外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 Happy birthday!教案
展开1.知识目标
(1)掌握单词:happy, birthday, here’s, present, this, pencil, pen, cake
(2)能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日,并能用Thank yu.对别人的祝福表示感谢。
(3)能听懂、会口头使用Here’s yur……这个句型。
2、能力目标
能在真实情境中运用所学句型表达自己的观点,会庆祝他人的生日并赠送礼物。
3、情感目标
能大胆开口说英语,乐于用英语进行口头表达,善于表达谢意。
教学重点:
(1)单词的听说认读:happy、 birthday 、here、 cake、pen、pencil
(2)“Happy birthday!” “Thank yu.” “Here’s yur…… .”的口头运用。
教学难点:
(1)“Here’s yur ……”句型的认读和口头运用。
(2)在庆祝生日的过程中运用所学句子。
教具准备:
录音机、课件、单词卡片
教学过程:
Step1: Warm up
Sing a sng “Ten little fingers”,and d the actins.
Step2:Presentatin
1.T: Are yu happy tday? D yu knw “happy”?
(Shw the card, and teach the wrd: happy)
Ask again: Are yu happy tday?
Ss: Yes.
T: They are happy, t. (shw the PPT)
Intrduce the three bys: Jim, Tim, Kim
T: Why are they happy? Because tday is their birthday?(Shw the card, and teach :birthday)
2. Listen t the tape and read fllw the tape.
3. Ask fur students t cme t the frnt and act the dialgue ut.
4. T: Lk at the screen. Wh is he?
Ss: Sam.
T: Say hell t Sam. And tday is his birthday? What shuld we say?
Ss: Happy birthday.
T: Daming brings a present t Sam. (Teach: present)
Hw des Daming say when he gives the present?
(Listen t the tape and find the answer)
5. 在课堂与学生互动,练习句型
Here’s yur…
What’s this? It’s a…
并教授:pen、pencil
6. Chant: Pen and pencil
Pencil and pen
7.T:Wh is she?
Ss: Ms Smart.
T: Lk. What’s this?
(Teach: cake)
T: Hw des Ms Smart say when she gives the present?
Let’s listen.
(Listen t the tape and find the answer)
8. Listen t the tape and read.
9. 分角色小组朗读
(1)询问今天是谁的生日,到讲台前,同学们利用所学句型,为她/他祝贺生日,并赠予礼物。
(2) Sing the sng: Happy birthday.
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小学外研版 (三年级起点)Module 6Unit 1 Happy birthday!教案及反思: 这是一份小学外研版 (三年级起点)Module 6Unit 1 Happy birthday!教案及反思,共7页。
小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 Happy birthday!教案设计: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级上册Unit 1 Happy birthday!教案设计,共2页。