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小学数学北师大版四年级上册3 神奇的计算工具教学课件ppt
展开同学们,你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗?
两千多年前,中国人用算筹计算。
一千多年前,中国人开始广泛使用算盘,使计算的速度快多了。
17世纪初,英国人发明了计算尺。
17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。
1822年,第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
20世纪70年代,发明了电子计算器。
计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么?
同伴互相出几道计算题,两人一起用计算器算一算。
当计算 245×789 这样较大的数目,要结合估算来检验用计算器计算结果的合理性,如:245×789≈250×800 =200000,说明积小于且接近 200000,初步判断用计算器计算的结果 193305 是合理的。
当计算较小的数时,如:21÷7可以直接口算,不必使用计算器,可见,使用计算器要根据实际计算的需要。
结果与所选自然数相同。
1.用计算器计算下面各题。
2.括号内可以填几?先估计,再用计算器检验,找到合适的答案。
35,36,37,38
410000000×48=19680000000(千瓦时)
100×12=1200(千瓦时)
19680000000÷1200=16400000(个)
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字,任意组成一个两位数和一个三位数,用计算器求出它们的积,积大者获胜。
(1)你和同伴共进行了几次游戏?你赢了几次?
(1)与同伴交流你获胜的“秘诀”。
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