北师大版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷一

这是一份北师大版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷一，文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

1．一本书有76页，已看了46页，余下的6天看完。（76－46）÷6是先算（ ）。
A．余下的每天看多少页B．余下多少页C．已看了多少页
2．曹阿姨有375元，王阿姨有425元，她们把钱合起来正好可以买两件价格相同的大衣，曹阿姨应该还给王阿姨（ ）元钱。
A．40B．50C．25
3．如图三幅图是小华从不同角度为静物写生的图画，其中（ ）是从上面看到的。

A． B． C．
4．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。下面三幅照片，在位置④上拍摄的是（ ）。

A． B． C．
5．一根铁丝长500米，第一次用去了319米，第二次用去了172米。这根铁丝还剩多少米？正确的列式是（ ）。
A．500－（319－172）B．500－319－172C．319＋172
6．图书馆共有670本书，借给学生249本，刚刚还回6本。图书馆现在有（ ）本。
A．415B．421C．427
7．420除以6得多少？正确的列式是（ ）。
A．420÷6B．420×6C．420－6
8．一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾（ ）。
A．一定没有0B．一定有0C．可能有0
二、填空题（共16分）
9．63除以13与6的差，结果是( )，正确的列式是( )。
10．学校买进一批盆花，比70盆多，又比76盆少。如果把这些花分给每班8盆或9盆，都正好剩下3盆。学校买进了( )盆花。
11．站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到( )个面。最多能看到( )个面。
12．他们看到的分别是哪幅图？（填序号）
① ② ③
成成看到的是图( )，才才看到的是图( )，菲菲看到的是图( )。
13．“双十一”购物狂欢节当天，王阿姨的网店搞促销活动，满500元减100元（可任意拼单），她上午接了487个订单，中午发货209个，下午又发货132个。王阿姨上午接的订单还有( )个没有发货。
14．一捆电线长529米，第一次用了123米，第二次用了289米，两次一共用了( )米，这捆电线还剩( )米。
15．小王送快递遇到电梯故障，只能改走步梯。小王从一楼到三楼用了24秒，照这样计算，从一楼到六楼要( )秒。
16．我国发射的“神舟十三号”载人航天飞船绕地球3圈大约需要270分钟，绕地球1圈大约需要( )分钟，绕地球6圈大约需要( )分钟。
三、判断题（共8分）
17．要使6×（□＋4）＝48成立，□里应该填4。( )
18．从同一个方向看不同的物体，看到的肯定不一样。( )
19．计算69÷3时，可以这样算：60÷3＝20，9÷3＝3。( )
20．用竖式计算142＋257＋328，个位相加时先算2＋8比较简便。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）直接写出得数。
150＋200＝ 30÷3＝ 12×3＝ 300÷6＝
360－160＝ 420÷7＝ 21×4＝ 20×3＝
200＋450＝ 100÷2＝ 88÷8＝ 60×9＝
22．（6分）竖式计算。
727＋114＋86 738－560－120 400－245＋517
五、连线题（共6分）
23．（6分）下面四幅图分别是谁拍到的？连一连。

六、解答题（共42分）
24．（6分）阳阳买了5支自动铅笔和6支中性笔共用了27元，已知2支自动铅笔和3支中性笔价钱相等。自动铅笔一支多少元？
25．（6分）新民小学原来有45本《童话故事》，又买来18本。如果每个班分9本《童话故事》，现在这些书可以分给多少个班？
26．（6分）冬奥会吉祥物冰墩墩有104个，冰墩墩的数量比钥匙扣的2倍多18个，钥匙扣有多少个？
27．（6分）一枝郁金香12元，一枝百合16元。
（1）买4枝郁金香要多少元？
（2）妈妈带了80元，想买4枝郁金香和2枝百合，她带的钱够吗？
28．（6分）植物园内上午有游客502人，中午有199人离开。下午又来了268位游客，这时园内有多少位游客？
29．（12分）下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。
（1）从石家庄到郑州有多远？画一画，算一算。
（2）813－277求的是哪两个城市之间的里程？用线段图画一画，标一标。
（3）王叔叔骑自行车从北京出发，5天走了700千米，请你在图中用▲标出他的位置。
到站
保定
石家庄
郑州
洛阳
西安
里程/千米
146
277
689
813
1200
参考答案
1．B
【分析】76是一本书的总页数，46是已经看了的页数，所以76－46等于剩下没有看的页数，6是剩下页数看的天数，所以（76－46）÷6是余下的每天看的页数，据此即可解答。
【详解】（76－46）÷6是先算减法，再算除法，所以是先算余下多少页。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对混合运算知识的掌握和灵活运用。
2．C
【分析】把两人的钱数相加，求出两人一共有多少钱，也就是两件衣服的总价，再除以2，就是每件衣服的价格，然后减去曹阿姨有的钱数，就是曹阿姨缺的钱数，也就是曹阿姨应该还给王阿姨的钱数。据此列式求解。
【详解】（375＋425）÷2
＝800÷2
＝400（元）
400－375＝25（元）
则曹阿姨应该还给王阿姨25元钱。
故答案为：C
【点睛】解决本题关键是先求出每件衣服的价格，再进一步求解。
3．C
【分析】观察分析每个选项是从哪个方向看的物品，再选出正确的选项；据此解答。
【详解】根据分析：
A．是从后面看到的；
B．是从左面看到的；
C．是从上面看到的。
故答案为：C
【点睛】掌握对方向的基本认识是解答本题的关键。
4．C
【分析】由图可知，A照片是在颁奖台左边拍摄的，B照片是在颁奖台正面拍摄的，C照片是在颁奖台右侧拍摄的，据此解题。
【详解】由分析可得：在位置④上拍摄的是C中的图。
故答案为：C
【点睛】本题考查从不同角度观察物体，考查学生的立体思维能力。
5．B
【分析】方法一：可以先求两次用去的总长度，把319与172相加，再用500减两次用去的总长度；方法二：用总长度减第一次用去的，再减第二次用去的长度即可。
【详解】列式为：500－（319＋172）；500－319－172。
故答案为：B
【点睛】根据剩下的长度＝总长度－用去的长度来解答。
6．C
【分析】用图书总本数减去借给学生的本数，再加上刚刚还回的本数，求出现在图书的本数。
【详解】670－249＋6＝427（本）
图书馆现在有427本。
故答案为：C
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据加减法的计算方法解答。
7．A
【分析】根据被除数÷除数＝商，按照题意列出算式即可。
【详解】由分析可知，420除以6的算式是：420÷6；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整百数除以一位数的除法的应用情况。
8．C
【分析】21×2＝42，15×2＝30，所以一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一个两位数乘一位数，如果乘数末尾没有0，积的末尾可能有0，也可能没有0。
故答案为：C
【点睛】本题可以通过举例说明进行解答。
9． 9 63÷（13－2）＝9
【分析】根据题意分析，先算13与6的差，再用63除以所得的差即可。
【详解】63÷（13－6）
＝63÷7
＝9
所以，63除以13与6的差，结果是9，正确的列式是63÷（13－6）＝9。
【点睛】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
10．75
【分析】把这些花分给每班8盆或9盆，都正好剩下3盆，也就是花的总盆数减去3盆后，剩下的盆数既能够被8整除，也能够被9整除。花的总盆数比70盆多，又比76盆少。则剩下的盆数比67盆多，又比73盆少。根据72÷8＝9，72÷9＝8可知，剩下的盆数是72盆，则花的总盆数是75盆。据此解答。
【详解】（75－3）÷8
＝72÷8
＝9（个）
（75－3）÷9
＝72÷9
＝8（个）
则学校买进了75盆花。
【点睛】本题关键是明确剩下的盆数既能够被8整除，也能够被9整除，再结合题目给出的条件求出剩下的盆数是72盆。
11． 1 3
【分析】举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面；当眼睛在长方体的一个面时，能看到的面最少，是1个面。
【详解】由分析可知：站在不同的位置去观察桌面上的长方体，最少能看到1个面。最多能看到3个面。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，属于基础知识，要熟练掌握。
12． ③ ① ②
【分析】成成站在电脑的后面，看到的是电脑的背面，看到的是图③；菲菲站在电脑的左面，看到的是电脑的侧面，是②；才才站在电脑的右面，看到的是电脑的侧面，是①。
【详解】成成看到的是图（③），才才看到的是图（①），菲菲看到的是图（②）。
【点睛】本题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
13．146
【分析】用王阿姨一共接订单的总数减去中午发货的个数，再减去下午发货的个数，即可计算出王阿姨上午接的订单还有多少个没有发货。
【详解】487－209－132
＝278－132
＝146（个）
【点睛】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握1000以内加减法的计算方法。
14． 412 117
【分析】用第一次用去电线长度加上第二次用去电线长度，求出两次用去电线长度。用这捆电线总长度减去两次用去电线长度，求出还剩电线长度。
【详解】123＋289＝412（米）
529－412＝117（米）
两次一共用了412米，这捆电线还剩117米。
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。
15．60
【分析】因为1楼没有楼梯，所以从一楼走到三楼，所走的楼梯有（3－1）层，小王走一层用的时间是24÷（3－1）秒，从一楼走到六楼要走（6－1）层，走一层所用的时间乘走的层数，即可算出一共需要多长时间。
【详解】24÷（3－1）
＝24÷2
＝12（秒）
12×（6－1）
＝12×5
＝60（秒）
小王送快递遇到电梯故障，只能改走步梯。小王从一楼到三楼用了24秒，照这样计算，从一楼到六楼要（60）秒。
【点睛】解答此题关键是理解1楼没有楼梯。此题不能用常规思维解决问题，要根据具体情况灵活选择合理的方法解决问题。
16． 90 540
【分析】求绕地球1圈大约需要多少分钟，就是求270里有几个3，用除法计算；求绕地球6圈大约需要多少分钟，用绕地球1圈所需要的时间乘6，即可解答。
【详解】270÷3＝90（分钟）
90×6＝540（分钟）
所以，我国发射的“神舟十三号”载人航天飞船绕地球3圈大约需要270分钟，绕地球1圈大约需要90分钟，绕地球6圈大约需要540分钟。
【点睛】解答本题的关键是准确找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
17．√
【分析】把□＝4代入算式计算即可解答。
【详解】6×（4＋4）＝6×8＝48，所以要使6×（□＋4）＝48成立，□里应该填4，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数乘法混合运算知识是解答本题的关键。
18．×
【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可。
【详解】当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论。
19．√
【分析】根据数的组成，把69看成6个十和9个一；先用6个十除以3得2个十是20，9个一除以3得3个一是3，最后再把20和3加起来得23，据此解答。
【详解】根据分析可得，计算69÷3时，可以把69分成60和9，先算60÷3＝20，再算9÷3＝3，最后算20＋3＝23。
故答案为：√
【点睛】解答此类题的关键是要理解整数除法的计算方法，计算时，有时可以把被除数分成整十数和另一个数，用除数分别除这两个数，然后把所得商相加。
20．√
【分析】因为2＋8的和是10，所以个位相加时先算2＋8比较简便。
【详解】用竖式计算142＋257＋328，个位相加时先算2＋8比较简便。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】理解三个数相加时，把能凑成整十的数先相加，这样比较简便。
21．350；10；36；50
200；60；84；60
650；50；11；540
【详解】略
22．927；58；672
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】727＋114＋86＝927 738－560－120＝58 400－245＋517＝672

23．见详解
【分析】根据题意可知，背向我们的同学可以拍到玩具的正面，后面的男孩可以拍到的是玩具的背面，左面同学拍到的是玩具的侧面且玩具面向右侧，右侧长头发的同学能拍到玩具侧面且玩具面向左侧，依此连线。
【详解】
【点睛】此题考查的是从不同位置观察单个物体，应熟练掌握。
24．3元
【分析】根据2支自动铅笔和3支中性笔价钱相等，可知6支中性笔的价钱等于4支自动铅笔的价钱。可得5支自动铅笔＋4支自动铅笔＝27元。利用除法，即可求出1支自动铅笔的价钱。
【详解】6÷3×2＝4（支）
27÷（4＋5）
＝27÷9
＝3（元）
答：自动铅笔一支3元。
【点睛】本题考查带括号的表内除加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．7个
【分析】根据题意，用45加上18，求出《童话故事》的总本数，再除以9，求出现在这些书可以分给多少个班。
【详解】
＝63÷9
＝7（个）
答：现在这些书可以分给7个班。
【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与灵活运用。
26．43个
【分析】根据题意，冰墩墩的数量＝钥匙扣的数量×2＋18，用104减去18，再除以2即可求出钥匙扣的个数。
【详解】（104－18）÷2
＝86÷2
43（个）
答：钥匙扣有43个。
【点睛】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
27．（1）48元；
（2）她带的钱够。
【分析】（1）用郁金香的数量乘郁金香的单价即可；
（2）用郁金香的数量乘郁金香的单价加上百合的数量乘百合的单价算出花的钱，再将其与80比较即可。
【详解】（1）4×12＝48（元）
答：买4枝郁金香要48元。
（2）4×12＋16×2
＝48＋32
＝80（元）
80＝80，她带的钱够
答：妈妈带的钱够用。
（答案不唯一）
【点睛】本题关键要知道总价＝单价×数量；花的钱＞带的钱时，带的钱不够；花的钱≤带的钱时，带的钱够。
28．571位
【分析】用上午的游客人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，就是这时园内有多少位游客。
【详解】
＝303＋268
＝571（位）
答：这时园内有571位游客。
【点睛】本题主要考查三位数的加减混合运算，熟练掌握它的运算方法并灵活运用。
29．（1）412千米；图见详解
（2）石家庄和洛阳；图见详解
（3）图见详解
【分析】（1）北京到郑州的里程减北京到石家庄的里程即等于石家庄到郑州的里程，在图上用红色把石家庄到郑州一段涂色。
（2）813千米是北京到洛阳的里程，277千米是北京到石家庄的里程，所以813－277表示石家庄到洛阳的里程，用两条线段的总长度表示北京到洛阳的里程813千米，左边线段的表示北京到石家庄的里程277千米，另一条线段就表示石家庄到洛阳的里程。
（3）700千米比北京到郑州的里程689千米多一点，王叔叔的位置在过郑州不远的地方，但未到达洛阳，据此标出即可。
【详解】（1）
689－277＝412（千米）
答：从石家庄到郑州有412千米。
（2）813千米是北京到洛阳的里程，277千米是北京到石家庄的里程，所以813－277求的是石家庄和洛阳之间的里程。

答：813－277求的是石家庄和洛阳之间的里程。
（3）王叔叔的位置在过郑州不远的地方，但未到达洛阳，图见（1）。
【点睛】分析清楚里程表表示的是图中哪段的路程是解答本题的关键。