安徽省淮南市潘集区贺疃中学2023~2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

这是一份安徽省淮南市潘集区贺疃中学2023~2024学年九年级上学期第一次月考化学试题，共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
1、下列变化中与食品变质具有本质区别的是（ ）

A．天然气燃烧 B．滴水成冰 C．光合作用 D．铁钉生锈
2、2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题相符的是（ ）
A．积极参与植树造林
B．为了方便购物，超市大量使用塑料袋
C．露天焚烧作物秸秆
D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
3、中国是世界稀土资源最丰富的国家。稀土是极其重要的战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。如图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
A．铈属于金属元素
B．一个铈原子的核内有58个中子
C．铈元素的原子序数为58
D．铈的相对原子质量是140.1
4、规范的操作是实验成功的前提。下列实验操作中正确的是（ ）

A．取固体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯
5、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．氧气用于医疗急救B．氮气做保护气
C．稀有气体做电光源D．二氧化锰做催化剂
6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
B．酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
C．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔
D．瓜果飘香——分子在不停运动
7、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．木炭在空气中燃烧发出红光
8、分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9、下列有关实验操作的“快”与“慢”的说法中，错误的是（ ）
A．测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B．把过氧化氢溶液从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C．用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上点燃，由上而下缓慢伸入收集满氧气的集气瓶中
D．在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管
10、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．产生新物质的变化是化学变化，吹灭蜡烛后形成的白烟是化学变化
B．催化剂在化学反应前后质量不变，因此化学反应前后质量不变的一定是催化剂
C．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
D．元素是质子数相同的一类原子的总称，所以镁原子和镁离子都属于镁元素
11、建立模型是学习化学的重要方法。如图模型正确的是（ ）

A．原子的结构B．空气组成模型

C．氧化反应的分类模型D．化学反应的分类模型
12、现有等浓度、等体积的a、b两份双氧水，其中a中另加少量的二氧化锰，放出氧气的质量和反应时间的关系图像正确的是（ ）

二、本大题包括5小题，共28分
13、为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。
材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。
材料二：1897年，汤姆生发现原子内有带负电的微粒，否定了“原子不可再分”。
材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子（α粒子由2个质子和2个中子构成）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子的偏转角度超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
材料四：1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，发现一个α粒子留在了一个氮原子中，使氮原子变成了氧原子，同时有微粒从氮原子中被打出。
（1）汤姆生实验中，带负电的微粒是 。
（2）卢瑟福实验中使用的金箔是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；通过卢瑟福实验，可推出的原子结构模型为 （填图1中字母）。

（3）当α粒子轰击金箔时，图2所示的运动轨迹不可能是 （填图2中字母）。
（4）小凯在阅读材料四后，认为该过程不属于化学变化。请结合化学变化的微观本质进行解释： 。
14、如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给装置图回答有关问题：

（1）请写出装置图C中标号①的仪器名称 ；
（2）实验室用B装置制取氧气，写出此反应文字表达式 ；
（3）用B装置制取氧气时，试管口必须略向下倾斜的原因是： ；若要收集一瓶氧气用于硫燃烧实验，应选择的收集装置是 ；
（4）氨气密度比空气密度小，极易溶于水，则要选择的收集装置是 （填编号）。
15、空气是一种宝贵的自然资源，工业上利用空气制取氧气的流程如图所示，请回答下列问题。

(1)流程图中空格处应填写的物质是 ，它的用途是 (填1个即可)。
(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据如表数据判断。
工业上制取氧气，控制温度在-195.8℃