期中阶段性调研卷·基础卷-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

这是一份期中阶段性调研卷·基础卷-2023-2024学年语文四年级上册（统编版），共6页。试卷主要包含了读拼音，写汉字，照样子写字并组词，补全词语，选词填空，补充句子，课内回顾，阅读理解，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、读拼音，写汉字。
wéi kànɡ yán jiū qiān jù
( ) ( ) ( )手 根( )
pú tɑ zhuānɡ jiɑ jià ɡù
( ) ( ) 比( ) 牢( )
二、照样子写字并组词。
示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）
证（证明） __( ) __( )
驻（驻扎） __( ) __( )
娟（娟秀） __( ) __( )
鲍（鲍鱼） __( ) __( )
三、补全词语。
( )( )力竭 人声( )( ) ( )声( )语
( )( )不息 震耳( )( ) ( )天( )地
四、选词填空。（只写序号）
①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。
A．注意 B．保护 C．遵守 D．爱护 E．保持
②要读有益的书，书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。
A．方向盘 B．源泉 C．海洋 D．翅膀
五、给下列句子中的破折号选择正确的用法。
A．表示解释或说明部分 B．表示话题的转变 C．表示声音的延长
1.看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。( )
2.隆隆隆——对面的列车进站了。( )
3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。( )
六、补充句子。
（1）不识庐山真面目，_________________。
（2）过了一会儿，响声越来越大，_____________________，人群又沸腾起来。
（3）为学患无疑，__________________。——陆游
七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：____________________，______________________。
景色：_________________________________________________
八、课内回顾。
1.《盘古开天地》是一篇 _____（体裁），讲述了盘古______的经过以及用整个身体__________的故事，赞美了盘古_____的精神，也表现了我国劳动人民________。
2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃_______，________，故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻____________________________。
3.补充诗句，并完成练习。
云母屏风烛影____，____渐落晓星____。
嫦娥应悔______，碧海青天______。
这首诗的题目是《_____》，作者是____代诗人_______。
九、阅读理解。
蟋蟀的住宅<节选>
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重 郑重）地选择住址，一定要排水优良，并且有（温柔 温和）的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样（软弱 柔弱），所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
1．用“\”划去文中括号里使用不恰当的词语。
2．从选文第一自然段中的哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
_________________
3．文中画线的句子运用了_________的修辞手法 ，表达了作者__________________。
4．人们为什么对蟋蟀的劳动成果感到惊奇？
_______________________________
十、阅读短文，回答问题。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
仙 人 掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān guàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2．从文中找出下列词语的近义词。
竟然( ) 也许( ) 珍贵( ) 顽强( )
3．从文中找出下列词语的反义词。
讨厌( ) 果然( ) 难看( ) 一定( )
4．写出文中画横线的句子中表示动作的词。
_________________________________________
5．“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________
6．在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。
A．它坚强，生命力强大。( )
B．它颜色好看，香味好闻。( )
C．它帮“我”治好了腮腺炎。( )
十一、作文
题目：《我和 过一天》
我们看过很多神话和童话里面的人物，有的本领高强，爱憎分明，如哪吒、葫芦娃：有的机智聪明，惩恶扬善，如神笔马良：有的美丽，纯洁，温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中某一位过上一天，会选择谁？你会一起去哪里？会做些什？，会发生什么故事呢？快动笔写一写吧
要求：(1)把题目补充完整，围绕题目展开叙述。(2)适当地进行创造性想象，写出自己的真情实感。(3)注意语句通顺，标点正确，字数在400字左右。参考答案
一、违抗 研究 牵 据 葡萄 庄稼 较 固
二、政 政治 征 出征 住 居住 注 注意 捐 捐钱 绢 手绢 抱 拥抱 雹 冰雹
三、精 疲 鼎 沸 低 细 生 生 欲 聋 顶 立
四、C A D B C B D A
五、B C A
六、只缘身在此山中 只见东边水天相接的地方出现了一条白线 疑则有进
七、一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 如火的夕阳映照在平静的江面上，江面上一半像的碧绿的翡翠，一半像满天的云霞。
八、神话故事 开天辟地 化生出世界万物 勇于献身 丰富的想象力 游于东海 溺而不返 不畏艰难，努力奋斗 深 长河 沉 偷灵药 夜夜心 嫦娥 唐 李商隐
九、
1．郑重 温柔 软弱
2．它慎重选择住址，不利用现成的洞穴，自己一点儿一点儿挖掘。
3．拟人 对蟋蟀洞穴的赞叹之情
4．因为蟋蟀不是挖掘技术的专家，而且它的工具很柔弱。
十、
1．guān√ kū√
2．居然 大概 可贵 坚强
3．喜爱 好看 居然 大概
4．找 切 拔 捣 敷
5．既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。
6．AC
十一、例文：
我和神笔马良过一天
早上，我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良，我赶快冲过去激动地说：“你是神笔马良？”“没错。”我自己都感觉在做梦。
“你可以给我看看你的神笔吗？”“当然可以。”
我拿到手仔细观看了一遍又一遍，没觉得有什么特别，我好奇地问：“你能为我展示展示吗？”
马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾！西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来，又香又甜，真是太神奇了。
我和神笔马良来到了房顶，我对马良说：“你能画出一架飞机吗？”“完全可以！”看见他挥舞起神笔来，突然一架飞机就好了，马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去，好玩极了！看！下面的人都在羡慕我们呢！很快，我们在空中缓缓下落。
晚上，我和神笔马良在院子玩，马良画出了一个秋千，我们荡来荡去，不知不觉就都睡着了。
第二天，我发现马良不见了，我没有去找他，因为我知道昨天是一个快乐的梦！
马良，我还盼望你出现在我的梦里！