初中化学人教版九年级上册课题1 空气课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了风风是流动的空气，第二单元，教学目标，空气的组成，体积分数等内容，欢迎下载使用。
　　　我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球
今天我们就来重新认识一下 ——空气
LOREM IPSUM DOLOR
知识与技能：1.了解空气的主要成分；2.知道空气中氧气含量的测定方法。过程与方法：1.通过生活小实验感知空气的存在；2.通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。
想一想 1：空气既然如此重要，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？
答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 3）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 4）给车胎打气 ———涨起来
一、空气是由什么组成的
　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．
法国化学家拉瓦锡的贡献
检验装置的气密性；在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做记号；点燃红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧；等红磷燃烧停止，温度降低后打开弹簧夹。
你在实验过程中看到了什么现象?
现象：1、红磷燃烧，冒出大量白烟（固体小颗粒），放出热量。 2、水倒流入集气瓶，约占瓶内原空气体积的1/5。
水为什么会进入集气瓶中?
实验原理解释： 足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减小；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积
氧气约占空气体积的1/5
讨论P27？ （讨论与思考)1、该实验装置中，如果烧杯中的 水足量，请问水会充满整个集气瓶吗?为什么?2、根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占空气体积的1／5，如果实验时集气瓶中的水面小于1／5，可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？
1、不会，因为空气中含有不能支持燃烧的气体存在。
1）装置的密闭性不好2）红磷的量不足3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹
当氧气含量低时，红磷不能继续燃烧。因此还有少量残余氧气。
1、装置的气密性要好； 2、红磷要足量； 3、红磷燃烧停止后，要等 到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。