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初中语文人教部编版八年级上册首届诺贝尔奖颁发课堂教学ppt课件
展开了解课文内容,学会辨识消息的各个结构版块。学习消息的“倒金字塔结构”。根据文体特点,能够写一篇消息。
活动一 排一排文章段落“座次”表
朗读课文。是否发现本文的段落顺序有些奇怪?你认为应该怎样排序呢?
活动二 长一长“消息”文体小知识
一篇消息的结构板块为:标题、导语、主体、结尾、背景。背景穿插在文中。标题,即消息的题目。它简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。导语,指一篇消息的第一自然段或第一句话。用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。
主体,消息的主干部分。它紧接导语之后,对导语做具体全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。
背景,指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景,目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。
电头,用以交代通讯社名称,发电地点、时间,表明消息材料真实可靠,报道及时。消息的特征: ①让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。 ②报道迅速及时。 ③简明扼要。
“倒金字塔结构”了解一下 写消息时,常把最重要的内容放在消息的最前面,把次重要的内容放在稍后,依据材料的重要性依次排列,这种结构方式很像倒置的金字塔。这是消息写作中常用的结构方式。
活动三 认一认消息“部位”名称
通过以上的文体知识讲解,你能否掌握消息的各“部位”特点呢?下面试着将本文的标题、电头、导语、背景和主体对号入座吧!
活动四 练一练消息结构版块辨识
小伙在建筑工地上收到北大录取通知书:正在拌砂浆 人民网会泽7月24日电(程浩) 当17岁的崔庆涛接到快递员电话时,他正和父母在一建筑工地上拌砂浆,全身脏兮兮的。 今年高考,学文科的崔庆涛考了669分,被北京大学新闻与传播学院专业录取。快递员给他打电话,就是给他送北京大学录取通知书。 最近一个月,为补贴家用,他和父母在离家四五公里外的箐口塘打工,为一户人家新建的房屋做装修。每天一大早骑摩托车赶去,10多分钟就能到达。
7月22日,崔庆涛和妈妈正把一堆黄沙铲了装上小推车,挂上简易吊车吊到二楼,这时,一辆面包车驶入工地,是快递员来送录取通知书的。 在一个盛水的白色塑料大缸前,浑身是灰尘的崔庆涛弯腰把手洗干净,然后在红色T恤上左擦右擦。他满脸微笑,拿出身份证给快递员核实。 父亲崔茂荣不识字,妻子许树兰一字一顿地念起来:“北京大学录取通知书,崔庆涛同学,我校决定录取你入新闻与传播学院专业学习,请你准时于2018年8月30日凭本通知书到校报到,校长林建华。”(原文内容有删减)
活动五 试一试写一篇消息
写作练笔 运用本节课所学的消息知识,以我校开展特色课外活动为题材,写一篇报道。(注意:要符合消息的结构和要素)
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