2024年中考生物一轮复习 第八单元第一章 传染病和免疫课件

这是一份2024年中考生物一轮复习 第八单元第一章 传染病和免疫课件，共56页。PPT课件主要包含了考情分析，考点精讲精练，易错易混，巩固训练，病原体，传染源，传播途径，易感人群，寄生虫病，非特异性等内容，欢迎下载使用。

1.传染病的概念：传染病是由________(如细菌、真菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有______性和______性的特点。
2.传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、____________和____________这三个基本环节。图8-1-1表示新冠感染流行的三个基本环节，患者甲表示_______，健康人乙表示____________，空气、飞沫、分泌物、物品等表示____________。
3.传染病的预防措施(如图8－1－2)： (1)________传染源：①对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；②患传染病的动物也要及时处理。
(2)________传播途径：控制传染病的主要方法；①要注意饮食卫生；②加强水源和粪便的管理；③进行一些必要的消毒工作；④消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。(3)________易感人群：①减少或防止易感者与传染源的接触机会；②易感者要养成良好的卫生习惯；③积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。
4.在传染病流行期间，任何组织或个人都应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制和消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。5.常见的传染病：①___________，如蛔虫病、血吸虫病、疟疾等；②______性传染病，如牛皮癣、灰指甲等；③______性传染病，如肺结核、淋病等；④______性传染病，如病毒性肝炎、流行性感冒、艾滋病等。
跟进点拨：①病原体≠传染源，病原体主要是致病微生物或寄生虫等，是传染病的“罪魁祸首”；传染源是患病者或病原体携带者。②新型冠状病毒感染(简称新冠感染)是一种由新型冠状病毒引起的传染性疾病，传播途径与流感相似，都是经过飞沫、直接接触、被污染物品接触、气溶胶等形式传播。
1.(2022广东)幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（ ）A.是一种多细胞生物 B.使用公筷可切断其传播途径C.具有成形的细胞核 D.是能够传播病原体的传染源
2.(2021广东)大规模推行新冠疫苗免费接种是我国应对新冠疫情的有效措施，下列描述错误的是（ ）A.注射的疫苗属于抗原B.可控制传染源C.能保护易感人群D.不能预防流感
3.(北师七下P112第2题改编)图8－1－3中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，下列据图分析合理的是（ ）A.a只包括细菌和病毒B.甲表示传播途径C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行起来D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离
4.(2023晋中)唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的（ ）A.控制传染源B.杀死病原体C.切断传播途径D.保护易感人群
【解析】“预防诸病……常习不唾地……说的是为了预防一些疾病，不应该随地吐痰。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的切断传播途径，选项C正确。
1.特异性免疫与非特异性免疫：
2.抗原与抗体的区别：
3.免疫的功能(如图8－1－4)：（1）免疫防护：抵抗________的侵入，防止疾病的产生。此功能过强时会出现过敏反应、异体器官移植困难等。
（2）维持自身稳定：清除体内________、________和损伤的细胞。此功能异常时会出现红斑狼疮、类风湿性关节炎等。（3）免疫监视：监视、识别和清除体内产生的________细胞，如肿瘤细胞。
4.疫苗：(1)概念：通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品。(2)原理：接种疫苗后，人体内可以产生相应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力。(3)从免疫的角度来看，疫苗属于________。
5.计划免疫：(1)概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地进行________接种，简称为计划免疫。如接种________预防肺结核，接种百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风这三种传染病。从免疫类型来看，这种免疫属于________免疫。(2)目的：预防、控制、消灭特定的________。 (3)意义：保护易感人群，提高人口素质。
6.艾滋病：(1)病因：由____________________(简称HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人体免疫系统，使人不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。 (2)传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。
跟进点拨：①破伤风抗毒素(TAT)、抗毒血清属于抗体。②目前艾滋病没有特效的治疗方法以及临床可使用的艾滋病疫苗，只能以预防为主。蚊子叮咬、握手、拥抱、共餐不会传染艾滋病。
1.(2022广东)健康的皮肤能抵御环境中的多种病原体侵入，下列说法错误的是( ）A.皮肤防御不针对特定病原体B.皮肤受损后容易造成感染C.皮肤防御功能是后天形成的D.日常生活要保持皮肤清洁卫生
2.(2022广东)下列预防新冠感染的措施中，属于增强特异性免疫力的是（ ）A.戴口罩B.打疫苗C.勤洗手D.测核酸
3.（2021广东）下列有关免疫的说法，正确的是（ ）A.艾滋病是一种免疫功能缺陷病B.免疫反应时间越长，对人体越有益C.泪液的抗菌功能属特异性免疫D.免疫不能清除自身产生的损伤细胞
4.(2023苏州)治疗白血病最有效的方法是进行骨髓移植。移植时须进行骨髓配型实验，否则会发生排斥反应，因为移植的骨髓相当于（ ）A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源
5.(2023南充)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是（ ）A.非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用B.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群D.过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可降低发生概率
1.从免疫的角度分析，甲型流感病毒属于（ ）A.病原体B.传染源C.抗原D.抗体
点拨：注意区分病原体、抗原和传染源。甲型流感病毒，从传染病的角度属于病原体，从免疫的角度则属于抗原。患有甲型流感的人或动物属于传染源。
2.(2021张家界)接种新冠疫苗是预防新冠感染的首选措施。下图为人体注射疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化的示意图，能正确表示这种变化的是（ ）
点拨：新冠疫苗作为抗原，进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐增多，逐渐清除体内的抗原。
【主题思考】2021年8月，全国多地出现炭疽确诊病例。炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人和动物共患的急性传染病。在发生了炭疽病并可能暴发流行时，有关部门评估后组织重点地区、重点人群进行应急接种炭疽疫苗。请回答1～2题。1.下列疾病不属于传染病的是（ ）A.手足口病B.血友病C.新冠感染D.炭疽病
2.19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的甲牛体内采集到细菌S和R，将细菌S注入健康乙牛体内，细菌R注入健康丙牛体内。结果乙牛患上炭疽，而丙牛没有。这证明了炭疽的病原体是（ ）A.甲牛B.乙牛C.细菌SD.细菌R
3.(2023陇南)今年春季甲流来袭，让一些同学相继“中招”。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于（ ）A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群
4.图8-1-5所示为日本血吸虫的生活史，下列有关人感染日本血吸虫病的说法不正确的是（ ）A.日本血吸虫是传染源B.钉螺属于传播途径C.该病通过接触传播D.日本血吸虫是一种营寄生生活的扁形动物
5.(2023松原模拟)坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于（ ）A.杀死病原体B.保护易感人群C.控制传染源D.切断传播途径
6.(2023漳州模拟改编)国家卫生健康委员会在推进“共筑健康丝路，共享健康发展”时，把与相关国家进行传染病联合防控作为一项重要内容。我国与不同区域的国家联合防控的部分传染病如下表所示，下列有关这些传染病的叙述错误的是（ ）A.它们的病原体不同B.都研发出相应的疫苗C.能在同种或异种生物间传播D.血吸虫病是一种由寄生虫引起的传染病
7.(2023青岛模拟改编)我们在吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，其作用机理相当于下图中的（ ）
8.(2023湘潭)防疫知识讲座中，常常提到“要提高自身免疫能力”，下列器官与免疫无关的是（ ）A.淋巴结B.肾上腺C.胸腺D.脾
9.(2023福州模拟)下列关于艾滋病的叙述中，正确的是（ ）A.艾滋病病毒(HIV)属于细菌病毒B.艾滋病的传染源是艾滋病病毒C.蚊虫叮咬是艾滋病传播的主要途径D.握手、共餐不会传染艾滋病
10.(2023泰安模拟改编)如图8－1－6是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A.该图表示特异性免疫 B.细胞甲为淋巴细胞C.抗体是人生来就有的 D.注射的疫苗属于抗原
11.（生物学与健康）(2022苏州)霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他（ ）A.清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱B.监视和识别异常细胞的免疫功能过弱C.抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强D.细胞呼吸作用分解有机物的能力过强
【解析】当抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强时，人体会对进入体内的某些药物和食物发生过敏反应，如花粉会引发哮喘，选项C正确。
12.(2023牡丹江)下列有关人体免疫及传染病的说法正确的是（ ）A.免疫总是对人体有益B.流感患者是传染源C.接种疫苗属于非特异性免疫D.引起传染病的病原体只有病毒
13.（2023兰山二模）在学习了“人体的免疫功能”后，小明对所学知识进行梳理，下列说法不合理的是（ ）A.人体的免疫既有先天获得，又可以后天逐渐形成B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C.人体的免疫可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞D.第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
14.(2022昆明模拟)下列措施中，不属于计划免疫的是（ ）A.为青少年注射乙肝疫苗B.幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C.为感冒患者打针治疗D.婴幼儿注射百白破联合疫苗
15.（2023柳州二模）新型冠状病毒抗原检测主要是通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在，结合成功(在试剂条上显色)就表明样本中含有病毒。如图8-1-7所示，图甲为抗原试剂盒部分操作说明，图乙为小明抗原检测的结果，下列说法错误的是（ ）A.利用试剂盒自检，有利于及早发现传染源B.检测卡中样本过少有可能会影响检测结果C.检测原理是抗原与抗体能发生特异性结合D.小明此次抗原检测的结果为阳性
二、非选择题16.(2022盘锦改编)(资料分析)在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。
资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的呼吸道传染病。在流感流行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚集，加强锻炼，降低患病风险。资料三：我国全民免费接种新冠疫苗，尽快普及疫苗的接种形成免疫屏障是终结新冠感染的有力武器。接种新冠疫苗后，人体内会产生一种抵抗新冠病毒的蛋白质。
请回答：(1)从传染病角度分析，资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的________。蛔虫寄生在人的消化道内，未被消化液消化，主要原因是其体表有________，起到保护作用。(2)资料一所涉及的预防蛔虫病的方法均属于传染病预防措施中的_________________。
(3)资料二中的流感病毒结构简单，没有__________。流感患者属于传染病流行环节中的________；青霉素是一种抗生素，患流感后_____（填“能”或“不能”）用青霉素治疗。流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，呼吸道黏膜属于人体的第____道防线，这种免疫类型属于__________免疫。(4)资料三中接种疫苗属于预防措施中的_______________。在预防新冠感染时，除注射疫苗外，再写出一条科学有效的措施：___________________________________。
戴口罩、勤洗手、少聚集、开窗通风等
17.(2023葫芦岛模拟改编)(综合应用)登革热是由登革热病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。科学家成功培育出一种能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊，其培育过程如图8－1－8所示。请回答：(1)伊蚊的发育过程经过蛹期，属于__________发育，灭蚊的最佳时期的是______期。
(2)带有登革热抗体的埃及伊蚊________(填“属于”或“不属于”)传播途径。(3)目前登革热疫苗已成功问世。注射疫苗后，人体能产生登革热抗体的是______细胞，通过注射疫苗使人体产生抗体的免疫属于________免疫。
(4)根据图8-1-8，科学家通过________技术培育出能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊。这种埃及伊蚊具有产生登革热抗体的性状，这种性状是由______控制的，这种抗登革热变异属于________的变异。
(5)科学家要放出大量带有登革热抗体的埃及伊蚊，你觉得该想法是否可行？____________________。理由是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
带有登革热抗体的埃及伊蚊能有效控制登革热病毒的传播（或转基因生物的释放可能对生态平衡产生不利的影响，合理即可)