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    2024届湖北省荆州中学高三上学期10月半月考数学试题含答案

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    这是一份2024届湖北省荆州中学高三上学期10月半月考数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题,证明题,应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知复数(i为虚数单位),则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据复数的乘法运算可得答案.
    【详解】因为,所以.
    故选:C.
    2.设为两条直线,为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( )
    A.若,,则B.若,,,则
    C.若,,,则D.若,则
    【答案】D
    【分析】ABC可举出反例,D可利用线面平行的判定定理证得.
    【详解】A选项,如图1,满足,,但不平行,A错误;

    B错误,如图2,满足,,,但不平行,B错误;

    C选项,如图3,满足,,,但不平行,C错误;

    D选项,若,由线面平行的判断定理可得,D正确.
    故选:D
    3.函数的一条对称轴为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】利用三角函数性质求出对称轴通式即可求出结果.
    【详解】函数的对称轴满足,
    解得,令,则,
    故选:A.
    4.等比数列的各项均为实数,其前项和为,已知,则( )
    A.4B.16C.32D.64
    【答案】D
    【分析】通过讨论的取值情况,确定,利用等比数列的求和公式,建立方程组,求出和,进而求得的值.
    【详解】当公比 时可得,代入,与矛盾,所以.
    由等比数列的前项和公式 ,可得,
    两式相除,得 ,可解得或(舍),
    当时,代入原式可求得,则由等比数列的通项公式.
    故选:D
    5.由1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的六位数,其中奇数不相邻,且2不在第二位,则这样的六位数个数为( )
    A.120种B.108种C.96种D.72种
    【答案】B
    【分析】利用全部不相邻的奇数中去掉2在第二位的情况,即可利用不相邻问题插空法求解.
    【详解】1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的六位数,其中奇数不相邻,先排3个偶数,然后把3个奇数插入即可,共有个,
    若2在第二位,则第一位一定为奇数,则从3个奇数中选择一个放在第一位上,此时还剩下2个偶数和2个奇数安排在后四位上,则先排2个偶数,然后把剩下2个奇数插空即可,此时共有个,
    因此符合条件的六位数有个,
    故选:B
    6.已知55<84,134<85.设a=lg53,b=lg85,c=lg138,则( )
    A.a【答案】A
    【分析】由题意可得、、,利用作商法以及基本不等式可得出、的大小关系,由,得,结合可得出,由,得,结合,可得出,综合可得出、、的大小关系.
    【详解】由题意可知、、,,;
    由,得,由,得,,可得;
    由,得,由,得,,可得.
    综上所述,.
    故选:A.
    【点睛】本题考查对数式的大小比较,涉及基本不等式、对数式与指数式的互化以及指数函数单调性的应用,考查推理能力,属于中等题.
    7.若曲线与曲线有公切线,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】设公切线与函数切于点,设公切线与函数切于点,然后利用导数的几何意义表示出切线方程,则可得,消去,得,再构造函数,然后利用导数可求得结果.
    【详解】设公切线与函数切于点,
    由,得,所以公切线的斜率为,
    所以公切线方程为,化简得,
    设公切线与函数切于点,
    由,得,则公切线的斜率为,
    所以公切线方程为,化简得,
    所以,消去,得,
    由,得,
    令,则,
    所以在上递减,
    所以,
    所以由题意得,
    即实数的取值范围是,
    故选:A
    【点睛】关键点点睛:此题考查导数的几何意义,考查导数的计算,考查利用导数求函数的最值,解题的关键是利用导数的几何意义表示出公切线方程,考查计算能力,属于较难题.
    8.已知O为坐标原点,P是椭圆E:上位于x轴上方的点,F为右焦点.延长PO,PF交椭圆E于Q,R两点,,,则椭圆E的离心率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由椭圆的对称性,及,得四边形为矩形,设,利用椭圆的定义,及条件所给出的长度关系,可表示出,,,利用勾股定理,求出m,推断出点P的位置,求出离心率.
    【详解】
    如图,设左焦点为,连接,,,
    由题,,关于原点对称,所以四边形为平行四边形,
    又因为,所以四边形为矩形.
    设,则,
    又因为,则,,,
    在中,,即,
    解得或(舍去),故点P为椭圆的上顶点.
    由,所以,即,所以离心率.
    故选:B.
    【点睛】解题时注意数形结合,抓住椭圆的对称性,将图形关系用含a,b,c的代数式表示出来,即可求解离心率.
    二、多选题
    9.设随机变量,则下列说法正确的是( )
    A.服从正态分布
    B.
    C.
    D.当且仅当时,取最大值
    【答案】BC
    【分析】根据二项分布及正态分布的定义即可判断A;根据二项分布的概率公式即可判断B;根据二项分布的期望与方差公式即可判断C;利用不等式法结合二项分布的概率公式即可判断D.
    【详解】对于A,随机变量,
    则服从二项分布,故A错误;
    对于B,,故B正确;
    对于C,,

    所以,故C正确;
    对于D,设为最大值,
    则,
    即,解得,
    所以当或时,取最大值,故D错误.
    故选:BC.
    10.如图所示,该曲线W是由4个圆:,,,的一部分所构成,则下列叙述正确的是( )

    A.曲线W围成的封闭图形面积为4+2π
    B.若圆与曲线W有8个交点,则
    C.与的公切线方程为
    D.曲线W上的点到直线的距离的最小值为4
    【答案】ACD
    【分析】A选项可将曲线W围成的封闭图形可分割为一个边长为2的正方形和四个半径为1的相同的半圆,即可判断;
    B选项可直接由图讨论判断对错;
    C选项可由圆心到直线的距离等于半径,求出公切线;
    D选项可先找到,的公切线方程为,曲线W上的点到直线的距离的最小值即为平行线间的距离.
    【详解】曲线W围成的封闭图形可分割为一个边长为2的正方形和四个半径为1的相同的半圆,
    所以其面积为,故A选项正确.
    当时,交点为B,D,F,H;当时,交点为A,C,E,G;
    当或时,没有交点;当时,交点个数为8,故B选项错误.
    设与的公切线方程为,
    由直线和圆相切的条件可得,
    解得,(舍去),
    则其公切线方程为,即,故C选项正确.
    同理可得,的公切线方程为,
    则两平行线的距离,故D选项正确.
    故选:ACD.
    11.如图,正方体棱长为1,P是上的一个动点,下列结论中正确的是( )

    A.BP的最小值为
    B.当P在上运动时,都有
    C.当P在直线上运动时,三棱锥的体积不变
    D.的最小值为
    【答案】ABC
    【分析】判断BP的最小值即为正三角形的边上的高,即可判断A;证明平面,根据线面垂直的性质定理可判断B;根据线面平行的性质结合棱锥的体积公式可判断C;将平面沿着翻折到平面上,将的最小值转化为线段AC的长度,判断D.
    【详解】对于A,连接,在正方体中,,
    故BP的最小值为正三角形的边上的高,即,A正确;
    对于B,连接,

    由于平面,平面,故,
    而平面,
    故平面,平面,故;
    同理可证,平面,
    故平面,平面,故,即,B正确;
    对于C,连接,因为,

    故四边形为平行四边形,则平面,平面,
    故平面,P点在直线上运动,即P到平面的距离为定值,
    而为边长为的正三角形,其面积为定值,
    故三棱锥的体积为定值,由于
    故三棱锥的体积为定值,C正确;
    对于D,将平面沿着翻折到平面上,连接,

    与交于点P,则即为的最小值;
    在中,,,
    即的最小值为,D错误;
    故选:ABC
    【点睛】难点点睛:本题解答的难点在于D选项的判断,解答时要采用将空间问题平面化的方法,即将两平面翻折到一个平面上,从而将两条线段的和变为一条线段的长度问题.
    12.已知双曲线:的一条渐近线方程为,圆:上任意一点处的切线交双曲线于,两点,则( )
    A.
    B.满足的直线仅有2条
    C.满足的直线仅有4条
    D.为定值2
    【答案】AD
    【分析】由双曲线及其渐近线方程求得,写出双曲线方程,讨论或斜率不存在易得,判断A、B;若,且,得到,联立双曲线方程应用韦达定理及向量夹角的坐标表示求得为定值,即,进而有,即可判断C、D.
    【详解】因为双曲线:,所以其渐近线方程为,
    又双曲线的一条渐近线方程为,即,
    所以,解得,故,A对;

    若时,,此时,
    若斜率不存在时,,此时,
    所以对应直线有4条,B错;
    若,且,直线斜率存在为,
    则,即(也满足),代入,
    消得:,即,,
    所以,,
    则,
    所以,即,
    所以,则直线有无数条,C错误;
    由C分析易知:,则,故,D正确.
    故选:AD
    【点睛】关键点点睛:对于C、D,设切点坐标并写出切线方程,联立双曲线方程,应用韦达定理、向量夹角坐标表示判断为定值为关键.
    三、填空题
    13.设,为两个不共线向量,若向量与共线,则实数 .
    【答案】/2.5
    【分析】根据向量共线定理,得到方程组,求出答案.
    【详解】与共线,故存在实数,使得,
    即,
    所以,解得.
    故答案为:
    14.以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,其变换后得到线性回归方程,则 .
    【答案】
    【分析】两边取对数,对照系数,求出
    【详解】,即,
    ∴,.
    故答案为:
    15.设,函数,若函数恰有3个零点,则实数的取值范围为 .
    【答案】
    【分析】设,可确定当时,函数的零点个数,继而作出的大致图像,考虑时的图象情况,分类讨论,将零点问题转化为函数图象的交点问题,数形结合,即可解决.
    【详解】设,当时,,此时,
    由,得,即,解得或,
    即在上有2个零点;
    若,,其图象对称轴为,
    函数的大致图像如图:
    则此时,即,则,
    即无解,则无零点,此时无零点,不符合题意;
    故需,此时函数的大致图像如图:
    由得或,
    要使得函数恰有3个零点,需满足在上有一个零点
    此时只有一个解,故只需与函数在y轴左侧图象无交点,
    则需,解得,结合,
    可得,
    故答案为:
    【点睛】方法点睛:本题为复合函数的零点问题,解答时采用数形结合的方法去解决,即作出函数的大致图像,将函数零点问题转化为曲线的交点个数问题,即可解决.
    16.设函数的定义域为,对于任意的,当,有,若,则不等式的解集为 .
    【答案】
    【分析】构造函数,利用函数的单调性求解.
    【详解】因为,
    所以,

    又,所以
    令,因为对于任意的,,
    所以在上单调递增,又,
    ,由有:
    即,由函数的单调性有: .
    则不等式的解集为: .
    故答案为:.
    四、解答题
    17.已知函数.
    (1)求的值;
    (2)在△ABC中,若,求的最大值.
    【答案】(1)1
    (2)
    【分析】(1)利用诱导公式、倍角公式与辅助角公式将函数解析式化简,再可求的值即可;
    (2)由A,B为三角形的内角,,可求得,从而,展开后利用三角函数的辅助角公式即可求得的最大值.
    【详解】(1)∵

    ∴.
    (2)由题意可知,,
    而可得:,即,
    ∴,
    ∵,∴,,
    ∴的最大值为.
    五、证明题
    18.如图,三棱柱的所有棱长都是,平面,分别是的中点.

    (1)求证:平面平面;
    (2)求和平面所成角的正弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【分析】(1)取的中点,证得平面,建立空间直角坐标系,分别求得平面A1BD和BAE的一个法向量,求得,得到,即可证得平面平面;
    (2)由(1)可知:是平面的一个法向量,结合向量的夹角公式,即可求得和平面所成角的正弦值.
    【详解】(1)取的中点,连接,则,
    又因为平面,所以平面,则两两垂直,
    如图,以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,
    则,

    可得,
    设分别为平面和平面的法向量,
    由,令,则,
    可得是平面的一个法向量,
    由,令,则,
    可得是平面的一个法向量,
    因为,即,所以平面平面.
    (2)由(1)可得:,是平面的一个法向量,
    设和平面所成角为,
    则,
    所以和平面所成角的正弦值为.
    六、解答题
    19.如图的形状出现在南宋数学家杨浑所著的《详解九章算法•商功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球设各层球数构成一个数列.

    (1)写出与的递推关系,并求数列的通项公式;
    (2)记数列的前项和为,且,在与之间插入个数,若这个数恰能组成一个公差为的等差数列,求数列的前项和.
    【答案】(1),
    (2)
    【分析】(1)利用每一层小球的数量找到递推关系,再利用累加法求通项公式即可;
    (2)利用与的关系求出数列,进而求得,再利用错位相减法求即可.
    【详解】(1)由题意可知,,

    所以数列的一个递推关系为,
    所以当时,利用累加法可得

    将代入得,符合,
    所以数列的通项公式为.
    (2)当时,,即,
    当时,,①
    ,②
    ①-②,得,即,
    所以数列是以3为首项,3为公比等比数列,
    所以,
    由题意可知,所以,
    所以,
    所以,③
    ,④
    ③-④得,
    所以,
    所以数列的前项和.
    20.已知函数.
    (1)若,求的极值;
    (2)若对任意,恒成立,求整数m的最小值.
    【答案】(1)极大值为,无极小值
    (2)1
    【分析】(1)求导函数,由导函数确定函数的单调性得极值;
    (2)不等式恒成立转化为在上恒成立,设,转化为求的最大值,确定的零点的范围,得出最大值的范围后可得最小的整数.
    【详解】(1)当时,,
    .
    当时,,则在上单调递增;
    当时.,则在上单调递减.
    所以在时取得极大值且极大值为,无极小值;
    (2)因为对任意,恒成立,
    所以在上恒成立,
    即在上恒成立,
    设,则.
    设,
    显然在上单调递减,
    因为,,
    所以,使得,即,
    当时,,;当时,,,
    所以在上单调递增,在上单调递减,
    所以,
    因为,所以,
    故整数m的最小值为1.
    【点睛】方法点睛:本题考查用导数求函数的极值,研究不等式恒成立问题.求解不等式恒成立问题,常常需要转化,用分离参数法转化为求函数的最值,本题中函数的最值点不能直接求出,我们用表示,通过得出的范围,从而可得最大值的范围,然后得出结论.
    七、应用题
    21.某中学举办了诗词大会选拔赛,共有两轮比赛,第一轮是诗词接龙,第二轮是飞花令.第一轮给每位选手提供5个诗词接龙的题目,选手从中抽取2个题目,主持人说出诗词的上句,若选手在10秒内正确回答出下句可得10分,若不能在10秒内正确回答出下句得0分.
    (1)已知某位选手会5个诗词接龙题目中的3个,求该选手在第一轮得分的数学期望;
    (2)已知恰有甲、乙、丙、丁四个团队参加飞花令环节的比赛,每一次由四个团队中的一个回答问题,无论答题对错,该团队回答后由其他团队抢答下一问题,且其他团队有相同的机会抢答下一问题.记第n次回答的是甲的概率为,若.
    ①求P2,P3;
    ②证明:数列为等比数列,并比较第7次回答的是甲和第8次回答的是甲的可能性的大小.
    【答案】(1)12
    (2)①,;②证明过程见详解,第7次回答的是甲的可能性比第8次的大
    【分析】(1)设该选手答对的题目个数为,该选手在第一轮的得分为η,可得,再写出的所有可能取值,分别求出其对应的概率,进而得到的分布列,并求出的数学期望,从而可求得的数学期望;
    (2)①直接根据题意可得第一次是甲回答,第二次甲不回答,所以第二次甲回答的概率为;
    ②先根据题意建立与的关系式,即可证明数列为等比数列,进而可得到的通项公式,从而可比较P7,P8.
    【详解】(1)设该选手答对的题目个数为,该选手在第一轮的得分为,则,
    易知的所有可能取值为0,1,2,
    则,


    故的分布列为
    则,
    所以.
    (2)①由题意可知,第一次是甲回答,第二次甲不回答,∴,则.
    ②由第n次回答的是甲的概率为,得当n≥2时,第次回答的是甲的概率为,第次回答的不是甲的概率为,
    则,
    即,
    又,
    ∴是以为首项,为公比的等比数列,
    则,
    ∴,
    ∴第7次回答的是甲的可能性比第8次回答的是甲的可能性大.
    八、证明题
    22.已知抛物线:,过点作斜率互为相反数的直线,分别交抛物线于及两点.
    (1)若,求直线的方程;
    (2)求证:.
    【答案】(1)
    (2)证明见解析
    【分析】(1)设,,由,得,又,,解得两点的坐标,进而可得答案.
    (2)设直线:,则直线:,设,,,,联立直线AB与抛物线的方程,结合韦达定理由弦长公式计算,同理可得,进而可得,即可得出答案.
    【详解】(1)设,,∵,∴,,
    ∵,∴,.
    又∵,∴,即,
    又∵,∴,或,
    当时,,∴,;
    当时,,∴,,此时直线AB的斜率不存在,舍去,
    ∴,,∴直线的方程为:.
    (2)设直线:,则直线:,
    设,,,,

    由,即,则,所以,,
    又∵,,

    ,同理可证:,
    ∴,∴,
    又∵,∴,∴.
    【点睛】方法点睛:
    解答直线与抛物线的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系.涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.强化有关直线与抛物线联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.
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