北师大版五年级数学上册《五 分数的意义 练习七》课堂教学课件PPT公开课

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练习七北师大版五年级数学上册五 分数的意义知识点/01 找最大公因数两个数公有的因数叫作这两个数的公因数，其中最大的一个公因数叫作这两个数的最大公因数。例4和7的最大公因数是1，3和6的最大公因数是3。知识点/02 约分注意：有关分数的计算，如果没有特殊要求，计算结果都要化成最简分数。例知识点/03 找最小公倍数两个数公有的倍数，叫作这两个数的公倍数，其中最小的一个公倍数叫作这两个数的最小公倍数。例50以内6的倍数有：6,12,18,24,30,36,42,48；50以内8的倍数有：8,16,24,32,40,48；50以内6和8的公倍数有：24,48；最小公倍数是24。知识点/04 通分注意：通分时，一般用分数的分母的最小公倍数作分母。例1.在12的因数上画“○”，在30的因数上画“△”。最大公因数是_____。12和30的公因数有____________，1、2、3、662.跳一跳，圈一圈。呱呱每次跳4格，咚咚每次跳5格，它们都从“0”开始起跳，它们下一次跳到相同的数是多少？3.投篮。点击投篮4.把50以内5和6的倍数、公倍数填在下面的圈内， 再找出它们的最小公倍数。50以内5的倍数50以内6的倍数50以内5和6的公倍数 5，10，15，20，25，35， 40，45，506，12，18，24，36，42，48305.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。6.用分数表示图中的涂色部分。( )( )( )( )＞＜＞8.某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年 级3个班的获奖情况。先完成下表，再将表中的 分数按从小到大的顺序排列起来。210.实践活动。奇思用一张表格来表示他一天是如何度过的。算一算奇思每项活动所用时间占全天时间的几分之几。 谢谢观看 Thank You!