北师大版数学五年级上册教学课件—5.7 练习六（1）

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练习六（1）复习旧知课堂小结课后作业分数的意义巩固练习把单位“1”平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示，就是几分之几。取其中的一份就是几分之一，这是分数的计数单位，是构成分数的基本部分。分数可以分成真分数和假分数，真分数比1小，假分数大于或等于1，假分数和带分数可以进行互化。1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位？       原图：3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流。        0123         还可以表示 。 5.用分数分别表示下面各图中的涂色部分和空白部分。  （ ）涂色部分：（ ）空白部分：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）      6.按要求在圈内写出两个以上的分数。分子是5的假分数分母是5的真分数      7.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。          8.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。      ＞＞＜＜＝＝○这节课你们都学会了哪些知识？1.分数单位是构成分数的基本部分。 2.假分数大于或等于1，真分数小于1。 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。