北师大版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷七

这是一份北师大版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷七，文件包含湖南师大附中数学附中3次pdf、湖南师大附中数学答案附中3次pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

1．同学们做团体操，排成4排，每排正好24人，如果排成6排，每排有（ ）人
A．18B．20C．16
2．下面的算式先算加法的是（ ）．
A．246-57+13B．126+（56-13）C．110-（7+13）
3．哪一幅图是方方看到的 （ ）
A．B．C．
4．淘气看到的是（ ）．
A． B． C．
5．下面式子的和最接近700的是（ ）。
A．408＋300B．315＋382C．900－195
6．一根绳子长300米，第一次用去78米，第二次用去52米，现在绳子的长度比原来短了多少米？（ ）。
A．300－78－52B．78＋52C．300－（78＋52）
7．学校食堂买来大米650千克，运了3车，还剩200千克，平均每车运（ ）千克。
A．（650－200）÷3B．650－200÷3C．（650＋200）÷3
8．一年有12个月，如果每月按4周计算，一年有（ ）周。
A．12B．24C．48
二、填空题（共16分）
9．煮了63个饺子，平均每人吃9个，其中有3人是男孩，那么女孩有( )人，列式为( )。
10．小虎在计算6×(5+3)时，把算式抄写成6×5+3，这样计算的结果与正确结果相差( )．
11．认真观察，我最清。
( ) ( ) ( )
12．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
( )( )( )
13．欣欣商店有350千克土鸡蛋。上午卖出246千克，下午又运来180千克，商店现在有土鸡蛋( )千克。
14．电表6月底的读数是543度，7月底的读数是678度。7月份用电( )度。
15．一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装( )千克大米。
16．每袋牛奶3元，36元能买( )袋牛奶；一支钢笔5元，买12支钢笔需要( )元。
三、判断题（共8分）
17．（4＋6）×1的结果是10。( )
18．观察物体时只能从前后左右观察。( )
19．用调换加数的位置再计算一遍，可以验算第一次计算的结果是否正确。( )
20．爸爸今年的年龄是小冬年龄的3倍，小冬今年13岁，爸爸比他大27岁。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）用竖式计算。
478＋309＝ 900－546＝
740－369＋123＝ 248＋653－498＝
22．（6分）直接写得数。
200×5＝ 103×2＝ 80÷4＝ 300÷3＝
420÷7＝ 69÷3＝ 88÷2＝ 804÷2＝
五、连线题（共6分）
23．（6分）下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
六、解答题（共42分）
24．（6分）为美化环境，进一步增强环保意识，海景小学全体学生积极参与植树节活动。各班踊跃为植树节活动捐款捐树。此次募捐活动中，三（2）班共捐赠9棵树，三（1）班捐赠的棵数是三（2）班的4倍，三（1）班比三（2）班多捐赠多少棵树？
25．（6分）新华书店新进《趣味数学》982本，上周卖出256本，本周卖出334本，还剩多少本？
26．（6分）乐乐买了6块巧克力，每块7元，淘气买了一箱果汁40元，乐乐比淘气多花了多少钱？
27．（6分）冬奥会吉祥物冰墩墩有104个，冰墩墩的数量比钥匙扣的2倍多18个，钥匙扣有多少个？
28．（6分）王老师带6名学生去公园游玩，成人票每张4元，学生票半价，王老师带了15元买票，钱够吗？
29．（12分）国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅游。下图是沈阳到石家庄沿线各大站的火车里程表。
（1）从天津到石家庄有多少千米？
（2）列车从沈阳站开出，已行驶了900千米，请你在图上用“▲”标出列车的大概位置。并算一算列车离石家庄还有多少千米？
里程/千米
沈阳－天津
704
沈阳－北京
822
沈阳－石家庄
1101
参考答案
1．C
【分析】首先根据乘法的意义求出学生的总人数，然后把总人数平均分成6份，再根据除法的意义求出每份是多少即可。
【详解】24×4÷6
＝96÷6
＝16（人）
故答案为C。
2．C
【详解】略
3．C
【详解】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
4．C
【详解】淘气是从茶壶底往上看，看到的是 ，即可得解．
5．B
【分析】由题意可得， 先分别求出各个算式的结果，进而根据题意，选出即可。
【详解】A．408＋300＝708，708－700＝8；
B．315＋382＝697，700－697＝3；
C．900－195＝705，705－700＝5；
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键：先分别求出各题的结果。
6．B
【分析】求现在绳子的长度比原来短的长度，也就是求两次用去的长度和；据此即可解答。
【详解】现在绳子的长度比原来短的长度为：78＋52＝130（米）；
故答案为：B。
【点睛】首先要分析清楚要求的是什么，这是解答本题的关键。
7．A
【分析】学校食堂买来大米总千克数减去剩下的千克数可以算出已经运了（650－200）千克，已经运的千克数除以车的辆数即可算出平均每车运多少千克。
【详解】学校食堂买来大米650千克，运了3车，还剩200千克，平均每车运多少千克？列式为：（650－200）÷3。
故答案为：A
【点睛】此题考查了四则混合运算解决实际问题，解题关键是正确分析数量关系。
8．C
【分析】若每月按4周计算，一年就有12个4周，12乘4即可求出一年有多少周。
【详解】12×4＝48（周），一年有48周。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生对乘法意义的理解，仔细计算即可。
9． 4 63÷9－3
【分析】用饺子总个数除以平均每人吃饺子个数，求出吃饺子的人数。再减去男孩人数，求出女孩人数。
【详解】63÷9－3
＝7－3
＝4（人）
则女孩有4人，列式为63÷9－3。
【点睛】本题应理清量与量之间的关键，根据题意列式计算。
10．15
【详解】解：6×（5＋3）
＝6×8
＝48；
6×5＋3
＝30＋3
＝33；
48－33＝15
【分析】整数四则混合运算，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
11． 小华 小刚 小明
【分析】根据图形可知，小明能看到两个长方形，小一点的长方形在前面，挡住了一部分大长方形。小华能看到两个长方形，小的在左，大的在右。小刚只能看到一个大长方形。据此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查了从不同方向观察两个物体，要有较强的空间想象能力。
12． 晶晶 小杰 楠楠
【分析】晶晶看到的是番茄在左，苹果在右，小杰看到的是番茄的在右，苹果在左；楠楠看到的是苹果在前番茄后。
【详解】下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
【点睛】本题考查从不同位置观察物体，要注意观察的方法，视线与被观察的面垂直。
13．284
【分析】上午卖出的质量，以及下午运进来的质量已知，用总质量减卖出的246千克，再加上下午运进的180千克，即可求出现有的总质量。
【详解】350－246＋180
＝104＋180
＝284（千克）
商店现在有土鸡蛋284千克。
【点睛】根据现有质量＝原来的质量－上午卖出的质量＋下午运进的质量，来解答。
14．135
【分析】电表7月底的读数减去6月底的读数即是7月份用电度数。
【详解】678－543＝135（度）
电表6月底的读数是543度，7月底的读数是678度。7月份用电（135）度。
【点睛】根据生活经验，电表本月度数减上月度数即是本月用电度数。
15．50
【解析】略
16． 12 60
【分析】36里面有几个3就能买几袋牛奶，用除法计算；求买12支钢笔需要多少钱，就是求12个5是多少，用乘法计算。
【详解】36÷3＝12（袋）；5×12＝60（元）
每袋牛奶3元，36元能买（12）袋牛奶；一支钢笔5元，买12支钢笔需要（60）元。
【点睛】熟悉多位数乘一位数及除数是一位数的计算法则是解答此题的关键。
17．√
【分析】计算整数四则混合运算时，有小括号的计算中，先算小括号里的，据此解答。
【详解】（4＋6）×1
＝10×1
＝10
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算法则是解答此题的关键。
18．×
【分析】观察一个物体或几个物体可以从不同的角度观察，前、后、左、右、上面来观察。
【详解】观察物体时只能从前后左右观察。这句话不对。
故答案为：×
【点睛】位置有前、后、左、右、上，观察物体也应从这几个方位开始。
19．√
【分析】根据加法的验算方法可知：交换加数的位置并进行计算即可。
【详解】加法的验算可以用交换加数的位置再算一遍，也可用和减去加数，看结果是否等于另一个加数；故此说法正确。
【点睛】此题主要考查了加法的验算方法，要熟练掌握。
20．×
【分析】用小冬今年的年龄乘3，求出爸爸今年的年龄。再将爸爸今年的年龄减去小冬今年的年龄解答。
【详解】13×3＝39（岁）
39－13＝26（岁）
则爸爸比他大26岁。
故答案为：×
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出爸爸今年的年龄是解决本题的关键。
21．787；354
494；403
【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
【详解】478＋309＝787 900－546＝354

740－369＋123＝494 248＋653－498＝403

22．1000；206；20；100；
60；23；44；402
【详解】略
23．
【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
24．27棵
【分析】用三（2）班捐赠棵数乘4，求出三（1）班捐赠棵数。再用三（1）班捐赠棵数减去三（2）班捐赠棵数解答。
【详解】9×4－9
＝36－9
＝27（棵）
答：三（1）班比三（2）班多捐赠27棵。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出三（1）班捐赠棵数。
25．392本
【分析】先用总本数减上周卖出的本数，求出还剩余的本数；再减去本周卖出的本数，就是最后还剩余的本数。据此解答。
【详解】根据分析可得：
982－256－334
＝726－334
＝392（本）
答：还剩392本。
【点睛】本题考查的是对题意的理解，确定思路先算什么，再算什么。
26．2元
【分析】用每块巧克力的价钱乘块数，求出乐乐花费的钱数，再减去淘气花费的钱数，求出乐乐比淘气多花费的钱数。
【详解】6×7－40
＝42－40
＝2（元）
答：乐乐比淘气多花了2元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价、单价和数量之间的关系求出乐乐花费的钱数。
27．43个
【分析】根据题意，冰墩墩的数量＝钥匙扣的数量×2＋18，用104减去18，再除以2即可求出钥匙扣的个数。
【详解】（104－18）÷2
＝86÷2
43（个）
答：钥匙扣有43个。
【点睛】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确分析题目中的数量关系。
28．不够
【分析】学生票半价，则每张学生票（4÷2）元。一共有1名成人和6名学生，需要花费（4＋4÷2×6）元，再和15元比较大小解答。
【详解】4＋4÷2×6
＝4＋2×6
＝4＋12
＝16（元）
16元＞15元
答：钱不够。
【点睛】本题考查经济问题，关键是明确每种门票价钱和对应购买数量，再列式解答。
29．（1）397千米
（2）201千米；图见详解
【分析】（1）沈阳－石家庄里程减去沈阳－天津里程可以算出从天津到石家庄有（1101－704）千米。
（2）沈阳－石家庄里程减去列车已行驶了路程可以算出列车离石家庄还有（1101－900）千米。
【详解】（1）1101－704＝397（千米）
答：从天津到石家庄有397千米。
（2）1101－900＝201（千米）
答：列车离石家庄还有201千米。
【点睛】此题考查的是三位数减法的实际应用，理解里程数＝终点数－起点数是解题关键。