小学5.摆的快慢教学ppt课件

这是一份小学5.摆的快慢教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了第三单元，摆的快慢等内容，欢迎下载使用。

授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？
　　不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么因素有关？
1.思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。
2.探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
实验材料: 铁架台、秒表、细线、摆锤(钩码)等。实验步骤:(1)把线固定在铁架台上，下端挂一个摆锤(钩码)。(2)让摆小幅度地自由摆动。(3)用秒表计时，观察摆在30秒内摆动的次数。(4)为了减小误差，将实验重复3次，并将数据记录在表格中。(5)按照以上方法。分别增加一个摆锤(钩码)和两个摆锤(钩码并列挂)。并测出摆在这两种情况下 30秒内摆动的次数。
实验分析：并列挂摆锤(钩码)，随着重量增加，摆的摆动次数不变，　　　　　摆的快慢不变。实验结论：摆的摆动快慢与摆锤重量无关。
3.探究摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验材料:　　一根细绳、一个重物(螺母或钩码等)、铁架台、秒表等。实验步骤:(1)将单摆的摆绳长度控制在10厘米左右;(2)让摆小幅度地自由摆动。(3)用秒表计时，测量摆在30秒内的摆动次数。(4)为减小误差，将实验重复3次。(5)将数据记录在表格中，整理实验器材。(6)按照上述步骤，将摆绳控制在20厘米左右，重复做3次实验。
实验分析:在摆锤质量、摆动幅度不变的情况下，改变摆绳的长度会改变摆的频次。实验结论:摆的频次与摆绳的长度有关。摆绳越长，摆的频次越少；摆绳越短，摆的频次越多。
1.摆的快慢与什么因素有关？我们是怎么知道的？
通过实验，我们发现，摆的快慢与摆长有关，与摆锤质量无关。可以通过之前的实验数据得出结论。