乘车外出春游,已有2辆校车可乘坐64人,还需租用44座的客车多少辆?
在问题1中,你能用几种方法进行求解? 两种:算术法和方程法. 若用列方程的方法求解,你能找出题中的等量关系吗?怎样列方程?
解:设还需要租用44座的客车x辆
(乘坐校车人数+乘坐客车人数=师生总人数 )
64 + 44x = 328
----------------------解方程获得实际问题的答案
列算式得到租用44座客车的辆数是
列算式:列出的算式表示解题的计算过程, 只能用 已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程:方程是根据题中的等量关系列出的等式. 既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便.
根据下列问题,设未知数并列出方程: (1) 用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少? (2) 一台计算机已使用1700 h,预计每月再使用150 h,经过多少月这 台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450 h? (3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少 学生?
解:(1)设正方形的边长为x cm,
等量关系:正方形边长×4=周长,
(2) 一台计算机已使用1700 h,预计每月再使用150 h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450 h?
解:(2)设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h.
等量关系:已用时间+再用时间=检修时间,
(3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?
问题2 在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13岁。就问同学:“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”
一年后年龄:老师 46岁,同学 14岁,
二年后年龄:老师 47岁,同学 15岁,
三年后年龄:老师 48岁,同学 16岁,
(45+x)= 3( 13+x )
通过刚才的分析方法可以启发我们,只要将x=1,2,3,4等等代入方程的左右两边,使得两边相等的那个数就是方程的解,这里 x=3 是方程的解.
1.将数值代入方程左边进行计算;
2.将数值代入方程右边进行计算;
3.若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.
★判断一个数值是不是方程的解的步骤:
判断下列括号内的数是否为方程的解:
因为 左边=右边,
因为 左边≠右边,
提示:注意怎样设未知数,怎样建立等量关系,特别注意关键字“大、小、多、少”,“和、差、倍、分”的含义.
4.某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在 “6·1”儿童节举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠 笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.求卖 出铅笔的支数.
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