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    湖北省恩施市熊家岩初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试数学试题
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    湖北省恩施市熊家岩初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试数学试题01
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    湖北省恩施市熊家岩初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试数学试题

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    这是一份湖北省恩施市熊家岩初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试数学试题,共2页。试卷主要包含了2023的相反数是,|- 23|的值是,下列各组数中,其值相等的是,下列运算正确的是,有理数的计算(2小题,共8分),化简等内容,欢迎下载使用。

    姓名: 班级: 考号: 总分:
    单项选择题,请同学们将选择题答案填入表格(共10小题每小题3分,共30分)
    1.2023的相反数是( )
    A.2023 B.-2023 C.12023 D.-12023
    2.下列各数中,既是正数又是分数的是( )
    B.3 C.-23 D.0
    3.|- 23|的值是( )
    A.23 B.32 C. - 23 D.- 32
    4.据国家卫健委统计,截至2022年9月17日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗约343000万剂次.数343000用科学记数法表示是( )
    A.343x103
    5.单项式中-x2y2的系数和次数分别是( )
    系数为-2,次数为2 B.系数为-2,次数为3
    C.系数为-12,次数为2 D.系数为-12,次数为3
    6.下列各组数中,其值相等的是( )
    A.23和3² B.-32和(-3)2 C.-23和(-2)3 D.(-23)2和-232
    7.代数式x2+5,5,2x,y,-2,-3x+2中,整式有( )
    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
    8.下列运算正确的是( )
    A.3a+b=3ab B.3a-3=3 C.-5x2-3x2=-2x2 D.-x2y +2x2y=x2y
    下列整式中,当a=-3时,值为正数的是( )
    -a-4 B.-3+a2 C.2a-1 D.a2-9
    若xy>0,则|x|x + |y|y +1 的值为( )
    A.-2 B.3或-2 C.3 D.-1或3
    填空题(共6小题每小题3分,共18分)
    11.-5的相反数是 ,倒数是 ,绝对值是 。
    12.如果水位升高2m时水位计作+2m,那么水位下降3m时水位变化记作 。
    13.比较大小-23 -15。
    14.若2x-a=1的解是x=2,则a的值为 。
    15. 1.5064 ≈ (精确到百分位)。
    16.一列数 - 12、25、- 310、那么第七个数是 。
    解答题(共9小题,共72分)
    17.(6分)画一条数轴,在数轴上分别表示3.5,0,2.5,-1,-3,-12,并用“<”把这些数连接起来。

    18.(8分)把下列各数填入相应的集合内:
    +8.5,- 12,0.3,0,-3.4,12,-9,13,-1.2,-2
    正数集合( ...);
    整数集合( ...);
    非正整数集合( ...);
    负分数集合( ...).
    19.有理数的计算(2小题,共8分)
    (1)10-(-9)+(-8) + 2 (2)(1-14 + 316)×42


    20.化简(2小题,共8分)
    (1)5a-(2a-4b)+3a (2)2x2+(2x2+1)-3(x-1)
    21.(8分)学校图书馆平均每天借出图书50册,如果某天借出53册,就记作+3,如果某天借出40册,就记作-10.上星期图书馆借出图书记录如下:
    (1)(2分)上星期五借出图书多少册?
    (2)(2分)上星期二比星期四借出图书多少册?
    (3)(4分)上星期平均每天借出图书多少册?
    22. (8分)先化简,再求值
    (3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中(a-1)2+|b+1|=0。
    23.(8分)已知a,b互为相反数,c,d 互为倒数,m的绝对值是2,求a+b4m +2m-3cd的值。
    (8分)若关于x的多项式-5x3-(2m-1)x2+(2-3n)x-1不含二次项和一次项。
    (1)(共4分)求m,n的值;
    (2)(共4分)已知m、n的值,求2(5m-3n)-3(m2-n);(先化简,再求值)
    25.(10分)阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
    尝试应用:
    (1)(共4分)把(a-b)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是多少?
    (2)(共3分)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值;
    拓广探索:
    (3)(共3分)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    星期一
    星期二
    星期三
    星期四
    星期五
    0
    +8
    +6
    -2
    -7
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