（南通专版）江苏省南通市2023-2024学年三年级数学上册期中综合素养测评调研试卷（苏教版）

这是一份（南通专版）江苏省南通市2023-2024学年三年级数学上册期中综合素养测评调研试卷（苏教版），文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册《奇偶性》教案docxdocx、核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

考试分数：100分；考试时间：90分钟 （2023.11）
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、计算题（共18分）
1．（6分）用竖式计算。（带★的要验算）
（1） （2） ★（3）
2．（6分）直接写得数。
48÷6＝ 76÷2＝ 60÷6＝
32÷4＝ 90÷9＝ 36÷2＝
32÷2＝ 62÷2＝ 14÷2＝
48÷2＝ 62÷2＝ 74÷2＝
3．（6分）计算下面图形的周长。

二、填空题（共20分）
4．（2分）一套《少儿百科》296元，买5套大约需要( )元。
5．（2分）用一根铁丝围成一个边长25厘米的正方形，这根铁丝长( )厘米。如果用这根铁丝围成一个长30厘米的长方形，那么这个长方形的宽是( )厘米。
6．（2分）妈妈带小南去游乐园，买两张门票一共用去78元，小南的门票票价是妈妈的一半，小南的门票票价是( )元。
7．（2分）在计算□53÷7时，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商中间有零，□里填( )。
8．（2分）数学课本长26厘米，宽18厘米，把两本相同的数学书照样子叠在一起，新图形的周长是( )厘米。
9．（2分）把一根36厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝没有剩余），这个正方形的边长是( )厘米。如果改围成一个长方形，可以是长( )厘米，宽( )厘米。
10．（2分）把一个边长是6厘米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是( )厘米。
11．（2分）李奶奶买2千克黄瓜用去10元，1千克黄瓜( )元，张奶奶用25元可以买( )千克这样的黄瓜。
12．（2分）草莓和香蕉共重500克，香蕉和苹果共重700克。结合下图可知草莓重( )克，香蕉重( )克，苹果重( )克。

13．（2分）妈妈买9个橘子和一些苹果，小丽吃了4个苹果后，剩下的苹果的个数是橘子的3倍，妈妈买了( )个苹果。
三、选择题（共8分）
14．（1分）商的中间有0的算式是（ ）。
A．306÷6B．504÷4C．624÷3
15．（1分）一袋大米的价格是32元，买5袋这样的大米，全部付5元的人民币，一共要付（ ）。
A．31张B．32张C．33张
16．（1分）把两个边长是2厘米的正方形按如图叠放。叠放后图形的周长是（ ）厘米。
A．6B．8C．12
17．（1分）长方形的长和宽都扩大到原来的3倍，周长会扩大到原来的（ ）倍。
A．3B．6C．12
18．（1分）一个球重600克，5个球重（ ）。
A．300克B．3000C．3千克
19．（1分）一袋糖果重200克，卖30块钱，（ ）元钱可以买这样的2千克糖果。
A．3B．30C．300
20．（1分）某宾馆有48个三人间，150位女游客全部住三人间，够不够？（ ）
A．够B．不够C．无法确定
21．（1分）王露买了4支钢笔，最便宜的是31元，最贵的是99元。估一估，这4支钢笔的总价钱在哪个范围比较合理？（ ）
A．元B．元C．元
四、作图题（共6分）
22．（6分）下面每个小方格的边长表示1厘米，请画出一个周长是16厘米的正方形和一个长3厘米宽2厘米的长方形。
五、解答题（共48分）
23．（6分）传承红色文化，弘扬革命精神。某学校计划组织学生到红色教育基地参观学习。三年级有8个班，平均每班有45人，需9辆客车，平均每辆车坐学生多少人？（列综合算式解答）
24．（6分）向阳机械加工厂“加工了一批零件。第一批加工了780个零件，经检验，其中有17个不合格。工人将合格的零件每7个装一盒，需要多少个包装盒？
25．（6分）在一个边长为10厘米的正方形纸中，剪去一个长7厘米，宽3厘米的长方形，小胖想到了2种剪法（如图）。
（1）周长没发生变化的是（ ）。（选择适合答案填在括号里）
（2）图②剩下部分周长是多少？请计算说明。
26．（6分）张叔叔扎了一段篱笆正好可以围边长8米的正方形地一周，也正好可以围一块长为9米的长方形地一周。
（1）你认为这块长方形地的宽为多少米？
（2）张叔叔打算在这块长方形地上建一个养鸡场。如果养鸡场的一边靠墙，至少需要多长的篱笆？
27．（6分）小明买4本笔记本用了36元，买10本这样的笔记本要用多少元？72元能买多少本这样的笔记本？（先填表整理，再解答。）
28．（6分）小明一家去南京旅游，每天的住宿费用是398元，住了4天。小明一家这4天的住宿费一共是多少钱？
29．（6分）星期天同学们去小华家做客，妈妈拿出1千克饼干，让小华和3个同学一起分享，每人吃了50克后，还剩多少克饼干？
30．（6分）有一杯可乐，连杯共重950克，喝掉一半后连杯重500克，原来有多少克可乐？杯子重多少克？
参考答案
1．（1）402；（2）4228；（3）175……2
【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
三位数除以一位数的竖式计算方法：三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；没有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数，有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】（1）402 （2）4228 ★（3）175……2
验算：
2．8；38；10
8；10；18
16；31；7
24；31；37
【解析】略
3．16厘米；16厘米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可。
【详解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
4．1500
【分析】用一套《少儿百科》的价钱乘套数，求出需要的总钱数，将296估成300，再进行计算。
【详解】296×5≈300×5＝1500（元）
买5套大约需要1500元。
本题考查经济问题和三位数乘一位数的估算，关键是根据总价、单价和数量之间的关系列出算式。
5． 100 20
【分析】由题意可得，先根据公式：正方形周长＝边长×4求得铁丝的长度；用这根铁丝围成长方形，则长方形的周长等于铁丝长度，再用长方形的周长除以2可得长加宽的和，最后再用和减去长即可得宽。
【详解】25×4＝100（厘米）
100÷2＝50（厘米）
50－30＝20（厘米）
用一根铁丝围成一个边长25厘米的正方形，这根铁丝长100厘米。如果用这根铁丝围成一个长30厘米的长方形，那么这个长方形的宽是20厘米。
此题考查了长方形和正方形的周长应用，关键是明确：正方形周长＝边长×4；长方形周长＝（长＋宽）×2即可。
6．26
【分析】小南的门票票价是妈妈的一半，则妈妈的门票票价是小南的2倍。妈妈和小南的门票总票价就是小南的3倍。小南的门票票价是（78÷3）元。
【详解】78÷3＝26（元）
小南的门票票价是26元。
本题主要考查倍数关系，关键是明确门票总票价就是小南的3倍。
7． 6 7
【分析】□53÷7时，要使商是两位数，被除数的前一位不够除，即□＜7，□里可以填1、2、3、4、5、6，最大是6；要使商中间有零，则商是三位数，被除数的前一位够除，即□≥7，□里可以填7、8、9，计算出753÷7、853÷7、953÷7的商再进行选择。
【详解】753÷7＝107……4
853÷7＝121……6
953÷7＝136……1
在计算□53÷7时，要使商是两位数，□里最大填（6），要使商中间有零，□里填（7）。
熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
8．104
【分析】
如上图：把8条较短的线段经过平移后，新图形的周长也就是求一个边长为26厘米的正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】根据分析可得：
26×4＝104（厘米）
新图形的周长是104厘米。
本题主要考查正方形的周长公式，关键利用转化思想做题。
9． 9 10 8
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽＝周长÷2，进而求出长和宽。
【详解】36÷4＝9（厘米）
36÷2＝18（厘米）
10＋8＝18（厘米）
正方形的边长是9厘米，长方形的长是10厘米，宽是8厘米（答案不唯一）。
此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10．18
【分析】根据题意：把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形，只能从中线剪，所以剪后的两个长方形的长是6厘米，宽是3厘米。根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。
【详解】根据分析：剪成的两个完全相同的长方形的长是6厘米，宽是3厘米。
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
把一个边长是6厘米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是18厘米。
此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。找出裁剪后长方形的长与宽是解题的关键。
11． 5 5
【分析】先根据单价＝总价÷数量，求出1千克黄瓜的价钱。再根据数量＝总价÷单价，求出购买黄瓜重量。
【详解】10÷2＝5（元）
25÷5＝5（千克）
1千克黄瓜5元，张奶奶用25元可以买5千克这样的黄瓜。
本题考查经济问题，关键是根据总价、单价和数量之间的关系列式解答。
12． 50 450 250
【分析】根据条件可得：草莓＋香蕉＝500，香蕉＋苹果＝700，草莓＋香蕉＋苹果＝750，草莓＋香蕉＋香蕉＋苹果－（草莓＋香蕉＋苹果）＝香蕉，然后用香蕉与草莓的总质量－香蕉的质量＝草莓的质量，香蕉与苹果的总质量－香蕉的质量＝苹果的质量，据此列式解答。
【详解】香蕉：
500＋700－750
＝1200－750
＝450（克）
草莓：500－450＝50（克）
苹果：700－450＝250（克）
草莓和香蕉共重500克，香蕉和苹果共重700克。结合下图可知草莓重（50）克 ，香蕉重（450）克，苹果重（250）克。

本题主要考查简单的等量代换，求出香蕉的重量是解题的关键。
13．31
【分析】9个橘子的3倍是（9×3）个，吃了4个苹果后，苹果的个数是橘子的3倍，根据加法意义可知，苹果有（9×3＋4）个。
【详解】9×3＋4
＝27＋4
＝31（个）
妈妈买了31个苹果。
首先根据乘法的意义求出橘子的3倍是多少，是完成本题的关键。
14．C
【分析】分别计算出每个算式的得数，再根据得数进行解答，三位数除以一位数，商中间有0，即商是三位数。
【详解】A．306÷6＝51，商是两位数，不符合要求；
B．504÷4＝126，商中间没有0，不符合要求；
C．624÷3＝208，商中间有0，符号要求；
故答案为：C
三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的中间用0来占位。
15．B
【分析】用一袋大米的价格乘大米的袋数，求出所花费的全部钱数，再除以5，即可求出所需要付的人民币张数。
【详解】32×5÷5
＝160÷5
＝32（张）
所以一共需要付32张5元人民币。
故答案为：B
本题的解题关键是要先求出买大米所花费的总钱数。
16．C
【分析】封闭图形一周的长度叫做它的周长。图中每个小方格表示1厘米，数出叠放后图形的边线有几个小方格的边长，叠放后图形的周长就是几厘米。
【详解】叠放后图形的边线有12个小方格的边长，周长是12厘米。
故答案为：C
此题考查的是对周长知识的理解。
17．A
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，假设出原来长方形的长和宽，用原来长方形的长和宽分别乘3，求出现在长方形的长和宽，然后分别求出原来长方形和现在长方形的周长，用现在长方形的周长除以原来长方形的周长，即可求出这个长方形的周长扩大的倍数。
【详解】假设原来长方形的长为2厘米，宽为1厘米。
原来长方形的周长：
（2＋1）×2
＝3×2
＝6（厘米）
现在长方形的长为2×3＝6（厘米），宽为1×3＝3（厘米）
现在长方形的周长：
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（厘米）
18÷6＝3
所以长方形的长和宽都扩大到原来的3倍，周长会扩大到原来的3倍。
故答案为：A
解答本题的关键是熟练掌握长方形周长的计算公式。
18．C
【分析】用一个球的重量乘5，求出5个球的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将5个球的重量换算成千克。
【详解】600×5＝3000（克）
3000克＝3千克
则5个球重3千克。
故答案为：C。
本题主要考查质量单位的换算，低级单位克换算成高级单位千克，应除以进率1000。
19．C
【分析】先求出多少袋糖果重2千克，再用每袋的价钱乘袋数即可解答。
【详解】200×10＝2000（克）＝2千克
30×10＝300（元）
故答案为：C
本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
20．B
【分析】用48乘3，求出宾馆所有三人间可以入住的总人数，计算结果与150进行比较，即可解答。
【详解】48×3＝144（人）
144＜150
所以150位女游客全部住三人间不够。
故答案为：B
本题考查的是两位数与一位数的乘法应用。
21．B
【分析】总价＝单价×数量，钢笔每支的价钱乘买的支数可以算出买最便宜的需要（31×4）元，最贵的需要（99×4）元，再估算出31×4和99×4的积即可。
【详解】31×4
≈30×4
＝120（元）
99×4
≈100×4
＝400（元）
这4支钢笔的总价钱在120~400元范围比较合理。
故答案为：B
整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
22．见详解
【分析】16÷4＝4（厘米），画一个边长为4个小方格边长的正方形即可；画一个长为3个小方格边长、宽为2个小方格边长的长方形即可。
【详解】
熟练掌握正方形和长方形的画法是解答本题的关键。
23．40人
【分析】三年级有8个班，平均每班有45人，根据整数乘法的意义，用45人乘8就是该年级学生总人数，需9辆客车，根据平均分除法的意义，用总人数除以9就是平均每辆车坐的学生人数。
【详解】45×8÷9
＝360÷9
＝40（人）
答：平均每辆车坐学生40人。
本题考查了学生对于平均分的理解，根据题目中的数量关系，先求出总人数，再利用除法求出平均每辆车坐的人数。
24．109个
【分析】用零件总数减去不合格的零件个数求出合格零件的个数，再用合格零件的个数除以每盒个数即是需要的包装盒个数。
【详解】780－17＝763（个）
763÷7＝109（个）
答：需要109个包装盒。
熟练掌握除数是一位数的计算是解题关键。
25．（1）①
（2）54厘米
【分析】（1）观察图形可知，周长没有变化的是图形①；
（2）剩下图形的周长比原来正方形增加了2个7厘米，算出正方形周长再加上2个7厘米即可。
【详解】（1）周长没发生变化的是（①）。（选择适合答案填在括号里）
（2）7×2＝14（厘米）
10×4＝40（厘米）
14＋40＝54（厘米）
答：图②剩下部分周长是54厘米。
此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
26．（1）7米
（2）23米
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，把数据代入即可算出篱笆长度，长方形周长＝（长＋宽）×2，则长方形的宽＝周长÷2－长，把数据代入计算即可。
（2）要使篱笆最短，养鸡场的长边靠墙，篱笆长度是长方形的1个长和2个宽的和。
【详解】（1）4×8＝32（米）
32÷2－9
＝16－9
＝7（米）
答：这块长方形地的宽是7米。
（2）7×2＋9
＝14＋9
＝23（米）
答：至少需要23米篱笆。
熟记长方形和正方形的周长公式并灵活运用是解题关键。
27．90元；8本
【分析】用4本笔记本的价钱除以4本，求出每本笔记本的价钱。用10本乘每本笔记本的价钱，求出10本笔记本的价钱。用总钱数除以每本笔记本的价钱，求出购买本数。
【详解】36÷4＝9（元）
10×9＝90（元）
72÷9＝8（本）
答：买10本这样的笔记本要用90元，72元能买8本这样的笔记本。
本题考查经济问题，关键是求出每本笔记本的价钱，根据总价、单价和数量之间的关系列式解答。
28．1592元
【分析】根据乘法的意义，用每天的住宿费用乘4，即可求出小明一家这4天的住宿费一共是多少钱。
【详解】398×4＝1592（元）
答：小明一家这4天的住宿费一共是1592元。
此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，并且能够正确熟练地进行计算。
29．800克
【分析】用每人吃的饼干克数乘人数算出吃了多少克饼干，再根据1千克＝1000克，用1000克减去吃掉的克数即可。
【详解】3＋1＝4（个）
50×4＝200（克）
1千克＝1000克
1000－200＝800（克）
答：还剩800克饼干。
此题考查了整十数乘一位数的口算及克与千克之间的换算。
30．可乐900克；杯重50克
【分析】喝掉一半后连杯重500克，减少的质量是可乐质量的一半，一半的可乐重（950－500）克，一半的可乐质量乘2即可算出一杯可乐质量，一杯可乐连杯质量减去可乐质量即是杯子质量。
【详解】950－500＝450（克）
450×2＝900（克）
950－900＝50（克）
答：原来有900克可乐，杯子重50克。
此题主要考查的是三位数乘一位数乘法的实际应用，立即喝掉一半后减少的质量是可乐质量的一半是解题关键。数量
总价
4本
36元
10本
（ ）元
（ ）本
72元
数量
总价
4本
36元
10本
90元
8本
72元